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简介：鸡鸣那个拂晓那片土地,第一个声音是鸡。它可是特意为我而啼?一马平川,初到乍识——晴昼里天高地广的解放和鼓励;进入大陆深处,天之腑地之腹,落暮的抛弃与窒息——终于都憋不过长夜,被嘶叫明白喊破了!村庄喊不醒。鼾呼和鼻息在村道的泡桐和杨树权间浮动,梦呓翻过土墙蹑行。任何动静都避让着磐石般庞大坚稳的寂静。人们不失眠,睡得太死太沉,贴紧地面。

简介：习题设计是小学数学教学中的重要一环,作为巩固环节的作业,对巩固课堂知识、发展学生思维能力有着重要的积极意义.教师应精心设计练习题,帮助学生开拓思路,克服思维定势,达到触类旁通的目的.本文以小学数学的课堂练习题设计为例,从综合性、多解性、对比性、开放性四方面探讨了习题的有效设计,以期能沟通知识间的内在联系,巩固课堂所学知识,发挥习题的最大效益.

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简介：近来“西安当代艺术”有些声响，先是有一场“城墙之外：2017西安当代艺术展”开幕，接着是一场“构成呼应关系”“打破围墙”的“西安2017当代艺术研讨会”举行，颇有媒体推介稿里说的“惊艳”“又一当代大事件”“必将载入西安当代艺术的史册”“成为中国当代艺术重要篇章”“西安业已成为中国当代艺术发展的重要阵地”的意味。整出这些声响的带头人之一是彭德先生，有趣，他却是一个“客居西安”的批评家。彭德先生也给我转来了研讨会邀请，我以为论坛是要围绕着“西安当代艺术”讨论的，自己没有近距离观察过西安当代艺术．

简介：<正>魏治功,字尚远,1960年出生于河南省巩义市,法学硕士,现任中共河南省郑州市管城回族区区委书记。他还是河南省十大杰出青年,全国“五四”青年奖章获得者,中国书法家协会会员,河南省作协常务理事,郑州市作协名誉

简介：索尔·贝娄,被称为美国当代文学发言人。作为一位杰出的作家,对当代社会有着敏锐的观察以及对人性深刻的思考,透过他的笔端,呈现出对当代人的生存状态和心理的精妙分析,引发现代人对现代社会和人性的思考。《只争朝夕》是贝娄的一部代表作,以主人公威尔赫姆一天的经历为线索,拓展至其个人的以往经历,以及父亲、妻子、特莫金医生与他进行的对话,揭示其陷入了困境的生活。

简介：摘要《只争朝夕》是犹太裔美国作家索尔·贝娄中篇小说的代表作，描述了主人公威尔赫姆在一天内的生活遭遇。他的遭遇无不透着“父与子”、“悬挂”、“流浪”、“受难”等犹太文化母题，体现出犹太宗教伦理的核心思想。威尔赫姆对生活的希望，突显了犹太教鲜明的责任伦理特性，唤起了人们对美国社会的强烈思考。

简介：说的荀子,孔子说,老子说

简介：2018年3月10日上午，习近平总书记参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时强调，要多积尺寸之功。小事小节是一面镜子，小事小节中有党性、有原则、有人格。要牢记“堤溃蚁孔，气泄针芒”的古训，坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己，严以修身，正心明道，防微杜渐，时刻保持人民公仆本色。

简介：教师在教学中应不断提高运用教学幽默的能力，努力挖掘教材中的幽默因素，设计富有幽默色彩的教学方法，使学生在愉悦的气氛中获取知识、发展能力。

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简介：先秦时期，“朝”“夕”常用作名词，二者并列连用为名词短语，后发生词汇化，成为一个并列复合词，表“时日，光阴”义，也可指“非常短的时间”。唐代时，“朝夕”虚化为副词，表示“时时，常常”，其副词用法的产生是语法化的结果。而“日夕”也经历了类似的词汇化和语法化过程。

简介：作为一名教师，我常常陷入对自我职业与人生的困惑与焦灼之中。而我深切地知道，这也是当今一些老师共有的心态。教师不仅忍受着清贫的生活，更要承受各方的压力。于是，我们往往会这样追问自己：难道教师真的就注定要甘于清贫吗？教师注定就要付出比别人多吗？对于教师个人而言，做教师的意义和价值究竞何在？

简介：在研究、总结本期重点选题报道张安龙老师阅读教学风格的过程中，我们深感学习对其教学风格的形成所起的决定性作用。

简介：行政程序法成为国家行政理论和实践的焦点之一.行政程序法是规定行政程序和行政相对人行为程序的法律规范的总和.其功能主要表现为:规范、制约、监督、促进行政权的合理行使;保障行政相对人的合法权益,规范行政相对人的参与程序;促进行政效率的提高.

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