简介:摘要本文根据“教育要面向全体学生”的要求,解决潜力“学困生”能正确地认识自己、客观评价自己,在沟通中懂得正确解说;学会倾诉与倾听,在沟通中获得老师的引导与关爱;增加自信心,对学习充满兴趣,呈现出积极向上的学习态度。
简介:在疏解非首都核心功能的背景下,为响应国家集约节约用地的政策要求,本文以宗地为基本单元进行土地利用潜力评价,为国有企业加强土地管理、提高土地利用效率、盘活存量土地提供科学依据。评价体系的构建思路如下:(1)建立由结构潜力、强度潜力、效益潜力和管理潜力四个子目标为导向的综合评价体系;(2)以层次分析法确定各指标权重;(3)根据综合得分构建五个土地利用综合潜力级别:土地利用潜力大、土地利用潜力较大、土地利用潜力一般、土地利用潜力较小和土地利用潜力小。在此思路下,对某国有企业的50宗地进行评价,评价结果较为合理。评价结果为企业系统制定50宗地的土地盘活利用计划提供了理论依据。
简介:摘要改革开放以来,我国的经济得到较大发展,城市化进程不断加快。目前,我国城市道路建设不断发展,而与此相随的是,我国城市道路照明系统的规模越来越大,配备设置较之以往愈发完善。城市道路照明不仅给我们夜晚的出行提供了便利,照亮我们前行的道路,也美化了城市,为城市的夜景增添一抹色彩。然而,城市道路照明系统也存在着一定的问题,其中最显著的就是巨大的能耗问题。城市道路照明系统在点亮我们生活的同时,也消耗了大量的电能,给国家的资源环境带来难题。因而,研究并解决城市道路照明的巨大能耗问题就变得刻不容缓了。根据调查分析数据显示,城市道路照明系统可以从光源的选取、电能的输配、新能源的替代等多方面入手,城市道路照明节能具有非常大的潜力。
简介:【摘要】随着社会发展的不断加快,国家对于人才的需求也越加迫切。因此在教育行业当中,每一个阶段都严阵以待,做好万全的准备。尤其在初三阶段最为关键,毕竟初三属于中考的冲刺阶段,教师对于学生各方面的要求都十分严苛,使得学生不得已在初三全力以赴,拼尽全力进行系统化的学习,为的就是超越自我,不负青春。那么如果可以让学生在初中阶段更好的激发自身的潜力,那么会让学生拥有更为强劲的动力进行后续的学习,从而提升学生对于学习的积极性,最终提升学生的学习效率。那么本文今天就激发初三学生潜力策略研究来进行论述,希望对大家有所帮助。