简介:摘要目前对“校园贷”平台的讨伐之声不绝于耳,似乎“校园贷”这类产品有百害而无一利。这显然偏离了当初“校园贷”推广本意。其实,“校园贷”产品推广之初,其初衷是美好的。但是作为传统意义上的天之骄子苦于无固定收入来源,消费能力不强,甚至有部分学子受家庭经济条件限制,在学费和基本生活费用方面捉襟见肘。
简介:摘要近年来,校园暴力频频发生在各级各类的学校中,呈现愈演愈烈的态势,表现的形式也越来越多样化。因而吸引了越来越多的关注,校园暴力有多样化、组织化的特点。这其中的原因十分复杂,有来自社会的、学校的和家庭的影响,因此造成了十分严重的危害。
简介:摘要校园欺凌与校园暴力是一个全球性社会问题,因其严重危害青少年身心健康以及家庭、学校和整个社会的稳定而引起各国普遍关注,已成为国内外教育学、社会学、心理学等领域的研究热点。本文主要从校园欺凌与校园暴力概念方面入手,阐述二者的区别与联系,以便针对校园不同的攻击行为特点,采取不同的防治措施,更有效地开展校园欺凌专项治理活动。
简介:内容摘要近几年,“校园暴力”一词频频出现在各种新闻媒体中,而且其恶劣程度更是有增无减,单是“轮番掌掴”“扒衣服”“拍裸照”“上传视频”等这些词就足以让我们震惊!校园暴力看似事件不大,但危害却很大!从小处看,危害学生和家庭;从大处看,危害学校甚至社会!正因如此,校园暴力已成为这两年全国两会绕不开的话题,引起了全国上下各个方面的高度关注。校园暴力是家庭、学校、社会以及学生自身等诸多不良因素共同作用产生的“毒瘤”,若不尽快根除,必将严重危害社会。解决校园暴力问题需要下大力气,要防治结合,重在预防。所以,国家、社会、学校、家庭以及学生自身必须积极行动起来,切实采取积极有效的措施,协调一致,形成合力,最大限度地减少和预防校园暴力事件的发生,让孩子更安全,让校园更和谐!
简介:不交作业老师:'小明,你数学作业怎么不交?'小明:'交不了.'老师:'你做了没有?'小明:'做了.'老师:'做了为什么不交?'小明:'我爸检查时,发现没有一道是对的,给我撕了.'画饺子美术老师问某同学:'为什么每次你都要画饺子?你就不能换个别的画吗?'那位同学说':我换了啊.每张画的饺子馅都不一样.'热爱学习小花十分热爱学习,她经常对身边的同学说:'虽然学习很辛苦,但是要学会放松。比如,当你数学做累了,
简介:酝酿一下回寝室的路上,室友对小红说今天很累,要睡一会。回到寝室,小红发现室友拿出了课本,于是很诧异地问:'你不是说你要睡觉吗?'室友很淡定地说:'我先酝酿一下睡意……'不写作业上作文课,语文老师念了一段同学的习作,然后让大家评一下有没有需要修改的地方。小明举手说:'文中说‘我吃完饭后,就回房睡觉了’这里很明