简介：摘要：对于高校而言，青年教师教学能力的高低，决定着高校在当前教育大环境下的竞争力。因此在转型背景下，高校中的青年教师为了提升教学能力，开始由理论型向应用型方向转型。本文主要以湘南学院为案例，阐述应用型高校青年教师教学能力现状，并结合现状为应用型高校青年教师教学能力提供提升路径，以促进湘南学院青年教师教学能力的提升。
转型背景下应用型高校青年教师教学能力的提升方式与途径研究——以湘南学院为例
