简介：摘要兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣可以使学生感到学习有极大的吸引力，能满怀激情地去主动求知，乐而不倦地去勤奋钻研。在教学过程中，教师要根据小学生的心理特点和认知规律，精心设计教法，诱发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，让学生学得主动、学得积极，使学生的数学素质得到全面、有效的发展。

简介：摘要教师良好的幽默感，能激发和提高学生的学习兴趣。我在讲授“绪论”课时，不仅告诉学生什么是生物学，而且让他们知道生物学是非常有趣和非常有用的。

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简介：摘要对话教学是小学课堂上一个重要的授课方式，通过师生间的互动、学生间的互动以及老师和学生通过课本的互动等，达到对所学知识的理解以及融会贯通。数学对话应用于小学数学教学中，对于小学数学的发展有着很好的促进作用，无论是在教师课堂教学模式的构建上还是在课堂教学氛围的提升上都有着很大的帮助。本文结合作者在小学数学教学实践中的观察与思考，提出了对话教学在小学数学教学实践中的跟进策略，以飨读者。

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简介：近日，驻守存粤港边界一线的武警广东边防六支队营区内传来阵阵悠扬悦耳的口琴声，时而高亢澎湃、

简介：摘要历史教学，要尊重学生独特的思想“个性”，让他们大胆质疑、大胆思索、提出自己独到的见解，让其通过对课文的充分理解，把自己置于历史的舞台上，通过合作学习、角色扮演等，加深对历史及历史知识的理解，切实做到把历史的“舞台”与当代的“舞台”紧密联系起来，最终把历史知识内化为自己的思想并为“人”服务。

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简介：摘要课堂提问选择时机非常重要,在教学中,只有在最佳时机提问效果才最好。此时,学生注意力集中,思维活跃,对教师的提问能入耳入脑。最佳提问时机,既需要教师敏于捕捉、准于把握,又需要教师巧于引发、善于创设。

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简介：特殊图形经常与反比例函数搭手,既发挥反比例函数的特色,也展现特殊图形的魅力,可谓相得益彰.一、借平行四边形的势,求三角形的面积例1(资阳)如图1,在平行四边形ABCD中,点A、B、C的坐标分别是(1,0)、(3,1)、(3,3),双曲线y=k/x(k≠0,x>0)过点D.(1)求双曲线的解析式;(2)作直线AC交y轴于点E,连接DE,求△CDE的面积.

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简介：摘要随着新课程标准的不断深入，教育教学活动不仅仅开始重视小学生英语学习成绩的提升，同时也关注到了学生的英语学习过程。新课程改革下需要教师创建更加自主、更加具有研究性、更加倡导合作性的课堂教学氛围，让学生能够对英语学习产生兴趣，从而自主学习。本文就针对小学英语课堂上课堂气氛的创设提出了一点笔者的建议。

简介：新农药创制是一项艰难复杂的系统性工程,而新农药分子的设计是该工程的源头,也是最重要的一环。文章对传统的农药分子设计方法进行了简单的归纳总结,并在课题组多年新农药创制实践的基础上提出了一种新的设计方法——分子插件法,并以吡啶二芳酮和芳氧吡啶乙酮为例,介绍了分子插件的设计及其在新农药创制中的应用。该方法的优点在于可将功能基团模块化,便于快速衍生和筛选,从而大大缩短农药的创制周期,满足对速度竞争的要求。

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简介：摘要在传统教学模式下，课堂教学弊端众多，比如忽视学生学习积极性，学生自主学习的时间和空间过于狭窄等等，这些不利因素和新课标倡导的教育理念和教学方式是背向而驰的。作者认为语文课堂教学的核心宗旨在于促使不同层次学生均可以获得不同程度的进步。因此，我们语文课堂必须为学生自主发展提供巨大舞台，为了又快又好地完成这一教学任务，我们语文教师需要促使学生在课堂学习中活跃起来。活跃起来，是指灵活和主动，充分发挥自身学习主体性。那么如何才能最大程度促使学生在课堂上活跃起来呢？作者认为应从以下几个方面入手。

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