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  • 简介:摘要二十一世纪,是一个信息大爆炸的时代,人们的生活、工作以及思维方式等都面临着巨大的变革。本文主要是在大数据思维的基础上,对成矿过滤以及成矿系列研究中的一些问题进行了探讨,以期望地质大数据能够在成矿规律的研究中得到更好的应用。首先,从大数据的特点进行入手研究,并结合地质矿产研究中的一些现实问题,对地质大数据的概念和其外延进行了简单的阐述,然后再综合大数据与成矿规律等相关各地质专业的特点,对矿产资源领域的地质大数据的特点进行来看简单的分析,其中,除了从地质矿产的视角对大数据的高速性、大量性、多样性以及价值性特点进行看解释,同时还在地质矿产专业基础上醍提出了地质大数据的几大特点;最后,对地质大数据在成矿规律中的具体应用情况以及注意事项进行了总结归纳,期望地质大数据能够为大数据成矿理论以及其预测工作提供一定的新思路。

  • 标签: 地质学 大数据 地质大数据 成矿规律 成矿系列 成矿体系 成矿预测
  • 简介:深入研究网络思想政治教育过程的特点及心理规律有助于提高网络思想政治教育的实效性,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观。与在现实社会中开展的思想政治教育过程比较,在虚拟社会中开展的网络思想政治教育,其过程呈现出教育者实施教育的价值引导主导性削弱的去中心化趋势、受教育者网民接受教育主体性增强的双重性、教育内容展现的全新性与教育方法选择的多样性、教育环境的复杂性等特点。这些又会导致网络思想政治教育过程中基本心理矛盾的凸显性。在网络思想政治教育过程中,最为突出的心理矛盾是教育者主导性与受教育者自主性的矛盾,其基本心理规律仍然是教育者为主导的施教系统必须适合受教育者的接受心理的规律,并表现为教育者与受教育者良性互动影响规律

  • 标签: 网络思想政治教育 特点 心理规律
  • 简介:在数学学科教学中,有关逻辑推理方面存在这样两种形式,一种是合情推理,另一种是演绎推理。而在小学数学学科教学中对于比较新颖的题型'找规律',其主要采用的是合情推理,设计这样题型的目的在于让小学生通过观察、比较、分析等思维活动,通过采用合情推理的形式,大胆预测和多角度的猜想获得其中蕴含的基本规律,运用基本规律解决问题。教师要善于引导探求和发现隐含的基本规律与变化的趋势,突出探究的规律过程,让学生自己获得并感悟蕴含

  • 标签: 中找 基本特点 实施对策
  • 简介:摘要目的对青霉素类抗生素的不良反应进行研究,同时分析其特点以及相应的规律。方法对我院近两年之内出现青霉素抗生素不良反应事件的数据进行收集和分析,对其特点以及规律进行回顾性分析。结果两年内我院共出现青霉素类抗生素不良反应事件230例,其中出现不良反应的药物种类共有八种,不良反应类型包括皮肤症状、消化系统症状以及呼吸系统症状等,其中发生概率最高的为皮肤以及其附件损伤。在多种用药方式中,通过口服更容易发生不良反应。结论如果在疾病的治疗中需要使用青霉素类抗生素,那么应该在使用之前对患者的过敏史以及疾病情况等进行详细研究,根据不良反应的特点以及规律在保证治疗有效率的基础上降低不良反应发生率。

  • 标签: 青霉素类抗生素 不良反应 特点以及规律
  • 简介:摘要目的探究胸腺激素类药致少见药物不良反应(ADR)的特点规律。方法选取2005年1月~2015年7月国家不良反应(ADR)监测中心报告,通过对胸腺激素类药物关键词输入,查找胸腺激素类药物致少见药物ADR的文献进行分析。结果共有103例病例纳入研究分析。11例患者用药前做过皮试,静脉给药的患者62例,肌肉给药的31例,皮下给药的8例,局部封闭给药的2例;患者中出现过敏性休克的现象最多,其次是精神抑郁及性格改变;过敏性休克的发生时间较为广泛;其他少见不良反应的发生时间较为迟缓,多发与用药的48h~2个月左右。结论胸腺激素类药物致少见药物不良反应与用药者的药量、给药途径和药物品种有关系。

  • 标签: 胸腺激素 少见药物 不良反应
  • 简介:有机化学与人类的生活息息相关,学好有机化学知识是提高认知生活水平和改善生活能力的基本前提。有比较才有鉴别,会比较才会进步,从比较中能抓住有机物的本质,从而帮助我们理解掌握有机物的特点。学习有机物时可以从以下角度来比较,以提高对有机物的认识:

  • 标签: 有机化合物 心得体会 认识特点 学习 规律 生活能力
  • 简介:同学们已经知道了2,5和3的倍数的特征,那么4,9的倍数有什么特征呢?张涛做了一个小探索,请看:【例1】先观察下面符数的未两位是小是4的倍数,再算一算各数是不是4的倍数。

  • 标签: 倍数 规律 同学
  • 简介:列表法是解决问题的重要手段之一,通过列表,不仅能找出解题思路,还能发现数量之间的关系及规律。【例】下列图形都是用相同的小正方体木块摆成的,按照这样的规律摆下去,第14幅图有多少个小正方体?

  • 标签: 规律 学会 解题思路 正方体 列表法 木块
  • 简介:很多简单的数学问题里,都隐藏着规律。来看看下面的问题吧.把一个数分成最多2个加数之和,一共有几种方法?比方说,我们可以把3分解成1+2和2+1。

  • 标签: 规律 隐藏 数学问题 几种方法 个数
  • 简介:事物都有其自身发展的内在规律.安全生产也是如此。如果不掌握规律而盲目施策,必然埋下安全隐患。因此,抓安全必须掌握规律,有的放矢。要掌握安全生产周期规律。安全工作与安全状况的波动呈反向运动.安全状况平稳之日正是松懈麻痹之时:安全问题出现之后,往往又是扭转被动局面之机。在这种长期的波浪式运动中就形成了安全周期性的规律。掌握了这一规律,就必须保持居安思危的责任意识.树立安全生产永远在路上的长期作战思想,坚持常态化、持续化抓安全,特别是在安全生产形势稳定的时候.更要防止麻痹松懈现象。做到持之以恒,常抓不懈。

  • 标签: 安全生产形势 安全状况 反向运动 内在规律 安全隐患 周期规律
  • 简介:美国为什么没有赢得现代战争?2001年以来美国先后发动了阿富汗、伊拉克和叙利亚战争,美国已经成为世界战争和冲突的根源。尽管美国拥有世界最强大的军事实力,但在这些战争当中,美国都没有取得胜利,在这几次战争中美国牺牲的士兵达到6700多人,花费的金钱近2万亿美元。美国成为阿拉伯、俄罗斯等许多国

  • 标签: 制胜规律 战争制胜
  • 简介:语文阅读是中学语文教学中的一个重要环节,研究阅读教学的模式,使学生认识语文阅读的规律,不仅仅可以让学生更容易掌握所学内容,也可以让学生学会怎样进行有效阅读,更为重要的是让教师学会怎样更有效地进行阅读教学。

  • 标签: 语文阅读 规律 模式 效率
  • 简介:【问题】要使横行、竖行都要有△、◇、¤、□这四种图形(如图1),空格里该填上什么图形?【方法一】横着观察。第一行图形的变化规律依次是△、◇、¤、□,到了第二行,第一行中第1、2、3、4列位置上的图形,依次到了第1、2、3列。

  • 标签: 填图 中第 图图
  • 简介:“找规律”教学应以学生生活现实为依托,在学生熟知的生活现象中建构数学模型.生活背景下数学规律探究活动的扎实开展应以发现规律、验证规律、运用规律为主线,层层推进,达到对规律的理性认识.

  • 标签: 找规律 生活 间隔排列
  • 简介:摘要物理概念是物理知识的重要组成部分,是学好物理定律、公式和理论的基础。在概念教学中,除了让学生掌握必要的知识和技能外,还要充分利用学生的好奇心和创造性,使他们养成良好的思维习惯。在概念教学中,要从学生的认识基础出发,让学生关注概念的主观性和抽象性,让学生能独立发表自己的见解,用自己的语言表达概念。

  • 标签: 物理教学经验浅谈
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  • 简介:规律是小学生应该拥有的基本技能,因为它能让同学们发现、经历、探究图形或数字简单的排列规律、理解并掌握找规律的方法,能够充分培养大家初步的观察、

  • 标签: 排列规律 基本技能 小学生 同学
  • 简介:氧化还原反应是贯穿整个高中化学知识系统的重要原理之一,也是化学学科的核心概念。氧化还原反应的基本规律有守恒定律、强弱规律、价态规律、转化规律、优先规律。本文主要总结归纳氧化还原反应的规律及在解答高考试题中的技巧与方法。

  • 标签: 氧化还原反应 反应规律 应用 知识系统 高中化学 化学学科