简介：

简介：摘要：小学生的综合素质和能力已经被越来越多的教育专家和学者所重视，在传统的小学教育中，学生往往只需要关注自己的学习成绩和文化科目的学习状态，其他方面的综合素质考虑的并不够全面。但未来社会所需要的人才是更加优秀的人才，不仅需要拥有一定的专业知识，还需要拥有强健的体魄和更加全面的能力。因此，笔者将针对小学语文的新课标设计做出一系列的分析，期望在本学科中能够培养出各方面综合能力都较强的人才。

简介：摘 要：由于新课标的推行，中国的小学语文教育得到很大的发展和提高，不管是课程结构或是教育思想方面都进行了很大的变化，但同时人们还应该发现，在新课标的实施过程中，也相应产生了若干问题。这样，文章便从新课标实践对学校语文老师提高的能力需求入手，就新课标背景下的小学生语文教学效果的对策展开分析研究，期待对提高新课标背景下的学校语文教学改革起到一些借鉴意义。关键词：小学；语文；新课标

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简介：摘要在新课程形势下，教师的角色发生了巨大变化，教师不再是传统的知识传播者，而是学生成长的知心人，学生发展的引路人，学生潜能的开发者，课程改革的研究者，教学艺术的探索者。我认为新课标下的历史教学需要把握以下几个要点把握课标真谛；完整、准确地优化教学内容；注重教师教学方式的变革；培养新型历史学习方式等等。

简介：摘要要提高课堂教学效率，我们应该从学生“如何学”的角度设计学习方案，高度重视学生的探究活动，加强教师的主导作用，培养学生的团队精神，注重课堂练习题，设计层次性作业，从而使学生学会学习。

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简介：在数学教学中，教师要让学生了解数学的“来龙去脉”，让学生知道数学从哪里来，到哪里去，从而使学生能够在生活中学习数学，再将数学运用于生活，用数学解决生活中的实际问题。

简介：新课标下的新情景问题是近几年中考受重视的新型解答题,题目所涉及知识覆盖面较广,在每一个知识领域都有可能出现,所考察的数学思想方法,主要涉及分类讨论,转化化归;类比比较;总结归纳,数形结合等.常被人称为"中考数学试卷上的语文题",表明它对阅读能力具有一定的考查功能,也意为着要

简介：摘要在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。为了促进学生的德智体美的全面发展，新课标背景下，对于小学美术绘画教育给予了更多的重视，通过美术绘画教育，学生的审美能力会得到进一步的提高，其内心世界会得到有效的陶冶，该文就针对新课程改革的要求，结合小学美术绘画教学的特点，对小学美术绘画进行简单探讨，并提出几种新课标下的小学美术绘画教学策略。

简介：摘要本文浅析了新课程标准中为教师所关注的概念“培养和激发兴趣”的深层内涵，并在教学实践中运用动态持久的评价体系和教学手段正确理解和运用。

简介：本文以我对新出炉不久的高中新课标实验教科书《化学1必修》为教材的任教经历为依据，从不同的角度来审视与思考新课改和《化学1必修》，提出自己的理解。

简介：摘要：通过文献资料法、逻辑分析法从体育教师的角色、体育教师在体育教学中师生关系的转变以及体育教师继续教育三个方面对体育教师与新课标的关系进行论述。认为新体育课标的实施要求体育教师转变自己的角色、调整师生关系，同时体育教师进行继续教育也是新体育课程标准顺利实施的迫切需要。

简介：摘要：在小学数学教学中，新课程标准不仅要求教师给学生传授课本上的知识，还要求教师培养学生的综合素养，使学生懂得数学源于现实，并用于现实的道理，引导学生养成良好的观察习惯和动脑习惯，从而提高学生的综合素养。基于此。本文阐述了在小学数学教学中落实新课标理念的教学策略，以供参考。

简介：摘要:随着社会经济的发展，教育改革必须不断深化，顺应时代要求。新课程改革的实施，使素质教育成为办学的跳板，树立了新理念，对课堂教学也提出了新要求。初中数学科目是初中各学科教学难度最大、教师教难、学生吸收难的科目。学生数学学习困难，兴趣急剧下降，增加了数学教学的难度，不提高数学教学质量。要提高数学教学质量，达到或超过预期目标，就必须改进课堂教学创新，实现素质教育的目标。

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简介：摘 要：小学是实施基础教育的关键时期，小学的教学好坏直接关系到学生今后的学习，而小学语文作为一门很重要的教学科目，对培养学生的语言表达能力、写作能力等起到了很大的作用，所以，在教学中，要注意采取有效的方法培养学生的朗读能力，从而促进学生的语言表达能力和写作能力等方面的提高。

简介：生活即教育、社会即学校、教学做合一,把陶行知先生的生活教育理论运用到教学中,生活教育三个内涵体现的正是这种学生中心