简介：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”亲爱的同学们，你知道龙博士唱的这首歌叫什么名字吗？对了，《劳动最光荣》。

简介：姥姥家有一个美丽如画的小院，那里是我童年最快乐的地方。春天，大地上的小草刚刚钻出嫩芽，姥姥家小院里的葡萄也不甘落后，那叶苞的嫩芽像个调皮的小娃娃，扒开叶苞探出头来，好像在说：“呀，春天来了，这里马上就要变成绿色的海洋了。”

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简介：记者了解到，2013年2月，大连商品交易所推出了初步的《鸡蛋期货研究及设计方案》，之后又进行了向市场公开征集鸡蛋期货合约意见、发布公告安排鸡蛋品种交易系统模拟测试等一系列动作，但鸡蛋期货何时上市却始终没有动静。

简介：广播节目《冬吴相对论》的主持人梁冬说：“列出你想象的人生中最快乐的五件事，然后告诉自己：这五件事到底有什么共通之处？我为什么在做这件事的时候这么高兴？

简介：人懒到一定程度，会有很多难以置信的想法。美国一名33岁的爸爸由于不高兴推婴儿车，便自己动手制作了一台能每小时跑80公里的……它还叫婴儿车对吧？这部婴儿车里塞进了一个摩托车发动机、四档齿轮，油门刹车一应俱全，只是不知道孩子的妈妈会不会同意把孩子放进这部车子里。

简介：Новыйкитайскийсуперкомпьютерподнаименованием＂Тяньхэ-2＂побилмировойрекордпроизводительности,установивновуюпланкумощности.Производительностьустройствасоставилавходетестированиясистемыпорядка33,86квадриллионоввычисленийвсекунду.СуперкомпьютербылсозданспециалистамиУниверситета

简介：新当选的浙江省省长李强在浙江省第十二届人民代表大会第一次会议上作《政府工作报告》时表示，2013年浙江将深化行政审批制度改革，以减少审批部门、审批事项、审批环节、审批时间的“四减少”为核心，努力把浙江打造成为审批事项最少、办事效率最高、投资环境最优的省份之一。浙江省欲打造办事“最快政府”。

简介：小时候，盼“六一”。因为，那天可以穿上妈妈亲手做的花裙子。我家兄弟姐妹多，平时穿的是姐姐的旧衣服，只有过年过节才能穿上新衣服。记得我十岁那年的“六一”，妈妈用人造棉连夜给我做了一条红白格的背带裙。清早起来，我穿上裙子，真是漂亮极了。看见妈妈熬红的双眼，我知道妈妈肯定一夜没睡，当时很感动，心想将来一定要好好孝敬妈妈!

简介：9月份本就是手机发布的高峰季节．而今年的9月更可用疯狂二字来形容．主流的手机厂商几乎都在这个月份发布了自己的旗舰产品．这其中最抢眼的是苹果iPhone5s／5c的发布吗7对于相当多的一部分人来说，小米3才是他们的菜，这家具有传奇性质的国产厂商．曾经创造了小米2系列的销售奇迹，并且掀起网友抢购狂潮．一时间．抢购和使用小米手机成为了一种时尚，乃至小米都自诩一种独特的“席丝文化”，可见是迎合了相当一批年轻的用户。

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简介：论文摘要新课程的改革，使我们教师面临着更大的挑战，这需要我们转变观念，动脑筋、想办法，从了解学生的情况出发，着眼于学生数学素养的提升，从教学设计做起，更好地理解课程标准的精神，把握教材、理解教材、使用教材，以满足学生成长的需要。

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简介：摘要“教学有法”与“教无定法”是一组古老而又年轻的教育原则。说它古老，是因为它早被教育界前辈所揭示，如今更是妇孺皆知；说它年轻，是因为它言简意赅，充满辩证法，具有颠扑不灭的生命力。它是我们反对形式主义教学桎梏的有力武器，特别是实施新课改的今天如何用好这一原则就显得尤为重要，它将会成为我们贯彻教育原则的利器。

简介：摘要在化学教学中，开展愉快教学，使学生“乐学”，有利于大面积提高教学质量，有利于减轻学生的精神负担，促进学生身心健康发展，愉快教学是一种高超的教学艺术，应大力提倡。

简介：〔摘要〕《孔乙己》一直都是鲁迅最喜欢的一个小说，鲁迅用孔乙己这一个故事对于弱者表达了同情，将人间冷漠进行了揭示，完成了关于封建社会中国知识分子命运际遇以及生存状况深刻的寓言。咸亨酒店是我国清朝末年封建社会的一个真实缩影，这样一个虚伪、冷酷以及势利的社会环境中，处处都透露除了冷漠社会的气氛，预示出了任务悲剧自身所具有的必然性。孔乙己在自身的笑声中出场，同时又在别人的笑声中走向了死亡，这些笑声都对当时社会的残酷以及当时社会的病态进行了揭露。课文的结尾阐明孔乙己大约的确已经死了，孔乙己究竟怎么死的，谁也没看见，谁也不会关心，但是，教师却可以引导学生来对这样可怜的读书人进行关注，做到读写互动，开拓出一片全新的语文天地，提升语文课堂教育教学的有效性。本文中，笔者就对《孔乙己》教学设计与教学感悟进行分析和探讨。

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简介：钢琴教学以实践为主，技艺性很强。幼儿音乐教育的特殊性决定了幼儿教师必须具备较高的音乐素养。律动、练声、听音、视唱到示范游戏、唱歌等课程安排，无不需要幼儿教师具有一定的钢琴弹奏能力。然而，职业学校的学生大多数未接触过钢琴，初学时感到力不从心。笔者针对学生的实际情况，谈谈钢琴教学技巧。