简介：摘 要：本文针对临港产业学院混合所有制办学实践研究，建立企业和职业院校充分参与、互惠共赢、高效务实的协同育人机制，使协调工作形成常态化、制度化。同时健全以企业为重要主导、学校为重要支撑、产业关键核心技术攻关为中心任务的产教融合办学机制。围绕关键核心技术，推动公共教学资源和实训资源共建共享。

简介：摘要深析教育部相关文件及调研混合所有制二级学院建设情况，挖掘混合所有制二级学院建设过程中存在的问题，归纳出了混合所有制二级学院存在法律法规不明、行政色彩浓、制度不健全等问题；研究混合所有制二级学院优势，为构建完善共建特色二级学院的管理体系,逐步建立现代治理方式与治理结构,创新市场化运行机制提供问题参考。

简介：摘要：混合所有制办学是我国职业教育发展的新模式，其在探索过程中出现了诸多问题。为解决这些问题，国家先后出台了一系列政策，但由于法律法规不完善、相关配套政策不健全、合作双方利益冲突等原因，职业院校混合所有制办学进展缓慢。基于此，应完善相关法律法规、校企合作制度，并出台相关政策法规，优化国有企业参与职业教育办学的激励机制，优化职教集团运行机制，加强混合所有制办学过程中的监管工作，以有效促进职业院校混合所有制办学的发展，更好地实现校企双方的利益诉求。

简介：探索发展混合所有制高职院校是职业教育改革与发展的新趋势,如何构建混合所有制院校的办学模式就成为重中之重。关于混合所有制高职院校目前在概念、特征、体制、内部治理等方面还存在诸多争议,在办学实践的探索方面也还存在普遍的试探的心理。文章就混合所有制高职院校与股份制高职院校的区别、混合所有制体制创新、混合所有制的治理结构等基础问题进行了深刻的论述。

简介：摘要：混合所有制办学模式是新时代职业教育实现产学研一体化，通过校企联动实现产教深度融合。本文以上海工商职业技术学院为例，通过完善二级学院内部治理、建设具有职业院校特色的师资队伍互融机制、实现“产教融合、校企合作”，“工学结合、知行合一”的联动育人长效机制。

简介：混合所有制经济是我国所有制结构调整和完善过程中出现的一种新的所有制形式,是社会主义初级阶段的产物;与其他单一的所有制经济相比,混合所有制经济有其特有的长处、特有的形式,因而也必然产生特有的作用;总体而言,混合所有制经济的性质取决于占支配地位的资本的性质,即取决于谁掌握了控股权;从现代企业制度建立和生产力发展的角度看,混合所有制经济是公有制经济的重要实现形式,现阶段应大力发展,而且从长远看,它对于过渡到发达社会主义的所有制结构也将开辟一条全新的道路。

简介：混合所有制成为全球范围内国有企业的重要实现形式。在经合组织国家中，新西兰的混合所有制模式，法国垄断企业的混合所有制改革，引人关注，对中国推进混合所有制有借鉴意义。新西兰式混合所有制2012年6月26日，新西兰通过混合所有制模式（TheMixedOwnershipModel，MOM）议案，允许在国家保持控股地位的前提下，对国内的五家国有企业进行改革，包括四家能源企业和一家航空企业，新法将这些国有企业引入一个全新的所有制模式，即混合所有制模式。

简介：混合所有制办学不仅是公办高职院校办学的需求，也是企业参与校企合作在政策上的支持，本文分析了混合所有制办学的实质和内涵、意义和作用，分析了混合所有制办学目前的实践现状和存在的问题，提出了公办高职院校探索和实践混合所有制办学的五点措施和建议，探索和创新高职院校发展模式，深化高职院校校企合作。

简介：摘要：职业院校开展混合所有制办学是教育体制改革的产物，也是时代发展的必然趋势是教育体制创新改革的重要途径，想要将这种办学模式的价值发挥到最大化，就需要政府以及学校本身做好相关政策扶持以及法律法规的保障，提供相应的服务与保障。混合所有制办学是现代职业院校新型的教育方式，能够为我国的职业教育带来新的生命力。本文将从职业院校混合所有制办学运行的相关概述入手，分析现阶段我国混合所有制办学实践中存在的不足，探讨加强职业院校混合所有制办学的实践及政策建议。

简介：纵观世界500强，绝大多数企业属于混合所有制，且有些企业已完全蜕变成为投资控股性质。可以说，混合所有制已经成为一种趋势陆的经济形态，或者说它代表的是更成熟和更高层而的企业发展模式。

简介：在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中，我们没有见到一处“民营经济”和“民营企业”的说法，而是使用了“公有制的多种有效实现形式”、“个体、私营等非公有制经济”、“非公有资本”、“非公有制企业”这样比较规范和明确的用词。尤其重要的是，在十六大特

简介：<正>放开发展混合所有制经济的政策,无疑为急需注入投资扩张的国有经济提供了解决方案,也为急需良好投资空间的社会资本创造了机遇,这是一个双赢的选择十八届三中全会提出"坚持和完善基本经济制度",社会普遍认为,改革重点是平等对待公有制经济和非公有制经济,鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。当然,公有制与非公有制只是产权制度,其主要载体是企业,所以,非公有制经济发展的基础是多元化产权和私人产权的企业。

简介：改革开放二十年，取得了巨大成就。随着改革的进一步深入，一个迫切需要说清楚的问题摆在理论界和政策部门的面前，这就是：如何对当前中国的所有制状况及其实践形态进行描述？这个问题迫切的原因在于，经济的增长与发展，表现在现实的社会经济生活之中，最终要在所有制的...

简介：简评“混合经济”和“混合所有制”侯孝国“混合经济”、“混合所有制”是近年来出现的一对新概念。“混合经济”有时也被称为“混合所有制经济”，人们主要从宏观层次上把握其基本含义：从宏观层次上来看，整个社会经济同时存在多种所有制形式和经济成分，既不是单一的国...

简介：十六大报告再次肯定混合所有制概念。在论述深化国有企业改革中，明确提出，“积极推行股份制，发展混合所有制经济。”现在我就以推行混合所有制和股份制为题发表一点理论观点。

简介：

简介：当前,高职院校混合所有制办学过程中存在办学思维固化、机制不健全、管理结构难以调整、办学资产难以评估等现实问题。应对这些问题,需要多方合作,突破思维局限;健全体制机制,做好顶层设计;保障主体权益,调整管理结构;科学评估产权,确保合理收益.

简介：摘要混合所有制改革是当前国企改革的重要举措，中央指出要“理直气壮做强做优做大国有企业”，在这样的背景下，地铁物业面临难得的发展契机，本文将结合地铁物业的特点和现状，分析混合所有制改革的意义。

简介：十八届三中全会《决定》明确指出，混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式。这是在党的十五大指出“混合所有制经济是公有制的实现形式”的基础上，在理论和政策上又提升了一步，即混合所有制不仅是公有制的实现形式，同时也是社会上各种所有制的实现形式。

简介：摘要公司治理是一个企业的顶层设计，决定着一个企业的生死问题，而混合所有制企业作为影响我国社会经济的重要因素，其治理方针、治理措施，不仅影响企业的发展方向，更对我国经济领域的相关发展也会产生重要的影响。本文主要就混合所有制企业公司的相关治理问题做一番探讨。