简介：我从1984年初任省教育厅副厅长，一直分管基础教育、师范教育工作，直到2003年离开省教育厅前又做了一段省政府教育督导团总督学工作，前后共20个年头。这期间，从1984年10月开始，

简介：1月18日上午，湖南省教育学会2009年新年茶话会在湖南第一师范学院举行。省教育学会会长陈白玉主持茶话会。

简介：1月10日．省教育学会在杭州召开会长工作会议。学会会长张绪培，副会长林正范、鲁林岳、陈大申、顾玮、刘宝剑、叶翠微、杨一青，名誉会长及顾问邵宗杰、丁可也、叶朝阳、王炳仁等出席会议。

简介：4月28日，山西省学前教育学会举行第一届会员代表大会。会议审议通过了《山西省学前教育学会章程》和《山西省学前教育学会会费管理办法》；选举产生了第一届理事会、常务理事会及副会长、会长、副秘书长、秘书长。省人大常委会副主任安焕晓发来贺信.

简介：黑龙江省高等教育学会成立于1982年，是黑龙江省全省高等教育工作者自愿结成的群众性学术团体。

简介：吉林省教育学会在建会25周年之际，经过省教育厅、省民政厅同意，由各分支机构、各级教育学会申报，省教育学会五届五次常务理事会表决通过，对先进集体、先进工作者和优秀会员进行了表彰。延边州教育学会、白山市教育学会等41个学会为先进学会；长春市树勋小学、长春市第68中学等115个单位为先进基层单位；王凤翥、刘洪英等148人为先进工作者；王秀荣、

简介：陕西省职业技术教育学会(英文译名为THESHAANXISOCIETYOFTECHNICALANDVOCATIONALEDUCATION,缩写为SSTVE),由原陕西省职业技术教育学会、陕西省高职高专教育学会合并,于2014年7月29日成立,是经陕西省民政厅核准并登记注册的法人社团,是全省职业技术教育学术性社会团体,由全省职业院校、企事业单位和个人自愿组成的地方性、学术性、非赢利性社会组织。

简介：一、关于制订辽宁省高教学会系统“八五”研究规划的指导思想、原则与步骤根据辽宁省教育委员会文件(辽教委办字[1989]343号)请各校对学会工作加强指导,运用行政力量支持八五期间的高教研究工作,把八五高教研究规划纳入本校八五科研规划之内,为高教改革与发展服务的要求,辽宁省高教学会制订出辽宁省高教学会

简介：

简介：陕西省职业技术教育学会（英文译名为THESHAANXISOCIETYOFTECHNICALANDVOCATIONALEDUCATION,缩写为SSTVE），由原陕西省职业技术教育学会、陕西省高职高专教育学会合并，于2014年7月29日成立，是经陕西省民政厅核准并登记注册的法人社团，是全省职业技术教育学术性社会团体，由全省职业院校、企事业单位和个人自愿组成的地方性、学术性、非赢利性社会组织。

简介：

简介：醉拳，是模仿醉汉动作的一种武术，这种拳打起来，似倒非倒，摇摇晃晃，但实际上却是形散神不散。其特点是醉形、醉态，迷惑对手，在搏斗中形醉意不醉，步醉心不醉，手捷眼快，刚柔相济，形散神不散，

简介：高等教育科学研究作为一个独立领域的研究,在我国起步较晚。在十一届三中全会之前的近三十年间,辽宁省除了一些高教工作者结合自身教学、科研或管理工作自发地、散在地探讨一些问题之外,基本上没有整体的、有计划、有组织的高等教育科学研究。粉碎"四人帮"之后,特别是党的十一届三中全会之后,通过拨乱反正,清理教育战线的大是大非,认真总结建国以来高教事业几起几落的经验教训,回顾背离教育规律所受到的惩罚,辽宁高教战线的广大教职员工深刻地认识到:办教育不掌握教育规律不行;要掌握教育规律,不开展教育科学研究不行。从而,在实践中确立了"教育要腾飞,

简介：一、工作的指导思想进一步贯彻党的十三届四中全会、五中全会精神,坚持学会工作的正确方向,坚持学会工作为教育改革与发展服务的方针,广泛动员广大高教工作者,把我省高教学会工作推向一个新阶段,使之为辽宁和学校高教改革与发展做出更大的贡献。

简介：省教育学会2008年迎新恳谈会于12月22日在四平市吉林师范大学召开。省教育学会名誉会长、顾问、副会长、秘书长、副秘书长、部分学术委员会委员和常务理事出席会议。会议听取了学会会长张茵同志做的2007年学会工作报告和2008年学会工作初步设想。省学会顾问宋正友同志就学会拟编《吉林基础教育文库》问题作了说明，征求大家意见。

简介：日前，由黑龙江省教育学会秘书长崔永平带队，鸡西、伊春、海林、牡丹江、齐齐哈尔、鹤岗等13个地市学会及农垦系统学会的有关领导参加的赴山东考察素质教育活动圆满结束。

简介：为深入贯彻党的十七大精神，学习实践科学发展观，落实省教育厅和中国教育学会2009年度工作会议精神，研究部署2009年工作，吉林省教育学会于4月10日召开年度工作网络视频会议。

简介：

简介：编辑同志：您好!我们这里正在进行中小学教师专业技术资格评审。我在评审范围之内。而且，按规定的其余四个条件中：思想政治条件；学历、资历条件；专业技术工作能力条件也都被认为合格。只有学术（技术）成果条件这一项发生了争议。

简介：我们的教师在语文教育中,教师说不是,必须写精神追求