简介：<正>一、人类自我认识的深化推动着健康观、医学观的变革15、16世纪欧洲新兴资产阶级的文艺复兴运动,针对中世纪的宗教神学提出“人文主义”,主张以人为中心,提倡人性而反对神性,提倡人权而反对神权,提倡个性自由而反对宗教桎梏.从此人类开始了科学认识人自身的漫长历程.文艺复兴大大促进了自然科学的发展,意大利人文主义者,著名大画家达·芬奇(LeonardodaVinci,1452-1519)率先主张“画

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简介：本文以现代社会发展为背景,论述了现代社会对教师的角色要求、教师的角色特征及教师观的变化,阐明了现代教育过程学生的角色特征及学生观的变化,在上述基础上进一步论证现代教育中五种新型的师生关系

简介：“现代音乐”的观念应进行认真的思考与分析，“现代音乐的观念”归纳了三个重要特点：“现代音乐”是极具创造性思维的音乐；“现代音乐”是创新意识的产物；“现代音乐”是体现精神和意识的天地。

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简介：一位名人曾经说过;"健康是人生最大的财富。"在当今这样一个竞争激烈的社会里,没有一个健康的身心,是很难全身心地投入到工作中去的。一个人只有身心健康,才能很好地工作,很好地为社会服务,才能体现出自己的人生价值。长期以来,人们一直认为健康就是指身体好,不得病,只重视生理上的健康,而忽略

简介：现代代际观是现代社会人们对代际关系的基本看法和处理代际关系的基本准则，它影响、规范、约束和指导着人们的代际行为。认真研究现代代际观的起源、内容、特点和作用，对于中国在人口老龄化的背景下全面建设小康社会具有重要意义。

简介：财富是人类生产和生活的基本因素。财富的内容是物品,即物质商品精神商品的有用性,或使用价值。凡是能够满足人类某种需要的物品,都是社会的财富。财富形式在历史上经历重大的变化,物质财富长期成为社会的最基本的财富。现代社会的发展,尤其是知识经济的到来,知识财富将逐渐地取代物质的地位,成为社会财富的主要形式,现代的财富观应该是知识财富观,它向我们提示了积累财富的基本道路。

简介：一、现代企业制度及其特征(一)何为现代企业制度?现代企业制度是适应社会主义市场经济体制要求的企业体制,是企业组织形式、管理方法及法律规范的总称.现代企业制度是解决政企业职责分开、理顺产权关系的组织形式,是使企业成为独立法人的组织保障.

简介：　　现代人普遍压力大,脑子里堆积了过多的烦恼,时间久了,如果没有找到适当途径宣泄的话,就会影响情绪,严重的甚至还会影响整个心智.打开电视机或翻开报纸看看,因压力过大而发生的社会问题,可能会令我们不自觉地摇头感叹:"他们的抗压能力怎么这么低啊!"但是,回头看看自己,你的抗压性又有多大呢?每个人都免不了会遇到不顺心的事,但在遇到无法解决的困境、不合理的待遇、莫名其妙被人激怒时,你是用什么样的态度去面对呢?……

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简介：针对"去欲"说,非不欲生而欲死也,（17）"天理人欲之言

简介：对于玄奘的翻译,但玄奘有时用它来译,4.玄奘译论的现代意义

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简介：本文将探讨《庄子》一文中人与自然的关系，主要通过两部分说明：一为《庄子》的自然观；二为《庄子》的天人观。

简介：社会发展到今天,作为社会细胞的企业,必须将本企业自身的利益和社会的利益紧密地融合在一起.只有那些将本企业自身的利益巧妙地完善地融入社会利益的企业,才有希望迈进现代企业的门槛.这就是现代企业的义利观.

简介：《中华英才》2007年第14期刊登全国人大常委、民建中央副主席朱相远采访录，朱相远对记者说，在对广大人民群众的基本道德要求上，我们应坚持公私和谐。这就是中共十六届六中全会所提出的，“我为人人，人人为我”的道德标准。“我为人人”，就是要求每个私人能为公共社会服务、着想，奉献自己的爱心与力量；“人人为我”，就是公共社会要为每个私人，提供服务和关怀，伸出援助之手。

简介：学校是培养人才的地方，教师是人类灵魂的塑造者．使学生的心灵进一步得到升华．他的教育就像春雨似的滋润着每一个学生的心田。人才的培养离不开教师，小学教育作为基础教育，是培养人才的起点，因此．小学教师必须以育人为己任。转变教学观念，改革育人思路，以培养人为目标．全面推进素质教育。

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简介：＂生态观＂一词最早来源于自然科学,是论述人的主观能动作用与自然的客观存在之间关系的学说。近年来,由于人与自然关系恶化,生态问题备受关注,更有许多学者开始探究＂生态观＂背后各主体的深层关系,并将其嫁接到其他领域,形成了＂生态哲学＂＂生态文化＂等新兴概念。在全社会高唱生态之歌的大背景下,公文作为实施社会管理的重要工具,积极加入＂生态论＂体系,更是大势所趋。