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  • 简介:摘要:新闻对经济社会的发展具有十分重要的意义,通过引导舆论让人们了解事件的真实性,新闻记者是还原社会事件真实性、报道社会事件的主要职业,必须具备高度的职业使命感。新闻发现是新时代新闻记者必须具备的职业技能,对新闻记者的未来成长和发展具有关键性的作用。随着时代的推进和发展,新闻传播更加迅速,人们可以通过多种途径获得新闻信息,并能够直接参与到揭露新闻事实当中,这无疑给新闻记者新闻发现专业能力方面带来了极大的挑战性,因此,作为一名优秀的新闻记者,应该不断的学习加强自身的新闻发现,及时的获取新闻事实信息,保证新闻传播效果。

  • 标签: 新闻记者 新闻发现力 传播 策略
  • 简介:内容摘要新闻发现是记者首先必备的基本功,是记者核心竞争的重要体现。文章认为,记者要高度重视新闻发现的养成,培养高度的政治敏感和社会责任感,要树立观众意识,独家新闻意识,深入采访现场,勤于积累和勇于创新,从而养成较高的新闻发现,创作出更好的新闻作品。

  • 标签: 记者 发现力 养成
  • 简介:摘要:随随着人类发展和社会进步,人民生活水平逐年提高,对各种信息材料的需求不再局限于从广播、电视、报纸等传统媒体获取信息。在科技飞速发展之际,微信、微博、抖音、快手等以数字技术为基础的新媒体如雨后春笋般涌现并蓬勃发展,现已进入资金发展时代。无论是传统媒体还是新兴媒体,要想突出众多媒体竞争,吸引更多观众,必须有独家新闻。独家新闻包括独立的观点和独立的观点。独家新闻报道无疑取决于媒体和新闻发现。所有新闻都是从发现出发的,新闻开放是整个新闻传播活动过程中的第一个过程,也是新闻传播活动的基础和保障,也是记者应具备的必要能力,因此,提高记者的新闻发现能力是不断提高媒体从业人员报道能力的重要途径。

  • 标签: 记者 新闻发现力 提升路径
  • 简介:摘要:新闻发现是指记者在复杂多变、瞬息万变的社会环境中对信息进行有效采集和快速反应并能迅速做出正确判断的能力。其包括两部分内容:一是获取新闻素材的能力;二是把新闻素材转化成文字报道的能力。新闻发现新闻工作者必须具备的基本功之一,也是衡量其水平高低的重要标准。只有通过长期的实践锻炼,逐步积累经验,总结规律,形成适合自己特点的方法与策略,最终达到理想目标。本篇文章主要对新闻发现进行了介绍,分析记者提升新闻发现的重要性,探究实现记者提升新闻发现的优化策略,以供相关人员学习参考。

  • 标签: 记者 提升新闻发现力 路径探析
  • 简介:摘要:作为一名普通的采编人员,笔者深知从一无所有开始采访的艰辛,犹如从草根中爬起一样的困难,处处都是因为缺乏采访资源而无法迈过的新闻事实发现的门槛。又因为事实发生有着时空的限制,常常面临根本无法进场参与新闻事实的困局。当资源、背景和天赋都不足的时候,采访人员就需要靠深度思维破解新闻发现的瓶颈。

  • 标签: 记者 新闻 发现力 路径 分析
  • 简介:摘要:在实践中,记者的职业素养,首先体现在发现新闻的能力上。优秀的记者,总是能在别人习以为常的生活中,从小切口找到一个深刻的、有感召、可以产生共鸣的主题。优秀记者应该具备发现新闻的慧眼,才能写出好作品。其次,具备了新闻发现,再经过反复实践与积累,才能具备一定的传播能力,进一步做好舆论宣传工作。新闻发现、传播的培养和提升主要体现在以下四个方面。

  • 标签: 新闻记者 发现力 传播力
  • 简介:2005年,重庆全年Ⅱ级天数比例为72.9%,主城区空气质量优良达到266天,比年初制定的256天超了10天,比2004年多28天。此外,2005年主城区空气质量为Ⅰ级(优)的天数达32天,比上年同期增加23天。

  • 标签: 空气质量 主城区 重庆 经济发展 财政收入
  • 简介:摘要发现新闻新闻工作的首要前提,因而发现新闻的能力通常被认为是记者编辑核心素质的体现,它对媒体核心竞争的发展具有重要意义。发现新闻首先要了解新闻事实的特征,掌握新闻发现的标准,及时发现新闻表达的素材。新闻发现不是天生的,而是可以通过后天努力逐渐培养的。要想培养出出色的新闻发现,除了要有坚忍的职业精神外,还要注重构建合理的知识结构并深入了解社会。只有这样,才能不断发现新闻,写出具有时代特色的好作品。

  • 标签: 新闻发现 新闻敏感 核心素质 避险意识 职业精神
  • 简介:发现”的重要性是不容忽视的。许多人,在报道之前,往往是默默无闻的平常人。一量“公开”,见了报,上了电视、广播,一夜之间便会家喻户晓,成为新闻人物。新闻人物,在现实生活的激流里。记者,只有进入这激流之中,才能与他们相遇、相识,才能“发现”闪光的“金子”。

  • 标签: 新闻人物 才能 常人 公开 电视 广播
  • 简介:  通讯员除完成报社和所在单位指定的写作任务外,自己主动采访时,常会陷入困境.有时虽然身在基层,因为太熟悉身边的人和事,反而发现不了新闻.……

  • 标签: 发现新闻 通讯员 高炉 新闻稿 采访 武钢
  • 简介:发现是一种能力,能力的形成需要在实践中加以培养和训练。培养发现要从以下几方面人手。

  • 标签: 发现力 培养 训练 能力
  • 简介:一部动画片的力量能有多大?在宫崎骏的巅峰之作《千与千寻》中,年仅10岁的小姑娘千寻为工业社会发展中一条消失的河流找回了名字和魂魄。片外,在“失去的十年”中惶恐沮丧的日本人被唤醒,重新找回自己的“生命”。影片本身提供了更多元的隐喻和解读可能,在世界范围内让人重新“发现”日本,也发现自己隐藏的潜能和失落的信念。

  • 标签: 日本人 竞争力 《千与千寻》 “生命力” 社会发展 世界范围
  • 简介:<正>做学问要记住两句话:一要学会说"因为……所以……",意思是要会讲道理,讲具有本学科本专业特点的道理,讲具有此时此刻和本人特征的道理。二要学会说"例如……",自己说的一切道理都要有实例论证;对现实活生生的实例都能讲出"因为……所以……",并说服人。——赵振宇所谓新闻评论是传者借用大众传播工具或载体,对新近、正在发生或发现或将要发生的新闻事实、问题、现象直接表达自己意愿的一种

  • 标签: 新闻评论 大众传播工具 实例论证 讲道理 赵振宇 传者
  • 简介:广播新闻是广播电台的骨干支架,在当今瞬息万变的信息社会,媒体之间的竞争主要是新闻竞争。本文从四个方面阐述了广播新闻如何发挥自身特点和优势,使其先声夺人,进而赢得听众。

  • 标签: 广播新闻 特点 新闻竞争力 广播电台
  • 简介:摘要语文教学中激发学生的潜能,充分发挥学生的想象和创造对于学生语文素养的提高和素质教育的开展有着深远的意义。低年级的语文教学处于早期语文教学范畴,根据儿童的智能发展,我们语文教师要抓住这个关键期,激发兴趣,开启想象之门。创新性开发课程资源,引导课外阅读,让儿童的想象腾飞。

  • 标签: 依据 兴趣 观察发现 课程资源 课外阅读 激励评价