简介:摘要生命教育课程在我国普通高等学校开展的时间较晚,关于生命教育课堂教学内容与课程建设等方面的研究方兴未艾。通过对生命教育课堂报告“生命中最精彩瞬间”分析,发现学生中存在由于生命价值评价标准扭曲而产生的面对平淡人生的无力感与挫败感;对生命体验重视自我感受忽视品味文化意蕴;寻求虚拟认同漠视真实生命感悟等问题,反映出在大学开设生命教育课程的必要性。解析问题产生的原因以及设置相应课堂教学内容引导学生尝试从容面对,寻找通向成功之路。
简介:摘要余华先生的《许三观卖血记》以转型成功的创作主题带给读者全新的阅读视角。对比余华1993年出版的《活着》,跨越五年的转型时间,1998年出版的《许三观卖血记》一改《活着》以“一个又一个人的死亡”贯穿主角苦难一生的主题,用另一种方式——“卖血”来反映主角的一生。全书二十九章用不同的叙述方式表达了许三观四十年里所经历的卖血故事,其中穿插了一乐这个特殊的角色,非亲儿子。但是许三观的卖血却大部分都卖在这个非亲儿子的身上。在许三观的生命中,他最喜欢这个儿子,可偏偏不是他的儿子。在余华先生笔下,许三观的卖血征途与和非亲儿子的故事给读者带来了更深层次的对人生命运的思考。
简介:摘要爱,是一种责任,它是无怨无悔地付出而不求回报;教育,是一种信念,它是用生命影响生命的过程;爱的教育,是一种使命,它让我们影响更多的人去付出更多的爱。做学生喜爱的教师,前提条件是我们要爱学生,要了解学生,了解他们的爱好与才能,了解他们的个性特点,让学生在教师的影响下生命中多一些触动。