简介:摘要目的观察分析微波疗法用于皮肤性病临床治疗的方法及效果。方法回顾性分析我院110例皮肤性病患者微波治疗的方法及治疗效果、治疗分级。结果寻常疣、睑黄疣、传染性软疣、尖锐湿疣、皮肤纤维瘤、皮下囊肿、鸡眼治疗有效率分别为100%、100%、100%、960%、900%、100%、100%,各类皮肤性病治疗效果满意,皮肤纤维瘤、尖锐湿疣治疗有效率相对较低(P<005)。110例患者中98例一次治愈,8例二次治愈,4例三次治愈,所有患者均成功治愈,绝大多数患者可一次治愈(P<005)。本组患者术后均褪尽瘢痕,美观性良好。结论微波疗法用于皮肤性病临床治疗有满意的综合疗效,患者一次治愈率高,安全美观。
简介:摘要目的探讨米诺环素对于治疗皮肤性病的临床效果及米诺环素治疗皮肤病的临床特点。方法整理收集我院的80例皮肤性病患者,根据患者的疾病类型分为,皮肤感染组、淋病组、痤疮组、宫颈炎组以及非淋球菌性尿道炎组,对不同疾病患者采取米诺环素进行治疗效果分析,在治疗过程中做好观察与记录。结果经过治疗,针对患者的各类疾病出现的不同效果进行分析得出,皮肤感染组的治疗率为94%,淋病组治疗率为71%,痤疮的治疗率为87%,宫颈炎的治疗率为91.3%,非淋球菌行尿道炎的治疗率为91%,经治疗后将患者的效果进行对比,出淋病患者的治疗率较低,其他均具有统计学意义。结论应用米诺环素进行治疗患者出现的各类疾病,患者痛苦明显减少,而且临床效果都比较显著,值得进一步研究与分析。
简介:传统大班级课堂教学以教师“单向一满堂灌”为特点,学生人数多难以实现师生互动及信息反馈。笔者在皮肤性病学大课教学中使用无线投票系统,教师将临床实践中的常见问题设置成不定项选择题,在讲授过程中穿插引导学生用无线投票器选择答案,并在屏幕上实时显示每位学生的答案、正确率及选项分布等信息,随即教师可针对选择某答案的学生提问及点评。结果表明:在课堂教学中引入无线投票系统,建立了在教师主导下,“基于问题”的师生交互式和探究式教学新模式。学生的难点疑点实时反馈,教师针对性现场讲评,整个教学过程可全程记录和动态管理,把教师备课讲课、教学内容和效果评估、考题分析、学生专业基础知识掌握情况、分析解决问题能力测评、考试成绩等诸多因素和环节一体化,在临床大课教学中具有广泛的应用前景和发展空间。
简介:摘要目的了解性传播疾病门诊就诊者梅毒、艾滋病知识、相关行为及艾滋病、梅毒的感染情况。方法2012-2014年对来黄石市中心医院性病门诊就诊的223例高危人群进行问卷调查,并取其血样进行艾滋病、梅毒检测。在干预3月后采用电话问卷调查的方法进行调查,并比较干预前后性病门诊患者梅毒、艾滋病知识知晓情况及安全套使用情况。结果共调查性病门诊就诊者223人,多为在婚,文化程度以高中、中专最多,对艾滋病相关知识有一定了解。检出艾滋病抗体阳性者2例(0.9%),梅毒快速血浆反应素试验(RPR)阳性8例(3.6%)。结论性病门诊高危人群就诊者梅毒、艾滋病知识知晓率较低,安全套使用率低,应在该人群中开展健康教育与行为干预,以遏制梅毒、艾滋病性病的流行和传播。
简介:摘要目的提高护士对职业伤害的认识,加强自我防护意识,认识职业暴露对自身带来的危害,达到有效预防的目的。方法提通过近3年皮肤科护士针刺伤的调查分析原因。结果护理人员防护意识淡薄,缺乏标准预防知识,缺乏相应防护措施,操作流程不规范,对废弃物处理不当,工作年限短,社会心理因素,针对以上情况,制定切实可行的职业暴露规章制度。结论规范操作流程,加强心理辅导,提高适应能力,年轻护士对针刺伤的感染危险性的认识不深,认为没什么,临床部分护士对职业安全防护知识掌握不够,加强年轻护士的培训。定期开展护理人员职业暴露教育的培训,贴宣传海报、发放小册子等形式,使护理人员护理人员深刻认识到血源性传染疾病职业暴露的危害,提高防护技能和意识,减少锐器伤。