简介:摘要优化教学目标是地理课堂教学改革的主攻方向,是地理课堂教学活动的出发点和归宿点,也是地理教学评价的重要依据。通过义务教育阶段地理新课标的实施,学生能够了解到有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及学习方法;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养、养成爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念。
简介:〔摘要〕新理念指导下的教学,具有教育性,创建性和实践性,以激励学生自主探索,合作交流,实践创新的学习方式为基本特征。在教学中,不断探索,实践,创新。学生在家庭中享受爱抚,在学校里享受教育,在社会上体验处世,其成长离不开家庭、学校和社会,就如同植物离不开土壤、水份和阳光。因此、学校、社会、家庭要紧密结合,相互依靠,协调发展,形成“三结合”的和谐教育,才能提高育人效果。
简介:摘要教师是人类灵魂的工程师,是祖国未来蓝图的设计者,这个职业是光荣而又神圣的。在科技飞速发展的今天,如何顺应时代的潮流,紧跟时代的步伐,在新课标的环境下上好每一节课,让学生在有限的时间内学到无限多的知识,提高数学课堂教学效率,是我们一线教师追求的永恒主题。作为一名初中数学老师,如何引导学生用数学的眼光去观察现实生活和身边的事物,并学会用数学的逻辑思维去思考问题、用数学的观点去认识世界,又能让学生对数学课堂产生浓厚兴趣,自主学习呢?教师要转变传统教育思想,提高课堂效率;培养师生的合作意识,促进学生学习的积极性;教学方法要新颖多样,激起学生学习的积极性。