简介:摘要目的观察和分析健康教育在糖尿病患者护理工作中的临床应用价值,旨在为临床护理工作提供有效依据。方法选取2016年1月-2017年12月间我院门诊收治的80例糖尿病患者作为临床研究对象,使用随机数字表法将其随机分为研究组(n=40例)和对照组(n=40例)。对照组患者采用常规门诊护理服务,研究组患者在对照组的护理基础上加用健康教育干预。观察和对比两组患者的护理效果。结果与干预前相比,干预后两组患者的空腹血糖水平和糖化血红蛋白水平均有显著降低,而研究组患者的降低更为显著,(P<0.05)差异均有统计学意义。干预后研究组患者的各项生活质量水平均明显高于对照组,(P<0.05)差异均有统计学意义。结论科学合理的健康教育有助于提高患者的血糖控制水平,改善患者的生活质量,值得在临床上进一步推广。