简介:以一个几何图形中的两条线段长度为某一元二次方程的两个根的问题.题型设计新颖独特、灵活,具有综合性.近年来各地中考试题中常以这一类型的问题为压轴题,列举以下几例予以分析,供参考:
简介:摘要目的对比手感X线法和RootZX电测法在根管治疗中测量根管工作长度的临床应用结果,从而评价其准确性、可靠性和优越性。方法将143名患者拟做根管充填的186个根管随机分为两组,分别用不同的方法。手感X线法和RootZX电测法测定根管的工作长度,然后常规进行根管预备和根管充填,术后拍摄X线片,观察根管充填效果。结果手感X线组和RootZX电测组的恰填率分别为61.54%和82.11%(P<0.05),而超填率分别为23.08%和11.58%(P<0.05),差别均有统计学意义。结论用电测法测定根管工作长度快速、准确、充填效果好、超充率低,值得推广。
简介:摘要:本文探讨了根管长度测量理论课教学中存在的问题及其优化对策。首先指出教学中存在理论与实践脱节、设备更新滞后和学生参与度低等问题,然后提出加强理论与实践结合、定期更新教学设备和创新教学方法等优化对策。通过这些对策的实施,可以提高教学质量和学生的实践能力,培养出更多具备扎实理论知识和实践能力的优秀牙科医生。
简介:【摘要】目的: 观察在 根管长度测量中应用 根管测量仪的方法及效果。 方法: 选择 2018 年 3 月— 2019 年 3 月 于我院就诊的需开展根管治疗的患者,共 80 例 ,关于根管长度的测量均使用 ProPex 根管测量仪 。 结果: 在根管长度测量准确率的对比上,不同形态的牙齿无差异( P > 0.05 )。 结论: 针对需要开展根管治疗的患者,在测量根管长度时可采用 ProPex 根管测量仪,其在临床上具有很高的应用价值,安全、可靠、准确率高 。
简介:
简介:摘要根管治疗是临床上治疗牙髓根尖周病的一种治疗手段。准确测量根管工作长度是根管治疗成功的一个关键。电测法是借助特殊的仪器——根管长度测量仪来测量根管工作长度的一种方法。根管长度测量仪的发展经历了不同原理的阶段。现在临床上使用较多的是双频交流信号的根管长度测量仪。原理就是测量两个不同频率的电流(8kHz和0。4kHz)经过根管的电阻比值,通过微处理器分析后显示锉尖的位置。为临床上更准确使用电测法测量根管工作长度提供实验依据。
简介:临时搭起来的宿舍里,住着大哥和他的同事,共八个人,通铺。我一眼就能看得出拥挤来,若在晚上休息,一定是被子挨着被子,鼾声挨着鼾声。甚至,这一排房子因为过于低矮,石棉瓦顶棚会在他们的鼾声中,像胸脯一样起伏。他们没有一个不打鼾的,只有这样,说明他们这一天工作得很踏实。这一群人,心里装着远在农村老家的老婆娃娃和几亩薄田,踏踏实实地干上一天活,心里计算着每天的收入,就能枕着家乡安稳入睡。
简介:一、引入主体长度的定义和长度平均值对应的长度级的规定主体长度:在棉纤维长度分布中,占重量或根数最多的一种长度.
简介:修路队修一条公路,第一天修了全长的一半少30米.第二天修了余下的一半多20米.还剩下50米.这条公路全长多少米?
简介:[病例]图1中一根回形针的粗是1毫米,长是29毫米。两根回形针(如图2)连在一起,你知道它们最长是多少毫米吗?
简介:直尺有一个不方便的地方。就是直尺永远是直的,而这个世界多半不是这样。没有了凹凸和曲线,世界会比现在无趣乏味得多!那么,该怎么测量曲线呢?
简介:小朋友都吃过拉面条吧.那一定见过拉面师傅是如何拉面的.
简介:他二十岁时,智商却等同于一个三四岁的孩童,不会表达感情,不会与人沟通,不会与人相处,甚至不会微笑。他的人生哲学里没有给予和接受的概念,他活在自己的世界里,别人无法进入。
简介:叔叔要结婚了,奶奶高兴得合不拢嘴。这几天奶奶正忙着装饰叔叔的新家,要把新家装饰得喜喜庆庆、漂漂亮亮,我和兄弟姐妹们也加入了帮忙的行列。
简介:大学毕业后,我和男友顾威分到jz油田,一起来到华野市。这是个三线小城市,没什么特色,若说有特色,那便是呼号不休的风沙。当地人说,华野市一年刮两次风,一次刮半年。这里是风沙口,风起时总是裹挟着沙粒和尘埃。走在城市的大街小巷,很难看到美丽的女人和姑娘。即便有眉眼俊俏的,也难让人觉得入眼,因为华野市的女人皮肤很粗糙,这是风沙的特殊馈赠。我有了畏瞑之感。
简介:国际单位制的长度单位酌主要单位是米,米是光在真空中1/299392458秒所经过的距离。米是一个S1基本单位。比米大的单位有十米、百米、千米(公里)等。比米小的单位香分米、厘米、毫米等。这些单位叫做米的十进倍数单位和分数单位,每相邻两个单位间的进率是10。
以两线段长度为根的问题
不同根管长度测量法在根管治疗中的临床应用
根管测量仪在测量根管长度理论课中的应用
观察根管测量仪应用于测量根管长度中的方法及效果
CBCT与数字根尖片评价根管充填长度的比较
电测法测量根管工作长度准确性影响因素的研究
长度
主体长度与长度平均值对应的长度级关系探讨
长度与长度单位教学的实践与思考
公路的长度
回形针的长度
曲线的长度
惊人的长度
母爱的长度
彩带的长度
文明的长度
生命的长度
长度单位
量长度