简介：随着三峡工程的兴建,世世代代繁衍生息在库区175米水位下的120万三峡人告别祖宗基业，去躬耕未来的空间，百万三峡大移民成为中国政府及库区各界人士普遍关注的问题，成为一道世界级难题。位于三峡库区中心点上的天城移民开发区面对全区12万大移民的重任，信奉“天城的事当天办”的庄严承诺，发挥“自强奋进，勇创一流”的天城精神，破解难题，谱写辉煌！

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简介：1．分类讨论思想分类讨论思想是将一个较为复杂的数学问题分解（或分割）成若干个基础问题，通过对基础问题的解答来实现解决原问题的思想策略．分类讨论步骤是：

简介：清澈的洱海是大理人民的幸福源泉，是我们的母亲湖，是大理的生命线，保护洱海是每位市民应尽的责任，大理市城市管理综合行政执法局作为市容环境卫生和综合行政执法主管部门，承担着义不容辞的责任。在2014年洱海保护治理工作中，我们从“早”字着眼、“实”字当先，早谋划、出实招、求实效，扎实推进洱海保护工作，我们的主要做法是：一是强化责任分解。抓实洱海保护治理责任。在落实《2013—2015年大理市实现洱海Ⅱ类水质目标三年行动计划目标责任书》《2014大理市洱海流域保护治理目标责任书》中，我局切实转变作风、主动作为、真抓实干，多次召开专题会议对洱海保护治理目标任务进行研究部署，强化组织领导，细化工作措施，层层签订责任状，明确责任领导、责任人，将各项责任目标任务分解到科室、单位，做到目标任务项项有人抓、件件有落实，形成逐项分解、层层落实的良好工作格局，建立完善工作目标责任分解的工作倒逼机制，确保洱海保护治理目标的实现。

简介：2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。全国政法机关要把防控风险、服务发展摆在更加突出位置,为经济社会发展提供有力保障。要下大气力破解难题、补齐短板,提高维护国家安全和社会稳定的能力水平,增强人民群众安全感。要全面深化司法体制改革,提高司法公信力。要加强政法队伍建设,营造风清气正、干事创业的良好生态。今年,

简介：摘要提高课堂教学效率是我们每一位教师想追求的目标，正确引导学生灵活运用已学知识，多思考、多总结，给他们指点解题技巧显得极为重要。本文对学生答题时的错误进行分析，对解题技巧进行探讨。

简介：创先争优破解难题主题实践活动开展以来，平凉市各级党组织按照省委的部署和要求，及时安排，迅速动员，从人民群众最盼望和最关切的住房、吃水、行路、就医、上学以及环境保护等难题入手，全面开展了以为民服务、破解难题为重点的主题实践活动，取得了较好成效，有效提升了创先争优水平，推动了全市经济社会快速健康发展。

简介：有位女士问老公：“如果我跟你妈一起掉到水里，你先救哪个？”老公面露难色，说：“我不会游泳呀！”女士说：“假设你会的话。”老公说：“你自己不是会游泳吗？我当然救我妈。”

简介：今天早上，我碰到了一道难题：一辆装满乘客的公交车，到站下车21人，又上车19人，现在车上有20人，问车上原来有多少人？我左思右想怎么也做不出来。这时，妈妈笑眯眯地拿来一些干桂圆给我吃。我拿了8个圆溜溜的大桂圆，可又怕妈妈说我嘴馋，便放了3个回去，现在盒子里还剩下10个桂圆。

简介：一天，孙悟空闲来无事，很想找个人玩玩。首先他来到玉皇大帝的家里。到那以后，他发现玉皇大帝正在笔记本电脑上玩游戏，根本没时间陪他玩。

简介：政务不公开、不透明,是基层干部和群众之间一堵无形的“墙”、一道难以逾越的“沟”,也是基层社会不稳定的“百祸之源”。如何拆除这堵“墙”、填平这道“沟”?大兴安岭地区十八站森林资源管护区党总支通过“阳光对话”,对此进行了有益的探索。打造“阳光对话”需要搭建什么样的平台?十八站森林资源管护区党总支坚持利用周一、三、五早点名时间与

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简介：英语中总有些句子太难，大家可能看不懂他们的意思，其实只要学会调整语序就能解决这些难题。以下测试题中都有共性，如名词性从句、让步状语从句、感叹句、“themore，themore”句型以及非谓语做定语。它们的共性就是把相关的名词短语后移，做宾语、主语或表语；形容词后移做表语。现在就动手来做做这些测试题吧!

简介：　　对于比较简单的多边形,我们可以用多边形内角和公式来求其内角和.而对于一些相对比较复杂的多边形,在求其巾几个角的和时,许多同学感到束手无策.其实只要我们掌握了一个简单的模型,求某些复杂多边形中几个角的和便不是什么难事了.……

简介：春天来了，大雁排成两行从南方飞回北方。第一行大雁共有18只，第二行大雁共有12只，第一行的领头雁向正在草地上研究数学问题的小猪、

简介：今天的数学课上，老师给我们出了一道题：将自然数排列成如下的螺旋状：第一个拐弯处的数是1，第2个拐弯处的数是2…问第20个拐弯处和第25个拐弯处的数各是多少？

简介：东片督学责任区是醴陵成立最早的督学责任区,督学责任区的＂醴陵经验＂从这里起步,并向全国推广。东片督学责任区共有6位专职责任督学,服务辖区内7个乡镇的58所中小学校。几年来,6位专职责任督学走进学校督管理、走进教室促课改、走进师生解困惑、走进家庭凝合力、走进社会访民情,留下了许多故事。2013年9月的一天,谭应生、邹中国、柳凯平3位督学来到辖区内一所偏僻的小学随访督导。

简介：题目：把一堆苹果分给甲、乙、丙三人，甲得2/9，剩下的乙、丙平均分，结果甲比乙少得6个，这堆苹果共有多少个？

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