简介：【摘要】基于素质教育及核心素养的理念，在此提出了新的课堂教学理论，课堂教学是师生结伴而行的一段旅程，教师是导游，学生是游客。阳光课堂114模式就是旅游式的教学方式，其主要包含三要素：一个方案，一个活动，四个环节。阳光课堂114模式，既秉承传统的素质教育，同时为素养教育拉开了帷幕。

简介：十八大和十八届三中全会提出了将立德树人的要求落到实处，2014年教育部提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。2016年又提出了中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。尽管素质教育由来已久，但很多教师的教学依然是新观念，老一套，俨然是老师教，学生学，依然是应试教育为主。

简介：摘要:新课程改革更加注重学生自主与创新意识的培养，实践能力的提升，在这样的教育理念背景下，学校课堂教学模式发生了一定的改变。物理作为一门理论与实践紧密结合的学科，更是需要从不断地实践操作中锻炼学生们的思维能力，实操能力以及分析能力。尤其是对于高中物理而言，实验课堂的创新与实践，能够更好地激发学生的物理学习兴趣，强化学生的理解能力，帮助学生巩固物理理论知识与定理。本文以新课改为切入点，针对新课改下高中物理实验课堂的创新与实践进行分析，旨在探究适合新课程改革下高中物理实验课堂创新与实践的策略。

简介：摘要新课改下，教学中要激发学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开始就把学生牢牢地吸引住。在问题思考中激起浪花。学生的求知欲，往往总是从疑难处发端的，他们发现了问题，就点燃了智慧的火花。让语文阅读课堂充满阳光，让学生带着问题走向课堂。

简介：摘要：现阶段，新课改已在我国各学段教学中广泛深入，在新课改背景下，传统教学模式均需得到创新，对于语文课堂教学而言亦是如此。站在语文课堂教学实际来看，新课改的实施对教学提出更高要求，教师需全面革新以往教学模式，朝着多元化方向转变，并突出学生课堂主体地位。本文便以此展开研究，探讨新课改下语文课堂教学模式的创新要求，提出有效的应用策略，以供参考。

简介：【摘要】随着新时代日新月异的发展，新媒体不断融入进人们的生活，而在教育中亦是如此，不仅为教师的教育教学的切入点带来了改变，也更新了学生们的学习方式，而数学作为解决生活中实际问题的学科也是教育中的重点关注对象，尤其是数学课堂教育的培养在激发学生自主学习等方面有辅助引导的功能，本文就小学学生的数学教育现状和培养学生对于生活数学能力课堂的构建展开论述。

简介：摘要伴随着新课改如火如荼的开展，在各种学科教学中创新教学当然必不可少。以“创造性”为核心的创新素养作为应对未来复杂多变环境的重要条件，得到了国际与国内社会的普遍认同。因此，在高中政治课中如何有效地开展创新教学成为摆在大家面前的一个重要课题。

简介：摘要伴随着新课改如火如荼的开展，在各种学科教学中创新教学当然必不可少。以“创造性”为核心的创新素养作为应对未来复杂多变环境的重要条件，得到了国际与国内社会的普遍认同。因此，在高中政治课中如何有效地开展创新教学成为摆在大家面前的一个重要课题。

简介：摘要伴随着新课程改革的不断推进，初中化学课程标准对当下教师的教学能力与学生的学习能力提出了新的要求实施新课程理念教学，培养学生的综合实践能力。

简介：摘要德育创新教育是新课改下对德育工作提出的新要求，也是面对时代挑战，学校德育的应有之义。它不仅有助于学生全方面发展，更能提升学校的教学水平。本文先介绍了德育基本内涵，以及推行德育创新的重要意义，指出了新课改德育创新面临的挑战，最后提出了有效的实践策略，全面实行德育创新教学，促进发展。

简介：摘要作为一线教师可能常常会感到课堂上要教授的内容多、而课上的时间却少，新形势下的课堂模式给我们解决了这一问题。在课堂改革中，教师应从角色和观念上进行转变，更要做好课前、课中、课后等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教育教学任务，促进学生获得高效发展。

简介：摘要习题课是数学教学中最常见的一种课型，如何高效地上好习题课关系到数学教学的成功与失败。好的习题课可以帮助学生消化已学知识、提高学生的学习兴趣、陶冶学生的数学情操，但是许多教师在上习题课时往往会陷入一些误区。本文将进行初步的探讨。

简介：摘要新课程改革的关键在于课堂效率，在课堂教学中要体现学生的主体作用，利用好课堂导入，学生自学，课题研究，巩固检测等环节充分引导学生把握教材知识，锻炼学生能力，提高历史课堂的有效性。

简介：摘要：在传统的教学下，音乐是学生头疼的学科之一，教师负责把歌曲填鸭式的灌入学生脑中，学生负责机械的记住该歌曲的音调。在如今的新课改下，教师必须将课堂还于学生，用更加生动有趣的教学方式激发学生对音乐的喜爱之情，从兴趣出发，才能更好的使学生学习音乐、更好的从音乐中学会热爱生活，而教师的使命也更加重大，只有从学生的角度出发，才能够把音乐课学好。

简介： 摘要：随着社会经济的不断进步发展，人们对于教育的关注也是越来越重视。在新课改的大方向下，教师们需要不断增强自我能力，需要不断更新课堂模式，不断创新。因此在实际开展小学数学课程时，教师们不仅需要教授学生基础的数学知识，也要关注学生的学习习惯和课堂效率。

简介：摘要：在新课改政策背景下促成了教学模式的又一轮革新，小学作业设计不能再局限于传统的题海形式，这就需要教育工作者们结合政策要求与学生特性发挥出主观能动性，进一步优化课程结构调整作业布局，创造出更符合现阶段学生学情的课后作业。小学语文作业曾以题海战术为主流表现形式，后经实践证明这是不符合当下教育观念的，所以要结合创新思路来重新构建语文作业的具体形式，通过不断地实践来更有效地帮助学生学习语文知识，进而起到优化课程结构提高教学质量的理想效果。

简介：摘要近年来，职业院校招生范围已经缩小到在选拔考试之中失利的学生，这些学生由于遭遇到失败才进入职业学校。因而对于学校在心理上有着无法形容的抵触，他们的学习动力缺失，基础较差，也没有良好的学习习惯，所以职业学院学风相对差，针对这一点，职业学校的德育教学将肩负起这些失败的学生培养成才的重担。这是一项艰巨的任务，也只有德育教学才能够承担起这样的重责。所以，要注重德育教学新路径的探索，真正让德育教学在职业教育中发挥作用。

简介：摘要：音乐作为艺术的一种，在初中阶段对学生实施教学可以对初中生的音乐素养进行教学，同时培养学生的素养也是教学改革的要求，但是教师想要实现对学生音乐素养的培养就需要不断改革和创新自己的教学，适当对自己的教学模式实施创新，这样才能实现对初中生高效的音乐教学，让学生学会欣赏音乐，为音乐方面人才的形成和进一步培养奠定基础，促进学生综合素质的发展和提升。

简介：摘要：随着国家综合实力的发展，社会对人才的需求也发生了变化，从原来的知识型员工逐渐变成具有知识、技术、创新精神与实践能力的综合型员工。在这样的时代背景下，以为社会培养与输送所需人才为教学目标的中职院校提出要对数学教学模式进行改革创新，这与现阶段我国全面推行与实施的新课程改革要求不谋而合，同时也更满足了社会对职业人才的需求，有助于社会的进一步发展。基于此，本文对新课改下中职数学教学模式创新展开研究，以供参考。

简介：摘要本文就落实今年本市“课堂高效过关年”，本校学习“杜郎口”模式中的一些问题作了探讨，旨在提高教学艺术。