简介：近日，由中国纺织工业联合会环境保护与资源节约促进委员会、中华全国妇女联合会中国妇女发展基金会家庭安全发展专项基金指导，安徽农业大学承办，广德天运新技术股份有限公司协办的“低碳校园，启航人生”1日衣零抛弃走进安徽农大启动仪式在安徽农业大学举行。

简介：座落于广州天河的华南理工大学、华南农业大学是原国立中山大学石牌校区所在地,是20世纪30年代由中国人规划建设的高校山水校园,也是迄今保存完好的较大规模的广州市历史建筑群。其建筑雄伟壮观,造型优美,装饰中西合璧,在广东近代建筑史上具有特殊地位。在华南农业大学,还有一栋极富时代特色的命名及实用功能的优秀建筑精品,它就是华南农业大学红满堂。一、历史上的红满堂红满堂是华南农业大学的历史文化符号、标志性建筑。全国首个砖拱建筑、被称为"广东壳"的红满堂,建于1958年"大跃进"时期。当时为了给国庆10周年献礼,北京在1年之内建成了十大建筑,在当时建筑设计

简介：近期，南京理工数能科技有限公司，成功推动VEENO（唯诺安）无线智能会议系统进驻南京农业大学会议室，此次会议室的改造升级选配了VEENO（唯诺安）VLS3000无线智能会议系统。此次，会议室的改造升级采用的VLS3000无线智能会议系统，主要为现场面积200平米以内场合进行设计，系统拥有智能识别控制、智能传感驱动、智能数字加密。

简介：农民是美丽乡村建设的主体,实现农业和农村现代化,必须培养造就大批高素质的新型职业农民。通过对湖南农业大学培养新型职业农民的情况和问题的分析,从政府和高等农业院校的角度提出了相应的建议。

简介：以高校贫困生资助现状分析为基础,研究贫困生的资助工作现状及存在问题。以南京农业大学为例,对该校1000名在校大学生进行问卷抽样调查,将贫困生认定因素归为自然因素、家庭因素两类,运用模糊集合变换原理,构建递阶层次结构,建立量化的贫困生认定体系,客观评定学生的家庭经济困难程度,确保贫困生认定工作的科学化进程。

简介：来华留学英语授课品牌课程（以下简称＂品牌课程＂）建设是提升来华留学教育教学质量的重要组成部分。南京农业大学在＂品牌课程＂建设实践中,注重课程建设的内涵发展,建立＂走出去＂和＂请进来＂相结合的教师培养机制,确保课程建设的师资力量;做好课程建设规划,深化来华留学教育教学改革;挖掘课程特色,做好课程国际化培育工作;认真建设课程支撑网站,构建优质教学资源网络平台;建立长效运行机制,形成课程国际化建设综合保障等措施。通过＂品牌课程＂建设,促进来华留学教育教学改革的深化,提高了来华留学教育教学质量,促使优质教学资源广泛共享,推进了学校国际化进程。

简介：南京农业大学作为首批＂助学二学历＂试点单位之一,自2010年起,在本校范围内积极开展了＂助学二学历＂教育工作。经过几年的实践与探索,积累了丰富的教学管理经验,同时也取得了一定的成果。本文基于南京农业大学实践经验,分析了＂助学二学历＂开展的现状及存在的问题,提出了增强宣传力度,提高普及水平;立足学生需求,增设优势专业;加强组织建设,完善管理体系;重视过程管理,保障教学质量等策略。对自学考试＂助学二学历＂优化管理进行探讨,有利于高校推进自学考试事业的发展,培养复合型人才,更好地满足社会对人才多样化需求。

简介：《农药环境生物学》作为青岛农业大学药学和制药工程两个本科专业的重要选修课之一,是提高学生知识宽度的一门重要课程。通过对该门课程从教学内容、教学方法以及考核体系等方面进行研究性教学模式的探索,以期激发学生环境保护的思想和意识,增加拓宽学生就业和继续求学深造的机会和途径,从而提高学生自主学习能力、创新能力和发展研究性思维能力。

简介：农业高校建设研究型大学是现代农业发展的呼唤,也是农业高校自身发展的需要,行业属性和地方差异则要求农业高校必须特色化发展,建设特色研究型大学。美国赠地学院立足农科发展、突出农业服务、重视农业科研、注重规划带动、践行现代治理,走出了一条特色研究型大学建设之路,其中许多高校跻身世界一流大学之列。借鉴美国赠地学院发展的经验,我国农业高校建设特色研究型大学需要做强农科,带动整体发展;围绕三农,服务经济社会;重视科研,打造兴农之源;注重规划,谋划跨越之道;改革管理,探索治理新方。

简介：以内蒙古农业大学东校区主楼前喷泉广场为例,调查研究大学校园作为主要服务群体的学生对校园教学广场的感知方式、使用时间、频率等。通过对其行为方式和活动特点进行分析,总结出影响校园教学广场使用状况的空间环境因素,希望为大学校园教学广场的设计提供参考。

简介：创新创业教育是目前国家大力实施的新型教育模式,本质上它是一种实践教育,带有强烈的实用主义教育思想.青岛农业大学实施的＂山东省应用型人才培养特色名校＂建设工程,在建设理念与国家倡导的创新创业教育一脉相通.影视编导专业定位于影视艺术工程师的培养,通过构建3-3-6专业实践教学体系来培养影视理念深厚、数字技术精湛、行业眼光敏锐的创新创业型人才.

简介：农科院校加强实践教育，提高学生动手能力，是新时期社会发展对农科高等教育和培养模式提出的更高要求，同时也是新时期教学科研型农业院校所面临的共同课题。文章根据现今农科院校实践教学现状，以云南农业大学烟草专业的实践教学为例，论述了加强农科院校学生实践教学的重要性，并针对目前全国各类农科院校实践教学中存在的问题进行了分析，并提出解决途径。

简介：2015年5月9日,南方草牧业发展论坛暨2014年度＂王栋奖学金＂颁奖典礼在南京农业大学举办,南京农业大学草业学院承办。参加会议的有中国草学会理事长马启智、中国工程院院士任继周、农业部草原监理中心副主任刘加文、中国农业科学院草原研究所所长侯向阳、内蒙古农业大学生态环境学院院长韩国栋、内蒙古草原学会理事长纪大才、

简介：实践教学团队在应用型人才的培养中有着十分重要的作用。本文以甘肃农业大学土地资源管理专业及团队为基础,提出了应用人才培养目标下的实践教学团队的发展理念和建设思路、团队建设的目标与内容、团队建设及运行制度保障,以期为应用人才培养目标下的实践教学团队建设提供参考。

简介：

简介：针对音体美专业学生在大学英语学习中存在的问题,从调整教学内容、改进教学方式方法、发挥第二课堂的作用和改革考核方式等方面提出了教学建议。希望通过教学方式的改进,提高大学音体美专业学生的英语成绩。

简介：为了解财税专业大学生学习习惯,进一步提升相关课程的教学质量,2015年5-6月份,笔者以西南财经大学财政税务学院本科生为调查对象,通过发放问卷进行了一次学习调查。本次发放问卷的基本情况如下：调查对象为财政、税务、投资三个专业大一至大四学生,发放问卷500份,回收有效问卷445份。主要调查内容包括三部分：学习动机及目标（3道）、学习方式及状态（17道）。

简介：互联网＋时代背景下,商业环境和员工群体的变化,必然要求企业重新定义人才培养的价值。中国企业500强中,约60%成立了企业大学,有数据表明,中国企业大学数量已超2000所。战略要求和组织转型需要一个新的人才培养平台,企业大学无疑是承载这一使命的最好的平台。历经半年多的测评,由《商学院》杂志携手凯洛格公司举办的＂互联网＋飓风下的企业大学测评＂活动也即将进入高潮。11月20日,我们将在上海举办测评结果发布活动并同时发布凯洛格企业大学白皮书9.0。

简介：在新常态背景下,企业必须抓住这一机遇与挑战以加快自己的发展。企业大学作为企业发展的人才支撑与战略支持,无疑在这场没有硝烟的＂战场＂上发挥着举足轻重的作用。长期以来,我国企业大学存在四个方面问题：在人才培养目标上,注重技能而忽略创造力;在人才培养内容上,照搬其他的课程而缺乏自身特色;在人才培养方式上,追捧新式培训而淡化互动交流;在企业战略定位上,注重短期效益而轻视引领功能。基于新常态的企业大学发展策略主要有：制定战略,立足主业,加大创新人才培养;聚焦战略,创建特色,开展多元培训内容;支撑战略,营造氛围,优化企业培养方式;深化战略,发展创新,打造企业大文化。

简介：2013年是我国大数据元年,大数据相关研究日益受到企业、政府、高校、科研院所的广泛重视。许多高校设置了数据科学专业,着力培养数据科学方面的专业人才,同时设立专门机构,开展大数据方面的研究工作。我国是一个农业大国,无论是种植业,还是养殖业,无论是农业的产前、产中,还是产后等诸环节及其相关要素,都产生了相当可观的数据。如何建立一种机制,搭建一种平台,借助大数据的研究手段和方法,使已有的农业历史数据和正在发生的现实数据＂活起来＂,发现其内在产生的规律,预测发展趋势,在指导生产中产生价值,值得研究与探索。