简介：摘要：护理规范化培训学员是国家优秀护士的重要储备队伍，是护理队伍的新生力量，她们关乎护理专业发展的提高。因此，对学员进行规范化培训尤为重要。培养学员要具备较强专科能力、临床工作能力以及评判性思维能力，让学员更好的适应护士的角色，为职业生涯奠定良好的基础，我院通过对护理规范化培训学员进行系统的基于BOPPPS教学模式的症状评估教学活动，来锻炼其综合能力。通过症状评估的教学活动，不仅提高学员综合能力，培养学员要具备较强专科能力、临床工作能力以及评判性思维能力，让学员更好的适应护士的角色，为职业生涯奠定良好的基础，同时还锻炼其沟通能力了学员的护患沟通、医护沟通的能力，能人文关怀患者，提高护理满意度，提高医院的教学满意度，提高医院科室的教学质量。

简介：摘要：护理规范化培训学员是国家优秀护士的重要储备队伍，是护理队伍的新生力量，她们关乎护理专业发展的提高。因此，对学员进行规范化培训尤为重要。培养学员要具备较强专科能力、临床工作能力以及评判性思维能力，让学员更好的适应护士的角色，为职业生涯奠定良好的基础，我院通过对护理规范化培训学员进行系统的基于BOPPPS教学模式的症状评估教学活动，来锻炼其综合能力。通过症状评估的教学活动，不仅提高学员综合能力，培养学员要具备较强专科能力、临床工作能力以及评判性思维能力，让学员更好的适应护士的角色，为职业生涯奠定良好的基础，同时还锻炼其沟通能力了学员的护患沟通、医护沟通的能力，能人文关怀患者，提高护理满意度，提高医院的教学满意度，提高医院科室的教学质量。

简介：摘要：目的：探讨在住院医师规范化培养中开展层次培训方法的有效性。方法：对我院于2021年10月－2022年1月入岗的30位应届研究生进行了回顾性研究，并按照学历等级，包括初级、中级、高级，依次进行了住院医师的规范化培养，并开展了层次培训模式。结果：本组研究员，初级、中级、高级依次为4名、10名、16名，首次考试通过率为90%，初级医师考试通过率为100%，中级医师考试通过率为80%，高级医师考试通过率为93.75%。结论：在住院医师规范化培训中开展了层次培训方式，成效理想。

简介：摘要：目的：探讨在住院医师规范化培养中开展层次培训方法的有效性。方法：对我院于2021年10月－2022年1月入岗的30位应届研究生进行了回顾性研究，并按照学历等级，包括初级、中级、高级，依次进行了住院医师的规范化培养，并开展了层次培训模式。结果：本组研究员，初级、中级、高级依次为4名、10名、16名，首次考试通过率为90%，初级医师考试通过率为100%，中级医师考试通过率为80%，高级医师考试通过率为93.75%。结论：在住院医师规范化培训中开展了层次培训方式，成效理想。

简介：高校评估对于提高教学质量，务实办学基础，彰显办学特色，提升办学水平和人才培养质量有着重要的意义。推进高校评估规范化、制度化，旨在建立长效保障制机，使评估工作走向常规化、制度化、规范化的轨道，既是推动我国高等教育教学质量不断迈上新台阶的现实需要，也是办好人民满意的高等教育的重要历史责任。

简介：摘要：目的：评估肺炎儿童儿科护理规范化实践的效果。方法：该研究于2021年2月至2022年2月进行，共纳入116例肺炎儿童作为研究对象。采用对比法，比较实施规范化护理前后的临床指标和护理效果。结果：实施规范化护理后，儿童肺炎的临床指标有明显改善。治疗时间缩短，平均住院天数减少，病情恢复快。同时，患儿的生活质量也得到提升，感染并发症的发生率下降。结论：肺炎儿童儿科护理规范化实践能够有效改善患儿的病情和治疗效果，提高生活质量，减少并发症的发生。因此，推广和应用儿科护理规范化的实践是十分必要和重要的。

简介：对全科住院医师规范化培训(住培)基地进行评估,了解全科住培中存在的问题。聘请54位全科专家,以全科住培基地评估指标为依据对19个省的72家全科住培基地进行现场评估。评估结果:各省卫生计生行政部门对全科住院医师培训给予了高度重视,已有50%的住培基地建立了独立的全科医学科。基地注重师资队伍建设,不断创新培训方法,逐步完善管理规章制度。同时,也存在一些问题,还有一半的基地尚未建立独立的全科医学科,全科医学师资、住院医师培训不规范,基层实践基地存在的问题较多。全科住院医师培训取得了一定的成绩,但也还存在诸多问题,应进一步加强全科住培基地和师资队伍建设,尽快建立独立的全科医学科,注重全科住院医师培训的针对性,不断提高全科住院医师培训质量。

简介：

简介：【摘要】目的：探究全科医师规范化培训结业后岗位胜任力评估结果。方法：2020年12月到2023年4月，以国家住培基地景德镇市第一人民医院及协同基地（景二院、景三院）20例全科医师为研究对象，均在医院完成持续3年的全科医师规范化培训，在培训前后均进行岗位胜任能力评价，以自制岗位胜任能力评价问卷为评价方法，比较培训前后的得分。结果：培训后全科医师的七项岗位胜任能力评分均高于培训前（P＜0.05）。结论：全科医师的岗位胜任力良好，通过岗位胜任力评估可明确全科医师的规范化培训效果，分析全科医师的能力，指导全科医师决定未来发展、进步方向。

简介：摘要：目的：随着医疗技术的不断发展，肠外科技能操作在临床应用越来越广泛。为了确保医疗安全，提高医疗质量，对肠外科技能操作进行规范化培训至关重要。本文旨在探讨肠外科技能操作的规范化培训实践，并对其效果进行评估。方法：1. 培训内容：根据肠外科技能操作的不同领域，制定详细的培训内容，包括理论知识、实践技能和应急处理等方面。2. 培训方式：采用线上和线下相结合的方式进行培训。线上部分包括观看教学视频、参加在线课程等；线下部分包括实地操作、模拟练习等。3. 培训师资：选拔具有丰富实践经验和教学经验的专家担任培训师资，确保培训质量。4. 培训考核：通过理论考试、实践操作考核和案例分析等方式，对参训人员进行全面评估。结果：1. 临床应用效果：通过对肠外科技能操作规范化培训的临床应用效果进行评估，了解其在实际工作中的运用情况，以及患者的治疗效果。2. 医疗质量：通过对培训前后的医疗质量数据进行对比分析，了解培训对医疗质量的影响。3. 患者满意度：通过问卷调查等方式，了解患者对肠外科技能操作规范化培训的满意程度。结论：通过对肠外科技能操作规范化培训的实践与效果评估，我们可以得出以下结论：1. 肠外科技能操作规范化培训有助于提高医疗质量和医疗安全。2. 通过线上和线下相结合的培训方式，可以有效地提高培训效果。3. 定期进行培训和考核，有助于巩固和提高医务人员的技能水平。总之，肠外科技能操作规范化培训对于提高医疗质量和保障患者安全具有重要意义。我们应该继续加强这方面的工作，不断提高医务人员的专业素质。

简介：省略了资产评估报告信息披露的专项规定,资产评估报告的内容和格式的规定是为了满足管理部门的要求,出台《资产评估报告准则》和评估信息披露要求

简介：【摘要】 目的：研究分析情景模拟教学方式对妇产科住院医师实施规范化培训的教学效果。方法：2021年1月至12月妇产科住院部行规范化培训医师42名，作为对照组，采用传统教学方式实施带教；2022年1月至12月，妇产科住院部行规范化培训医师34名，作为研究组，采用情景模拟教学方式实施带教。结果：经考核可见，研究组考核成绩于两组间较高（P＜0.05）。结论：妇产科住院医师规范化培训，采用情景模拟教学方式开展带教，可显著提高规培医师专业能力。

简介：【摘要】目的：探究规范化疼痛评估在癌痛护理中的应用。方法：选取 2019年 4月 -2020年 3月期间 65例癌痛患者开展临床研究，采用单双序号法，划分对照组（ n=32，常规疼痛评估）和观察组（ n=33，规范化疼痛评估），比较两组疼痛程度。结果：护理后，观察组患者的视觉模拟（ VAS）评分显著低于对照组，两组数据比较差异显著（ P＜ 0.05）。结论：在癌痛护理中应用规范化疼痛评估，能够有效减轻患者的疼痛感。

简介：摘要目的探讨护理评估在癌痛规范化治疗中的作用.方法护士通过对１８７列癌痛患者使用护理手段正确评估患者癌痛程度,有效促进了癌痛的规范化治疗.结果癌痛患者疼痛减轻,达到规范化治疗目的.结论准确及时的护理评估,对癌痛规范化治疗有指导性作用.关键词护理评估作用;癌痛规范化治疗Abstractobjectivetostudytheroleofnursingassessmentinthetreatmentofcancerpain．Methodsnurseson１８７patientswithcancerpaincaremeanstoproperlyassessthepromotionofstandardizedtreatmentofcancerpain．Resultsachievestandardizationgoalsoftreatmentinpatientswithcancerpain．ConcluＧsionaccurateandtimelyassessments,standardizedtreatmentforcancerpainhasaguidingrole．中图分类号R４７３．５文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０６５１－０１

简介：【摘要】目的 探讨癌痛护理过程中应用规范化疼痛评估的效果。方法 将80例癌症患者作为本次研究对象，按照电脑盲选法将其分为参照组（采用常规疼痛评估）与试验组（采用规范化疼痛评估），每组各40例，所有患者均于2021.1-2021.12被我院收治，对比两组应用效果。结果 试验组简明疼痛量表（BPI）低于参照组，P＜0.05。结论 癌痛护理中应用规范化疼痛评估效果显著，能够显著降低患者疼痛程度，值得运用与推广。

简介：摘要本研究通过对2019年中国医师协会6批次共15篇住院医师规范化培训基地评估结果通报进行分析，梳理了目前住院医师规范化培训基地在基本条件、培训管理、师资管理、培训质量等方面存在的问题，建议相关行政部门加强基地基本条件的建设与监管，有效开展省级层面的督导评估，保障基地自评自查和院级督导质量，进一步扩大基地评估覆盖面，不断提高评估专家能力水平。

简介：（辽宁省铁岭市中心医院辽宁铁岭112000）摘要目的为了使从事临床护理工作的护士能打好扎实的专业理论和技能基础,提高临床服务能力方法按护理岗位的达标要求开展阶段性的规范化训练；结合临床实际，使护理人员在培训后有所收益，在工作中能切实运用。结果新录用护士考核合格率从2005年的88.5%提高到2010年的95.85%；全院护士护理操作考核合格率从2005年92.35%上升至2010年的97.85%；结论规范化培训是规范化操作的基础，规范化操作是护理质量保证的基础，更是护理安全保证的基础。

简介：一、高校档案在评估中的重要意义辽宁特教师专学校2014年12月10日至12日,由省教育厅指定的评估专家组一行9人,对学校的人才培养工作进行了为期3天的考察评估。评估期间,专家组观看了反映学校风貌的宣传片,听取了学校的自评工作汇报,深度访谈25人次,随机听说课7门,分别召开了教师座谈会、中层干部座谈会、学生座谈会,剖析了学校的针灸推拿和特殊教育(学前教育)两个特色专业,实地考

简介：摘要目的促进社区高血压规范化管理。方法采用健康教育、规范化治疗和规范化管理等方法对高血压患者进行干预。结果评估高血压管理效果。结论社区高血压规范化管理是否有利于改善国民健康状况。

简介：摘要目的观察在癌痛患者的护理中采取规范化评估的作用研究分析。方法将在我院疼痛科（2016年01月-2016年11月时期）收治出现癌痛患者188例采取常规护理方式为对照组。2016年12月，我院开展疼痛规范化评估护理，运用于（2016年12月-2017年12月时期）收治另188例癌痛患者，设置为规范组。将两组患者入院时、出院前疼痛VAS评分及疼痛护理效果对照。结果出院前规范组患者VAS评分明显少于对照组，且规范组疼痛护理总有效率为100%，对照组为81.91%，差异具有统计学意义（P<0.001）。结论对于在癌痛患者而言，在护理中采取规范化评估，可明显改善患者疼痛，提高疼痛护理效果。