简介:摘要:目的:根据颅内肿瘤情志护理临床问题利用情志护理加强干预,分析对改善患者情绪、增强治疗依从性的作用。方法:研究时间在2020年4月—2021年5月选取某院收治的60例颅内肿瘤患者为研究对象,将其分成两个小组,常规组和研究组,每组30例患者,分别按照常规程序护理和情志护理,研究中了解患者的依从性情况,对情志护理的心理情况进行分析,结合数据比对分析。结果:研究组在饮食、用药、复查三方面依从性评分分别为(44.13±2.36)、(45.28±2.19)和(44.14±3.16)分,明显比常规组各项高。护理前研究组与常规组心理情绪评分没有明显差异。护理后研究组焦虑和抑郁评分分别为(30.48±5.19)分和(26.46±5.62)分,明显较低(p
简介:摘要:幼儿阶段的教育对幼儿的学习与发展极为重要,有效地家园共育能够让幼儿时刻接受科学、合理的教学,促使幼儿能够形成良好的行为习惯与自理能力,从而让幼儿具有更好的成长。在新媒体时代下,家园共育变得更加全面和便捷起来,家园共育中教师与家长的沟通也更加充分,促使幼儿能够在完善的家园共育下获得更好的教学效果。在新媒体的作用下,家长与教师之间的衔接能够更加全面,对幼儿的教育共育计划提供了更加有效的帮助,从而让幼儿各项能力得到有效提升,带动幼儿的思维发展,进而让幼儿拥有更加巨大的发展潜力。