简介：为解决初中学生科学素养偏低，科学素养培育与学科教学、升学考试压力之间存在的不协调的问题，我校以“国和中学理科课程整合的模块化课程建设”项目作为课程建设的切入口，将初中部分理科课程内容进行整合，形成新的模块式校本实验课程，从而帮助学生完成知识的立体建构，同时让学生对实验的体验和认知从片面和割裂的状态到形成相对完整的实验模块，还原实验的完整性、系统性。为此，在学校课程计划的指引下，经过现状调研、发现问题、确立研究目标后，我们制订了研究方案，并根据研究需要组织部分综合理科教师形成了科学创新教研组，保障课程的实施。科学创新教研组根据学校项目研究方案的设计，开展了实践研究。

简介：英语专业实验课程是英语专业实践教学环节的重要课程，该门课程目前尚处于建设阶段，无一定教学程式。在教学中应结合学生专业方向按照听说、写译和跨文化三个模块建设教学体系以及相应的测试环节，注意模块化教学的完整性和科学性，从而切实提高学生的口头和书面交流能力，为今后的学习和工作打下扎实的基础。

简介：摘要：在应用型本科院校,《大学物理》课程是很实用的基础公共课,很多工科专业课程都需要大学物理课程的一些知识。与此同时,《大学物理实验》课程对学生动手能力,实践能力培养起到了至关重要的作用。本文基于不同的专业为例,通过设定教学目标,教学模式,实践应用和考核等,利用模块化教学,对大学物理实验教学进行简析。

简介：摘要：随着我国社会经济飞速发展，文化理念得到人们的重视。在大四年级上学期开设的专业拓展实验课中对实际工程问题进行抽象与凝练，实现实验课的模块化构建。通过深挖培养目标，从经济社会发展的需求出发，并在实验课内引入国家标准，打造金属材料熔炼、加工、表征及半导体材料改性与表征四大模块，系统培养学生现代科技意识和独立思考能力，增强实际工程问题分析与解决能力。

简介：摘要首先介绍了模块化手机的概念，然后阐述了模块化手机的优势以及目前面临的主要问题。最后分析了目前一些手机厂商和设计师提出的一些概念模块化手机。

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简介：摘要：本文简要论述了模块化集成的实验室建设理念在医药实验室的一些应用。本文首先论述了医药实验室的类型及其特点，然后简单介绍模块化的概念，最后结合医药实验室的常见场景列举了一些模块化产品的应用形式。

简介：摘要本文设计开发了一种新型的船舶舱室内装，由独立框架，模块化的地板、围壁板、天花板组成。工厂加工完毕后，直接上船拼装，同时电器设备安装及控制集成化。可实现无害化施工，避免传统内装的船上二次施工，简化了内装施工过程，缩短造船周期。内部设计布置人性化，实现居住舒适性。

简介：模块化驾驶舱即将投入批量供应。这种新设计有助于各机械、电气与电子元件自由组合，因而赋予了生产环节更大的灵活性。同时，也更易于汽车制造商采用新技术以满足个体消费者的不同需求。

简介：摘要随着桥梁施工技术不断进步，高精度的钢筋弯曲设备及大型吊装设备的保有量的增加，钢筋模块化制造越来越成熟，钢筋模块化制作相较于现场绑扎优势越来越明显。本文根据项目实际施工技术及经验，对模块化钢筋笼匹配技术进行简要的说明。

简介：中文摘要装配式建筑自来到中国，得到了飞速的发展。本文通过分析案例，总结经验，分析装配发展史并且对住宅模块化进行分析与前瞻。研究模块化住宅的优点，和我国对于模块装配建筑的政策与要求，以及模块装配式建筑实施遇到的问题，得出模块装配式建筑的发展是有必要的结论。并进行预见性的畅想并对模块装配式建筑进行研究。

简介：在从前的各种应用开发中．编程语言不容易把握．现在，一些模块化的组件，能完成某种特殊功能．而且拖来即用，效率大增．

简介：没有一种代用燃料可以在未来占据统治地位，因此，梅赛德斯-奔驰公司（Mercedes-Benz）一直致力于研究混合动力汽车、电动汽车、燃料电池、生物燃料，以及新的汽油机和柴油机

简介：摘要：培养大批量适应现代焊接生产发展和技术要求的高技能焊接专业技术人才是摆在焊接培训面前的一个重要工作。公司培训工作经验告诉我们，一些传统的焊接培训模式，已不能满足公司城铁项目生产的需求。

简介：摘要凝汽器作为电厂安装的关键设备，其安装的进度和质量直接影响到项目的开展及工程的质量。本文以某电厂为例，针对凝汽器安装过程中，安装逻辑及工期、双联低加斜穿、模块防变形、成品保护等难点问题进行分析，并给出相应的解决对策。

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简介：布鲁克林的模块化摩天大楼迪恩街461号一直是头条新闻，既是当时世界上最高的模块化建筑，也是逾期预算不足的。461迪恩最值得关注的是，它从奢侈的角度接近模块化住房，而不是通常的科幻解决方案，过度拥挤和其他社会危机。

简介：长期以来，中等职业学校的应用文教学一直处于较为尴尬的境地，有人甚至把它比喻成食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。说它“食之无味”，因为应用文不像文学作品那样具有文采和魅力，教师若采用传统的方法讲授应用文体，教学形式单一，学生注意力不易集中．接受知识非常被动，效率不高；说它“弃之可惜”，因为应用写作能力是一种综合技能，是当代有文化的劳动者必须具备的基本素质。中等专业学较培养的是应用型、复合型、技能型的人才，学生毕业后就走上工作岗位，进人社会生活，面临频繁的社会交往和思想交流，应用文就是一个参与交流的实用工具。没有应用文写作能力的中职毕业生，就不是一个合格的毕业生。从某种意义上说，“弃之”不只是“可惜”，甚至“可悲”了。

简介：摘要：当今社会信息技术不断发展，互联网+成为主流时代，社会的发展对电工电子技术的人才需求量不断增大，而中职电子电工专业作为人才培养的源头，就需要紧跟时代发展，进行教育制度的改革，重视实践教程，激发学生学习的积极性，增强理论知识，提高技能水平。