简介：今年是改革开放40周年,云南卫视播出《历史转折中的邓小平》,有几集讲的是1977年恢复高考的事。国务院政策研究室主任田志远的儿子田源参加高考,写了一篇题为《攻书莫畏难,我要做一个小司马迁》的作文,其中有些政治性倾向的观点,评卷老师对这篇作文争议很大。小平同志听取有关高考的情况汇报后,建议将有争议的作文复审。

简介：罗尔斯的公平正义观是近代政治哲学中一种极为重要的正义理论，但这种理论之中有两种表面看来反常识的无知之幕与反应得理论，由此容易遭人误解。这种误解的一个重要原因就是将反应得理论看作无知之幕的道德依据。但实际上罗尔斯的反应得理论重在“破”，即破掉人们认为我们有一前制度性应得的想法，它并不能“立”，即成为无知之幕的理论依据。相反，无知之幕的根据在于正义的目的与理性多元论等。澄清无知之幕、反应得理论与正义目的之间的这种关系，有助于我们更深入地理解公平正义观的论证脉落，从而有助于我们更好地理解罗尔斯的正义两原则。

简介：《正义论》阐述了关于正义的契约的设想、＂作为公平的正义＂概念及其两大基本原则的合理性。通过＂正义＂分析其社会契约设计的考虑,并将＂无知之幕＂的设计同罗尔斯所设定的正义环境、基于社会契约的正义原则探讨模式与＂无知之幕＂设计进行比对,有助于深入领会＂无知之幕＂为什么被如是设计、在何种意义上实现目标。同时,罗尔斯《正义论》中的一些预设也有必要予以质疑。

简介：中国已率先完成了一套法律文本体系,由于在立法中秉持形式法治的理念和“粗放式立法”的偏好,再兼对传统伦理习惯等本土资源的排斥及对工具性、技术性的片面追求,导致这套法律体系缺乏应有的历史、文化视野,“合法性”基础较弱,从而与现实生活形成了深深的抵牾,这突出表现在纠纷治理所面临的司法困境.法治元素虽被引入民间纠纷解决框架但尚未得到人们普遍认可,“无知之幕”面临中国情境,纠纷的自然机制与社会设置存在着深深的抵牾.在社会结构尚未定型、社会安排尚未凝固的情况下,“解纠”的司法制度安排需要形成法治的中国样式,在激活传统的伦理、文化等内容,打通民间生活与法律系统通道的基础上,将有助于纠纷治理的传统文化、政治伦理、社会人文等因素逐步导入从立法、执法到司法、普法的诸环节,使法治的理念有所依附,这将为纠纷的司法治理提供新的解释和策略.

简介：自有人类就有灾难。我们不得不正视灾难,因为它给人们带来了沉重的伤痛和宝贵的经验。因此,它一旦发生,便会成为媒体争相播报的焦点和观众口口相传的热点。但不合时宜的报道,会给受害者带来二次伤害。本文试图通过分析上海外滩踩踏事故和韩亚空难等相关报道,归纳总结灾难事故报道中,记者需要具备的素质。

简介：人人都应有自知之明，这一训诫实在十分重要。智慧与光明之神就把这一条箴言刻在自己神庙的门楣上，似乎认为此警语已包含他教导我们的全部道理。柏拉图也说：所谓智慧，无非是实施这一箴言。从色诺芬的著作中，可知苏格拉底也曾一步一步地证明这一点。无论哪一门学问，唯有入其门者才会洞察其中的难点和未知领域，因为要具备一定程度的学识才有可能察觉自己的无知。要去尝试开门才知道我们面前的大门尚未开启。

简介：时间1937年夏天。地点华北平原上一个叫某庄的地方。人物周老五五十多岁，某庄村长，在本族中辈分最高，平时总是拄着一只文明棍。周福田五十多岁，某庄的富户，外号铁公鸡。周全二十五岁，周福田之子。

简介：无论多么努力，个人能够获取的知识其实是很有限的。让人感到安慰的是，知识多了可能还有害，无知也有其力量。

简介：电视连续剧《林海雪原》中，从由名人主演的少剑波口里，竟然说出了这样的台词：“自‘九一八’光复后……”，与剧情同步，屏幕上也打出同样的字样。

简介：举世闻名的科学家爱因斯坦（1879-1955年）曾就“学无止尽”这个问题说过一段寓意深刻、发人深省的话。

简介：<正>唐太宗的文治武功,在皇帝中是名列前茅的,可是他对太子的教育并不成功。其中的道理他悟得很清楚,可就是无法产生积极的效果,恰恰相反,事物的轨迹总是朝他最不愿意看到的方向发展。他先立的太子是李承乾。为了太子的健康成长,太宗可谓煞费苦心——他为儿子挑选了最优秀的老师——于志宁、杜正伦、孔颖达、张玄素等,都是一时俊彦,对每位老师都是千叮咛万嘱咐。贞观七年,太宗对于志宁、杜正伦说:"你们辅导太子,应经常给他讲些老百姓的真实生活状况。我十八岁的时候还在民间,百姓的艰难困苦知道得一清二楚。后来做了天子,商量或

简介：

简介：一个人最多能知道多少历史上是否曾经有人无所不知？谁是最后一个读过所有书的人？第一个人选应该是亚里士多德，在逻辑学、自然科学、修辞学这些领域他都写过专著。或许还有达·芬奇，既是画家又是发明家。歌德和洪堡也非常博学。自18世纪起，人们就开始承认，全部已知的知识已多到没人能全部知道的程度，狄德罗等人撰写的百科全书是一个标志。

简介：十七岁，花季般的年龄。然而，并不是每个人的十七岁都如花般灿烂绽放。来自贫困地区的打工妹，过早的生活负担使他们的青春不像城市女孩般绚烂多彩，而法律知识的匮乏更使她们的多彩年华黯然失色……

简介：举世闻名的科学家爱因斯坦（1879-1955年）曾就“学无止尽”这个问题说过一段寓意深刻、发人深省的话。

简介：今天课堂上老师一席话，坦然宣告自己的怀疑与无知。然而，事实上他确是博知之人。正所谓“溪水哗然而汪洋无声”，无知方为有知，自命无所不知实则一无所知。知与无知总是相对而言，相伴而生。

简介：小樱桃家每年一到七、八月就特别热闹，因为小表妹娟娟要来了!娟娟的父母都很忙，幼儿园一放假就开始发愁，只能把娟娟“寄放”到小樱桃家，还说是“给小樱桃做个伴”。小樱桃妈妈一般在看见娟娟的时候以惊叫欢迎，在欢送娟娟的时候以晕（yun）倒送别。

简介：2018年的某一天,西红杮镇的初三学生小郭(刚满16周岁)被公安人员依法逮捕了,这一消息在镇上炸开了锅,究竟发生了什么?

简介：1986年我在洞庭湖畔的一所大学读书,湖南的岳阳市文联请我们几个去作讲座。事先广泛张贴了海报,但开场后听众寥寥。错出在岳阳的朋友那儿———他们对我们几个的知名度估计过高。事后他们很不过

简介：樊迟向孔子请教怎样学种庄稼，孔子说：“我不如老农民。”樊迟又请教怎样学种菜，孔子说“我不如老菜农。”樊迟出去了。孔子说：“真是一个小人啊，这个樊须!管理者讲求礼节，老百姓就不敢不尊敬；管理者办事合理，老百姓就不敢不服从；管理者讲求信用，老百姓就不敢不说真话。如果这样做，四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔，哪里用得着自己去种庄稼？”