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简介：可乐冰：亲爱的馒头们，欢迎来到日本北海道！大家此行是要去泡著名的北海道温泉吗？不~是要去看无敌的海景吗？不！我们是要去八音盒殿堂聆听音乐的声音。

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简介：摘要：师德师风建设是小学学校构建德育教育体系的基本内容之一，而师德，则是指教师品德，师风则是教师形象与教学风气，师爱则是教师的爱满天下、爱生如子心理倾向，淬炼师德师爱，应成为每一位人民教师的职业追求，也是永葆初心、甘愿为教育事业奋斗牺牲的基本体现。自踏入三尺讲台，我便一生都在淬炼自己的师德师爱，争取主动践行立德树人目标，用自己的高素质形象去影响一代代学生。本文将介绍本人在师德师爱建设活动中的经验，证明淬炼师德师爱、践行立德树人思想的重要性。

简介：从不惑的年龄过渡到知天命的阶段,对于事物的感官需求,也回到最纯净的原点,但对美学的极致需求却是不可妥协的,选择亦是特立独行的。犹如在这一部C6上,看到宛若1955年巴黎的那一台引起轰动的DS再度旋起轻盈舞步。

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简介：2014年以来，法库地方税务局按照省、市局的总体要求，加快推进思想政治工作，提出出在全局范围内用三年时间实现“一个目标”、打造“四项机制”，开展“十三项重点工作”，简称推进思想政治工作“一四一三”工程，并为此开展了一系列富有创新性的工作，组织了各项丰富多彩的职工活动，取得了积极的成效，在系统内反响强烈。

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简介：摘要：何为师者？师者，传道，授业，解惑也。何为师德？古人云：学而不厌，诲人不倦；身正为师，德高为范；有教无类、因材施教。习大大曾提出要做 “四有”好教师：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。是的，少年强，则国强；少年富，则国富；少年圆梦，则国圆梦。可见，为人师表，任重而道远，淬炼师德，真善美伴我行。

简介：刘柏松的过人之处在于,几乎能给所有机器＂看病＂,但他却没受过科班训练,靠的是乐在其中的不懈＂偷艺＂——很多人不知道铁路系统还有刘柏松所从事的这个工作。他是＂修火车＂的,但修的车不拉乘客,也不载货：捣固机、整形车、清筛车、稳定车、打磨车……它们分别负责铺设钢轨、更换枕木、调整砟石。作为一名修理各种大型养路机械的＂大机神医＂,刘柏松的过人之处在于,他能给几乎所有机器看病,且＂医术＂高超。而回看刘柏松的成长经历会发现,他没有受过所谓＂科班＂训练,更多的是在日常生活中汲取学习的养分。

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简介：去年2月，我带着行李，驻进了大方县星宿乡龙山村。我记得到龙山村的第一天，正下着雨，雾也很大。我和村里老支书走了1个多小时的山路才到达边远的母姑组。当我们来到村民余应学家时，已有20多人等在那里。看到这场景，我很感动，这既是对我的信任，更是期盼。我下定决心，要踏踏实实地帮群众做点事，让一年的驻村工作对得起群众、对得起组织、对得起自己。

简介：摘要：教书育人是师德师风的关键，教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好，要求教师要具渊博知识，在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，教师将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻无怨无悔。选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。教书育人是教师的天职，任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教书匠，更是学生心灵上精心施工的工程师。

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