简介：摘要：足球文化的历史悠久，现代足球就是传统蹴鞠的衍化。在幼儿教学当中，为了能够训练幼儿的双脚灵活性以及身体强健性，需要增加体育活动内容。而足球运动是较为常见，幼儿感兴趣的项目之一。若想提升足球活动的趣味感、幼儿的自主参与度，可以将民间游戏与足球活动进行巧妙地融合，能够对幼儿进行正确引导，训练身体机能，提高活动有效性。基于此，本文主要在《3-6岁儿童学习与发展指南》导向下，探讨幼儿园如何将民间游戏与足球活动相融合的策略。

简介：摘要：足球运动是一项国际化的运动，针对幼儿园展开足球的教学活动，可以让有天赋的幼儿拥有施展自身优势的舞台，而幼儿趣味足球活动的打造，又可以帮助幼儿得到更加全面的发展，这个活动过程可以与民间游戏进行融合，帮助幼儿不断地与足球之间产生链接。其实对于幼儿而言，足球的本质依然是一项游戏，幼儿可以在游戏中感觉到快乐，并收获一个健康的身体，因此，教师在开展足球活动时，更需要注重幼儿自身的体验，并培养其团结协作的意识。

简介：摘要：2019年以来，各幼儿园逐步开展足球游戏的训练实践，旨在通过足球游戏强化学生体质，锻炼学生的反应能力、团队协作能力。随着足球游戏训练的不断深入发展，部分幼儿园已经开展了足球游戏和民间游戏相互融合的教学实践。民间游戏和足球游戏相互融合，提升了足球游戏的趣味性。本文从民间游戏和足球游戏相互融合的原则着手，结合具体案例，探讨民间游戏、足球游戏融合存在问题及应对方式。

简介：摘要：在越发注重强身体质的今天，作为“世界球”的足球无疑是一项十分优秀的运动。而足球本质上也是一种团队游戏，让儿童从中既享受到运动的快乐，同时拥有一个健康强壮的体魄和更加良好的团队意识。所以如何将幼儿园足球活动与民间游戏进行融合，更好的将足球活动有效融合到教学行动中，这将是一个值得探索的课题。

简介：摘要：足球是一项风靡世界的运动，也受到了很多幼儿的喜爱。而趣味足球正是为幼儿量身打造的活动形式，给幼儿提供了展示足球天赋的平台。与一般的足球运动相比，趣味足球降低了难度，也更加符合幼儿的需求。将民间游戏融合到趣味游戏中，可以增加对幼儿的吸引力，也可以使幼儿在游戏中学习到传统文化，让幼儿在感受快乐的同时，拥有一个健康的体魄，能够促进幼儿全面发展。本文主要从结合实际进行创新、游戏注重幼儿安全、突出游戏的趣味性等三个方面出发，探究幼儿园如何将民间游戏与趣味足球相结合。

简介：摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调教师在开展各大领域教学的过程中要能够充分尊重幼儿的主体地位，基于幼儿的发展视角激发他们参与活动的兴趣。在健康领域中，

简介：摘要：运用实地调查法、问卷调查法、对比法、访谈法对西安市足球裁判员在执裁校园足球与民间联赛时出现的异同点进行比较研究。研究发现，近年来西安市足球队伍不断壮大，且趋于年轻化，尤其在校大学生居多，其中男性占82.54%；西安市足球裁判员近三年参加新规则培训和校园足球裁判工作的频率提高；裁判员级别多以国家一级和国家二级为主，国家级最少，仅占总人数的9.52%；72.25%的裁判员认为民间联赛比校园足球制裁难，27.75%的裁判员则认为校园足球判罚较难。因此应该要加强裁判员等级的培养，要求裁判员必须参加新规则培训，提高裁判的专业性和处理突发事件的能力，不断完善裁判员考核体系。

简介：一场标准的11人制足球赛事直播其实也是一场各方资源的大汇聚,大家都是围绕在两支球队周边,各自发挥着各自团队的优势集中发力。这些团队都包括裁判团队、安保团队、不可或缺的两支球队的俱乐部团队、现场拍摄制作团队、网络媒体直播团队、电视台卫星信号团队、志愿者团队、运维团队等。

简介：通过文献综述法、访谈法、个别访问法、逻辑分析法对西安市民间足球联赛参赛队伍的体育消费现状进行了调查研究,提出了树立新观念、推广各种民间体育组织、加强宣传力度、改善体育营销手段的建议。

简介：摘要：趣味足球运动可以激起孩子们对于足球的热情，并为幼儿创设一个展示运动天赋的平台，实现孩子们可以获取全方位成长进步。将足球与民间游戏相结合，可以提升其对于孩子们的吸引力。足球在本质上依旧是一项游戏，实现孩子们在其中体悟到运动的乐趣，经由运动具备健康身体，培育团队意识是最关键的。

简介：

简介：运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对参加四川民间足球联赛的足球爱好者的个人情况、参与民间足球活动的消费行为、个人行为和组织行为等进行研究,揭示民间足球行为的一些现状特征和规律,并得出结论和提出合理化建议,为全民健身的开展和地方足协工作的开展提供有益的借鉴和参考。

简介：

简介：地方美术课程资源包括自然资源和文化资源两个部分。自然资源主要指自然生成或生长的石头、泥巴、自然景观、竹木、鸟兽等。瓜果蔬菜、牲畜家禽虽然需要种植和养育,但因其遵循着自然生长的规律,有着自己的生命轨迹,所以我们也将其列入自然资源之中。由于自然资源几乎没有人化的因素,即便有也不至于改变其生命轨迹,因此本文不拟讨论,而将主要精力放在地方美术课程资源中的文化资源部分。地方的文化资源,实际上主要指地方的民间文化,其中包含民间艺术和民间美术。因此,所谓地方美术课程资源转化为包括民间艺术和民间美术在内的民间文化,并着重讨论其中的民间美术作为资源在美术教学中的运用。

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简介：<正>Football是风靡140多个国家、当今世界最流行的一种运动。ThefirstrecordedfootballgamebeganatChina,一支球队的组成名括agoalkeeperdefendersmidfieldlayersandforwards比赛由referees监督球员是否作

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简介：G843.1920002800论足球战术意识〔刊,中,I〕/杨磊∥山东体育科技.-1998.-20(3).-89-92图2参2(TY)足球∥战术意识∥进攻∥防守∥战术变化战术意识不强、应变能力差,这是影响我国足球运动水平迅速提高的主要原因之。对足球战术意识深入研究,从中找出规律用以指导足球运动员的训练和比赛是非常重要的。G843.1920002801中西亚足球技战术特点分析〔刊,中,I〕/孙玉堂,陈艳萍∥山东体育科技.-1999.-21(2).-15-17表5参4(TY)世界杯∥外围赛∥中国∥伊朗∥沙特阿拉伯∥科威特∥卡塔尔∥进攻∥射门∥战术∥实力分析对世界杯外围赛亚洲十强赛A组中国与西亚四队前场进攻与射门情况进行统计比较,揭示

简介：疯狂的世界杯，曾灼热着世人的情感！连那群忙碌成性的设计才子，久违的激情也为之熊熊燃烧！叹赏他们的英姿，聆听他们的心语，才发现，曾几何时，足球与设计早已水乳交融，构成他们生命中不可或缺的部分……