简介：《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办"精品期刊"和"特色期刊"的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。本刊为双月刊,2013年创刊,汉文期刊,大16开,96页,国内标准刊号为CN15-1363/G4,国外标准刊号为

简介：《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办“精品期刊”和“特色期刊”的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。

简介：《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办'精品期刊'和'特色期刊'的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。

简介：青海民族高等教育浅议赵顺珍，荣增举江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话中强调指出：“社会主义市场体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养。”青海是一个多民族地区，少数民族人口多，居住地域广，交通不便，信息闭塞。民族教育长期处于落...

简介：《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校--内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办“精品期刊”和“特色期刊”的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。本刊为双月刊,2013年创刊,汉文期刊,大16开,96页,国内标准刊号为CN15-1363/G4,国外标准刊号为ISSN2095-4336。现面向国内外从事高等教育研究的专家、学者约稿。

简介：

简介：论民族高等教育的价值常永才民族教育事实上的不平等一直最突出地表现在高等教育层次上。要切实改变这种不平等状况，我们必须深刻而全面地认识民族高等教育的重大价值。为此，本文拟从民族成员个体、民族族群和国家三个角度分析民族高等教育的价值。一、对少数民族成员个...

简介：民族高等教育怎样走向市场文／李曦辉编者按此文作者为中央民族大学经济研究所硕士研究生。他通过研究市场、市场经济与教育的不同本质特征与运行规律，在肯定教育必须为经济建设服务的前提下，阐明了高等教育、尤其民族高等教育走向市场时出现的种种矛盾，分析其形成的原...

简介：从和谐新疆民族关系的内涵出发，详细分析目前新疆民族关系中存在的不和谐现象及其产生的原因，进而审视高等教育的发展对于重构与修复新疆和谐民族关系的重要意义，并从高等教育发展的视角探讨重构与修复新疆和谐民族关系的对策与建议。

简介：资金投入不足一直是制约我国民族地区高等教育发展的重要因素之一,借助远程高等教育投入少效益高等方面的优势,能很好地解决民族地区教育资金缺乏的问题,在民族高等教育的发展中具有重要的促进作用.

简介：总结和梳理了民族高等教育政策的价值取向的演变历程。认为民族高等教育政策价值取向从初创时期强调政治诉求和民族平等，到过渡时期注重经济建设和多元教育路径，再到发展时期以教育机会均等和教育质量为目标，每个阶段均呈现出不同的价值取向和价值选择。

简介：“民族高等教育的文化责任”是民族高等教育主体性文化功能释放、民族高等教育与文化之间不可分割的关系的理性诉求。关于民族高等教育的文化责任研究的直接相关文献鲜有,集中表现为：从文化人类学视角探讨民族高等教育问题;聚焦于民族高等教育的文化功能与文化建设问题。而与此话题相关的研究成果相对较多,主要为教育、大学与文化的关系研究,包括三个层面：以文化为取向的文化教育人类学研究;以关系性思维为导向的教育与文化之关系研究;大学与文化的关系研究。在社会转型期,要促进各民族文化共同繁荣发展,继续对民族高等教育的文化责任研究空间进行拓展,尤为重要。

简介：【摘要】四川民族地区中小学基础教育滞后的现象制约着民族高等教育的发展，使之存在着素质教育难度大、双语教学困难多等问题。四川民族地区教育教学改革应从提高素质，调整学科专业结构和课程体系，改革双语教学模式，加强教材建设，拓展就业渠道，创建绿色教育等方面着手，全面提高办学效益，培养高素质的各类复合型双语人才。

简介：教育经费紧张是制约民族地区高等教育发展的重要因素．教育作为公共物品需要政府的大量投入．民族地区高等教育收费应当与当地经济发展水平相适应，要适应不同收入群体的要求．政府要创造有利于高校融资的环境，鼓励高校通过多渠道筹措资金。民族地区高校必须重视资金管理，提高资金的利用率.

简介：西北地区是我国众多少数民族集聚地，具有浓厚的民族文化特色，因此西北地区的教育具有独特性。本文首先从文化视域分析传统民族教育文化观念对教育的影响；接着从GDP与教育投入的关系来分析西北四省（区）民族高等教育生均预算内教育经费的投入情况，最后从人文精神方面指出民族高等教育应注重培养学生的对文化的认同感和正确认识多元一体的文化格局。

简介：随着《民族高等教育研究》的成功创刊发行，“首届全国民族高等教育高峰论坛”在内蒙古民族大学举行。与会代表十分重视这次论坛，并特别关注和支持期刊的发展。会议共收到论文30余篇，内容主要涉及民族高校的人才培养模式创新、文化传承创新职能的理论与实践探讨、管理机制变革与高校发展、师资队伍优化建设等。这些研究的学科视角不同、研究方法各异，但所得结论都从不同层面反映了民族高等教育发展中的热点、焦点和前沿问题。因此，此次会议必将进一步深化民族高等教育的研究，推进民族高校的改革和发展。

简介：我国是一个多民族国家,少数民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分。建国40多年以来。特别是改革开放以来,我国少数民族高等教育在整个教育体系中已形成自身体系和特色,至1988年全国民族院校已培养出各类少数民族干部和专业人才15万多人。1950年,全国少数民族大学生为1.285人,占大学生总数0.93％,1988年,上升为175,400人,已占全国大学生总数6.1％,比建国初期增长97.6倍。不仅有了少数民族大学生,还有了少数民族研究生

简介：民族适应性是过去民族高等教育的主要发展特色。在新的历史起点上,民族高等教育必须超越单纯适应的发展特色,承担起全面引领少数民族和民族地区发展的历史使命。民族学院必须把自己建设成为现代民族大学,打造成为多元一体文化主体的生成基地,促进民族发展的动力站和轴心机构,成为民族政策和民族教育政策的实验室和策源地。

简介：高等教育要实现可持续发展，根本出路在于实现办学体制的多元化，并且要处理好普通高等教育、成人高等教育与民办高等教育的关系。笔者认为，民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分，在处理三者的关系中，要体现民办高等教育与普通高等教育的公平性，二者要加强合作，优势互补，建立公办与民办高等教育的竞争机制，处理好成人高等教育与民办高等教育的正确定位问题等。

简介：民族团结是我国繁荣发展的重要保证。加强和创新民族团结教育,是新时期民族高等教育的重要使命,也是构建和谐校园和和谐社会的必然要求。