简介：摘要《语文课程标准》特别强调培养学生的语用能力，“读写互动”就是指将读和写紧密联系起来，让学生在读中悟写、写中促读、读写结合。读写互动对于提升学生的语用能力具有重要的意义和作用。基于此背景，本文对小学语文阅读教学中以读悟写，内化文本表达；以写带读，推进文本对话；读写交融，实化语用训练的策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

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简介：一、野营训练必须设置复杂多变的战场条件要根据训练目的、内容和要求从实战出发设想训练情况。采取情况浓缩、时间跳跃、变化多端的形式模拟战场环境,培养部队处惊不变的心理素质和以变应变的适应能力。在训练场上用音响、影象、道具等技术模拟不断变化的战场环境,渲染战斗气氛,进行心理和适应性训练。训练中,

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简介：摘要初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。我们必须从初一开始就要培养学生的英语口语表达能力，学生必须通过长期的口语训练，才能够从根本上提高口语能力，所以我们教师在平时的教学中就应该开展一些口语训练，在不影响课程进度的前提下，省时而又有效地开展口语教学活动。

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简介：实战化训练的蓬勃兴起,离不开军队媒体的鼙鼓催征、号角砺志。新时代,随着新体制运行、新法规颁布、新装备列装、新媒体崛起等新情况不断涌现,深化实战化训练报道挑战与机遇并存,需要军队媒体和媒体人担当与作为。

简介：军事训练是履行我军职能的重要保证，是提高战斗力的根本途径，面对新的机遇和挑战，我们要正视军事训练的现状和制约军事训练发展的主客观因素，把握正确的指导思想和实际训练水平，处理好关键环节，着眼发展，深化训练改革，以适应打赢高技术条件下海上局部战争的要求。

简介：内容摘要依据制约防空兵实战化训练深入发展的瓶颈问题，提出了深化防空兵实战化训练的几点对策完善陆空联训机制、改善训练保障条件、完善评估指标体系和优化评估方法手段。

简介：每一次考试结束，总有同学说：哎呀!我就差那么一步，都没想到。教师看完试卷，、也感慨：可惜!这个题目要是我讲的时候再深入一步，或者稍微引申一下，拓展一下，学生就能做出来了。问题暴露在考试中，根源却是发生在教和学上。

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简介：近年来，公安部作出了公安队伍“大教育、大培训”的部署，要求对各级公安机关领导干部和公安民警的教育训练内容、方式方法进行改革和完善。同时，公安部根据中央的要求，出台了公安院校招录培养体制改革实施方案，要求公安院校今后的教育训练工作逐渐向已经录取为公务员的普通院校大学毕业生、退伍士兵以及在职民警培训转移；

简介：摘要：初中体育教学是培养学生扎实身体素质的关键时期，也是学生进行高效文化知识学习的重要依仗。初中体育运动训练教学需要对学生身体素质进行重点培养，提高学生对各项运动项目的适应性，让学生在课堂上保持积极运动，并从运动学习中养成良好个人品质。定向运动训练作为新形势下初中体育重要教学理念，其强调通过学生体育课堂主体性保证，对学生积极运动态度和科学运动行为进行塑造，全面提升学生体魄和个人精神品质。基于此，分析定向运动训练特点以及在初中体育教学中的应用，以为有关体育教学活动提供借鉴。

简介：根据军委江主席关于全军部队要继续深化科技大练兵的指示，为适应舰艇训练中心体制编制调整改革以及强化自身建设的客观要求而提出了进一步贯彻深化科技大练兵指示的几点思考。

简介：介绍了解放军院校及公安现役院校开展新学员强化训练工作现状,认真分析了武警学院开展新学员强化训练工作面临的困难和问题,从训练班长选拔、训练内容设置、考核方式改革、信息化建设等方面,提出了改进意见和建议,对进一步加强和改进新学员强化训练工作,具有积极的促进作用和现实意义。

简介：深化公安执法规范化建设在整个公安工作中居于全局性、基础性地位。通过梳理容易发生警察执法不规范的三大环节,对警察执法不规范的成因进行分析,提出完善“教育训练一体化”模式、建立“三结合教学练战一体化”机制和“教育训练双向考核机制”的公安教育训练措施,以期达到从更高层次、更高水平上建设法治公安,提高执法规范化能力,提升公安机关的依法履职能力和执法公信力的目的。

简介：警察软实力在警务实战工作中的体现可以归纳为“真、志、勇”三个字，而警察体能训练有利于警察“真、志、勇”等软实力的形成。目前，警察体能训练建设需要在体能训练评价标准体系建设、体能专职教官队伍的培养、体能训练机制的完善等方面加强和深化。

简介：摘要：小学语文作为一个语言和文化结合的学科，其中最重要的是对于语言和文化的运用，它作为其他学科的基础，是学生进行交流运用的重要工具，因此，教师在开展语文学科教学活动时，要着重对学生进行语文学习中重要文字运用的训练，以文字为本，着力开展教学活动，帮助学生了解语言文字的深层意义。下文就小学课堂教师如何培养学生的语用训练进行简单探究。

简介：2008年10月18日，风和日丽，在世界著名数学大家陈省身先生的母校浙江省嘉兴市秀州中学“未来厅”聆听了著名特级教师陶维林老师的一节精彩的“任意角的三角函数”概念课，深有感触，让我们体会到了新课程背景下如何突出中学数学核心概念、思想方法的教学．