简介：一李亚如没想到这老房子里的天花板会这么高。简直像教堂。抬头看去时,只能看到穹形的最中间那些斑驳晦暗的花纹,那是阳光可以摸到的地方,是些枯死的时间的脚,像标本一样风干在那里。穹顶的四周那些阳光照不到的地方则成了幽暗的所在,像很深的水底,混沌的,深不见底的。窗帘是藏蓝色的平绒,很旧了,开始脱毛,像秋天里兽的皮肤。微微一动那窗帘,立刻飞出了很多灰尘,灰尘攀着光线,直向那幽深的天花板游去。李亚如刚进房间的时候,一眼就看到了客厅里那个空着的角落。这个喑哑冷清的角落里空空荡荡

简介：可曾记得那句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”？这一点即通的灵犀是一种精神的沟通，同时也是一种默契与合作。合，是二者并在一起，作，为二者相互协调，惟有合作才能悠悠瑟琴扬，琴瑟和鸣方是矣。高山巍峨，流水缠绵，伯牙孤寂地静坐林间，怅然、冷傲的抚着相伴多年的琴，知音难觅，一腔情怀竟无一人能懂。

简介：1周五上午的编辑例会散了之后，喻茜从抽屉里掏出手机，看到了钱效甫发来的短信。已经习惯了，每次开例会的时候，喻茜总是事先把手机放在她办公室的抽屉里。这缘于她的几次尴尬经历。

简介：谈起黄梅戏“请回来”,兴奋之极,同时思绪不少,甚而无端。黄梅戏广受青睐,为什么?思绪不少;黄梅戏的演员何其多,为什么还是只有严凤英和“很象严凤英”的新秀?思绪不少;黄梅戏热了几十年,以各种手段宣传的新创,数以百计,为什么人们唱的经常还是《天仙配》?思绪不少;

简介：2011年12月底,沪上又一波寒潮来袭,然而骤降的气温却没有挡住陈老太太等二十多名老人的热忱。刚到法院上班时间,他们就手握锦旗和感谢信来到市一中院,向李春合议庭的三名法官当面表示谢意,感谢合议庭法官集中＂智慧＂,在不到一个月的时间内,高质量地审结了陈老太太们的15起案件,让二十三名老人成功维权。

简介：锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。忽然就想起了《锦瑟》,是李商隐的名篇吧。那么,就在这个六月天,借黑夜里倾盆而下的雨,舞红袖,垂萝裙,拨绿柳,醉春酒,也来弹落十指,吟唱一曲。

简介：　　一场突如其来的"绝症"让他的人生轨迹发生了重大改变.三年后他才知道,自己的"病"竟然是妻子伪造的!想到几年来为自己患了"病"而生活在悲哀之中时,受欺骗的丈夫以妻子侵犯其身体健康权为由起诉离婚,并索赔巨额赔偿.……

简介：《诗·鄘风·定之方中》有句：“树之榛栗，椅桐梓漆，爰伐琴瑟。”关于“爰伐琴瑟”，郑玄笺云：“树此六木于宫者，曰其长大可伐以为琴瑟。言豫备也。”马瑞辰《毛诗传笺通释》卷五认为：“诗‘爰伐琴瑟’特承上椅桐梓漆言，谓六木中有可伐为琴瑟者耳。笺谓六木皆可为琴瑟，失之。”程俊英、蒋见元《诗经注析》认为：“伐琴瑟，伐它以制造琴瑟。”一般都认为是“伐木以制作琴瑟”。我们认为这样解释有些“增字解经”意味，值得商榷。

简介：【话题设计】美国出版的《美式读书训练》一书中有这样一则故事：有三只长得很丑的母鸡，在一起比赛谁最美。国王告诉它们：比谁最美没有用，应该比谁最能生蛋。于是，三只鸡比了起来。第一只鸡生了一个无论形状、大小、色彩都堪称标准的蛋；第二只鸡生了一个比驼鸟蛋还大的鸡蛋：第三只鸡居然生了一个方形的蛋．而且每一面都有不同的颜色。

简介：对着一张黑白团体照,马上想起李商隐的'锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年'。照片拍摄于1965年6月,距今五十年。全班以1947年出生居多,这一年,男生刚刚成为电影《柳堡的故事》插曲里的'坐呀坐在河边'的'十八岁的哥哥';同龄女生的水灵,更是'马尾拴豆腐——不必提'。老师也才三十岁上下,岂不是地地道道的'华年'?照片的珍贵在于'唯一'。按常规,上高中三

简介：从出土文物和传世文献两个方面，可以看出《关雎》中两个关键名物——“琴瑟”和“钟鼓”的形制，“琴瑟”“钟鼓”齐鸣意味着隆重的典礼场合。同时，“君子”“淑女”对举显示出诗人的第三人身份，这与周人重婚姻的观念与典礼的隆重性相符。综合来看，《关雎》应为婚姻典礼的乐歌。

简介：战国和汉代琴以轸调弦，并用轸钥作为旋轸调弦的工具。近来的考古发现显示，瑟也可能用轸来张弦或调弦，并且同样用轸钥来作为旋轸的工具。

简介：青岛，位于山东半岛南端，濒临黄海，环抱胶州湾，既是我国经济中心城市，又是一座美丽的海滨旅游城市。今天的青岛，社会经济蓬勃发展，城市建设蒸蒸日上，全市GDP多年以来保持了12％以上的速度增长，2002年，青岛以在城市建设中的优异表现，荣获了“中国人居环境奖”的荣誉称号。

简介：5岁的女儿笑笑罹患白血病，父亲罗尔通过朋友整合自己撰写的系列有关女儿生病的文章，在小铜人公众号“P2P观察”中推送。读者每转发一次，小铜人给笑笑一元，文章同时开通“赞赏”功能，赏金全部归笑笑。

简介：【摘要】随着信息时代的到来，教育现代化进程的加快，多媒体技术在小学语文课堂中也发挥着越来越重要的作用。多媒体技术与小学语文教学相结合，能够对语文教育产生巨大的推动作用。小学语文教学作为学校基础性教育的一部分，通过对多媒体技术的运用，使得小学语文教学内容更加新颖，让小学生接受知识的方式更多样化，能够有效的提升教学质量，取得良好的教育效果，让学生获得多方面的发展。

简介：飘拂微风，芊眠杨柳，上河时候清明。扇底嬉春，谁人一角重临？銮舆犹记曾来驻，更赵家、图画重寻。久消沉，《梦华》旧录，且说东京。才人何事搜求苦，数奔州遗恨，直到而今。倦客相看，此时别自伤心。金戈铁马经过眼，看廿年、河外霓旌。剩闲情，渡头艇子，打桨来迎。

简介：嘟嘟：你好！我加了我们班同学的QQ，没想到过后他们都把我删除了，我心痛如刀绞。后来，又有些同学在QQ群上我的坏话，我无法接受，伤心地哭了。

简介：

简介：在语文教学中,题材相近或主题雷同的文章通常引导学生比较而读,一是提高学生的文学鉴赏能力,二是增加阅读教学的情趣和互动性,便于学生融入文本的情感世界中。比如将戴望舒的《雨巷》和徐志摩的《再别康桥》两首现代诗并入一课学习,从编者的初衷来看,亦是运用比较阅读法引导学生探究两首情感真挚的名作有何异同之处。一、笙磬同音,异曲同质无论古诗还是现代诗,都讲

简介：车主私自到汽车改装厂为自己的面包车加装中控门锁、电视音响等器材后不久，面包车即在户外意外自燃，全部烧毁。车主、销售商、改装厂三方谁担损失？2006年9月18日，河南省洛阳市中级人民法院终审判决：车主自行承担七成责任；改装厂承担三成责任，赔偿车主1.4万余元；销售商不承担责任。