简介：特色化发展之路是江苏高职的必然选择，是高职教育可持续发展的重要保障。高职教育发展的依附性逻辑决定了高职院校必须依托行业、适应行业需要、彰显行业发展趋势，才能办出行业特色。

简介：明年起．江苏省将在全省试行中等职业学校毕业生注册进入高等职业院校读书政策．以吸引更多学生选择中等职业教育。明年起．江苏省中等职业学校的合格毕业生不用再像以往那样必须参加高一级学校的统一考试．就可以直接注册进人高等职业院校和高级技校、技师学院。省教育厅还酝酿放开省内高职院校的高考招生方式．选择高职院校的高三毕业生今后也不必再参加高考．

简介：文章按照中外合作办学、高职师资国际化、与跨国企业合作培养人才、境外劳务输出和国际教科研合作等五个项目开展江苏省高职院校国际交流与合作问题研究，提出江苏省高职院校国际交流与合作进一步发展的策略建议。

简介：资源共享，内外开放，集约发展，是当今世界先进的规划建设理念之一，是落实科学发展观的内在要求。共享教育资源是实践教育集约化发展，提高效益的重要举措；是节约大量教育资源、促进学校间交互作用、共同发挥整体优势的有效途径。高职教育作为江苏高等教育的重要一极，其发展方式应从单纯追求数量扩张的粗放型尽快转变为以注重质量效益为特征的集约型，从而才能提高办学效益。

简介：高职院校单独招生政策已有10余年历史。在生源趋紧情景下,单独招生资格异化为生源获取的工具,高职院校之间构成了生源争夺的零和博弈。利益博弈使得教育主管部门逐步放开单独招生试点范围,最终背离了既定政策目标,造成政策的管制俘获。静态博弈分析发现,当预期招生收益大于寻租成本,不仅违规招生成为高职院校的必然策略,而且促成了高职与高中学校相互寻租中的串谋行为,造成政策失灵和社会福利损失。依据福利经济学,生源数量和质量的不均衡分配对整个高职教育是有效的资源配置方式,当前不宜因为招生机会公平而牺牲高职教育效率。为此提出适度扩大高职生源规模、坚守单独招生政策的目标诉求、慎重扩大单独招生试点范围、加大违规招生行为监管四点对策建议。

简介：“十一五”期间，江苏省高职院校专业设置初步形成了具有江苏区域经济发展特点、门类较为齐全的专业体系及优势专业群，但同时专业设置趋同现象也暴露出专业设置的功能性、机制性等一些亟待解决的问题。

简介：课外体育活动是体育课程不可缺少的一部分,是体育课的必然延伸和补充,是实现高职院校体育目的的重要组成部分。针对江苏省高职院校学生参加课外体育活动现状提出了相应的发展对策,为进一步深化学校体育改革提供参考依据。

简介：作为经济强省和高教大省,江苏曾经有过率先举办地方高校的辉煌历史。今天,在大力发展高职教育的大背景下,坚持科学发展观,江苏应当加大力度,继续鼓励和支持市、县政府举办高职,推动江苏尽快由高教大省向高教强省转化。

简介：精神文化是校园文化的核心和灵魂。高职校园文化建设的成功与否取决于校园精神文化的塑造。江苏高职校园文化的建构要以“江苏精神”为宏大背景，以校园精神文化的重塑、教育观念的更新和校园文化主体作用的发挥为基础，重点培养学生的科学和理性精神、倡导创业和创新精神、鼓励冒险和闯荡精神。

简介：20世纪90年代以来，我国高等教育事业快速发展，办学规模不断扩大，办学条件不断提高，随之而来的是教育经费的严重不足。不断拓宽经费来源渠道，进行多元化筹资已是必然选择。高等职业教育与其他学科专业教育存在诸多方面的不同，高职院校的多元化筹资也呈现出不同的特点。通过对高职院校多元化筹资的个案分析，可以深入发现高职院校多元化筹资过程中遇到的问题，总结经验教训，寻求其改进方法和努力方向。

简介：近年来，高职院校招生工作中出现虚假宣传、生源数下降、新生报到率有待提高等问题，高职院校招生难已经成为阻碍学校发展的重要因素之一。运用SWOT分析法，总结江苏某高职院校自身的优势、劣势、外部机会和威胁，由此分析在招生工作中的SO战略、WO战略、ST战略、WT战略。同时，结合服务营销的基础理论，提出了针对招生工作的四种策略，为高职院校的招生营销工作提供一定的借鉴。

简介：在梳理江苏高职教育发展概况的基础上,分析了江苏高职教育优质发展的理念,提出省级统筹下江苏高职教育优质发展的路径:在注重发挥省级政府统筹规划的同时,更要注重发挥高职院校的首创精神;整合政府、企业、学校优质资源,提高高职教育服务能力;建立绩效为导向的财政投入机制,增强高职教育优质发展能力;落实高职院校独立法人地位,激发高职教育发展内生动力;建立高职院校专业动态调整机制,优化高职教育供给结构,实现高职教育优质发展的新突破、新跨越和新提升。

简介：采用网站调研和实证研究的方法,对江苏省高职院校图书馆阅读推广活动平台运作现状进行分析研究,以扬州职业大学"明月湖读友平台"运作方式为案例,探讨了平台内容、服务功能和互动体系建设等方面的特点及发展趋势。

简介：通过调查分析发现,江苏高职院校具有与区域经济协调发展的专业格局和鲜明的专业特色,但也存在例如主导专业与主导产业发展错位、专业结构与产业结构存在偏差等问题。高职院校专业设置应找准对接点,根据区域经济协调发展和人才需求设置专业,树立跨界意识和动态意识。

简介：在查阅国内外职业教育体育课程的有关资料的基础上,结合问卷调查和访谈,对江苏省高职院校体育课程的现状进行调查与分析,旨在全面掌握江苏省高职院校体育课程资源中存在的主要问题,找出解决对策,为推进江苏省高职院校体育教育的顺利发展提供参考。

简介：综述中国高职教育国际化的目标、内涵和策略，分析江苏高职院校国际化的现状及其与地方经济发展的相关性，提出了高职院校国际化要突出培养具有国际竞争力高技能人才的特点，服务于、服从于地方经济的发展，以外向型企业为跳板，才能真正走向国际化。

简介：存在决定意识，民性源于地情。江苏地理环境独特，位居海洋文化圈与内陆文化圈的接合部位。就中华文化系统看，江苏自古以来就处在南北文化激烈碰撞的前沿阵地。就全球文化格局看．江苏又长期处于本土文化与海外文化辐射与反辐射的交汇地带。因而，江苏民性具有鲜明的地域特征，“研究江苏民性，有着其他地区无可替代的特殊意义”。

简介：调查显示,近年来江苏高职院校人才流失现象突出,负面效应逐渐显现,全面准确研究与分析人才流失7种负面效应,有效建立4种防范体系,可以降低人才流失风险,实现高职院校的可持续发展。

简介：江苏沿海开发给沿海地区高职院校校企合作在办学前景、育人方式、就业市场、发展路径等方面带来了机遇,但是人才短缺和体制落后又成为沿海开发中制约校企合作的不利因素。因此,政府、学校和企业需共同努力,转变思想,创新机制,培养人才,突破发展瓶颈,才能抓住机遇,获得多赢。

简介：摘要：随着我国经济的不断转型升级和社会的快速发展，对于各类人才的需求也日益旺盛，尤其是对于高技能人才的需求。然而，这对于高等职业技术学院来说，无疑是一个巨大的挑战。因此，这些学院需要深入研究我国区域经济和社会的发展趋势，以及这些趋势对于人才培养的新要求，以便更好地调整和优化自身的专业结构和人才培养方案。只有这样，才能满足我国区域经济社会发展的需求，为自身的发展赢得先机。