简介：夫妻共同财产社会性别财产范围,夫妻共同财产制是夫妻财产制中的重要制度,但夫妻婚后所得共同财产制并没有解决家务劳动价值的问题

简介：夫妻共同财产社会性别财产范围,夫妻共同财产制是夫妻财产制中的重要制度,但夫妻婚后所得共同财产制并没有解决家务劳动价值的问题

简介：夫妻共同财产社会性别财产范围,但夫妻婚后所得共同财产制并没有解决家务劳动价值的问题,又要承担主要家务劳动的-方所从事的家务劳动在夫妻共同财产中没有得到任何体现

简介：基于对8名不孕妇女的个案访谈考察不孕对女性的影响发现:在个人层面,不孕意味着当事女性身份的不完整,很多人因此不认同自己的女性性别身份;在家庭层面,不孕给婚姻关系埋下隐患;在社会层面,不孕常常会使女性遭遇污名化。作为一种社会建构过程,不孕带给受访者诸多消极影响,这强化了不孕妇女的社会性别角色规范。因不孕而导致的当事女性的不完整感是父权制、污名化等社会性别不平等机制能够起作用的心理基础,而这种感觉在某种程度上又超出了文化视角。

简介：摘要本文以社会性别理论为视角，结合构建社会主义和谐社会背景，通过对目前妇女参政现状、妇女参政的制约因素的分析提出妇女参政的发展建议、进而指出在促进妇女参政的过程中所应该注意的问题。

简介：年代妇女的劳动时,一说到20世纪60、70年代的中国劳动妇女,而在论述中国妇女劳动的时候

简介：2011年,美国著名女性游戏学者安妮塔·萨克希安(AnitaSarkeesian)在一系列视频中概括了国外女性游戏角色的刻板类型:“落难少女”——年轻漂亮的女孩被怪物掳走而陷入险境,最终被男性玩家英雄解救出来;“冰箱中的女人”——通常出现在超级英雄题材的故事中,其功能就是被伤害或被杀害,沦为触发男性主人公下一步行动的一个边缘形象。

简介：不过是将血缘群体父家长权力与权利扩大到拟血缘国家中,在家族血缘群体中,中国妇女的社会角色、社会分工及其社会地位

简介：摘要 : 幼儿的社会性发展是指幼儿在与社会环境的相互作用 , 了解与初步掌握社会规范，逐渐掌握社会生活技能，处理人际关系 ,发展自主性 ，逐渐适应社会生活的心理发展过程。幼儿社会性发展是其未来人格发展的重要基础，把握关键期 , 为幼儿更好地发展和适应社会奠定良好基础。

简介：　　一、家庭教育对儿童社会性发展的作用　　家庭教育是儿童社会性发展的基础,　　二、儿童社会性发展过程中的家庭教育的误区　　家庭是孩子成长的摇篮,　　家庭教育在儿童社会化过程中起着学校教育不可替代的重要作用

简介：　　一、家庭教育对儿童社会性发展的作用　　家庭教育是儿童社会性发展的基础,　　二、儿童社会性发展过程中的家庭教育的误区　　家庭是孩子成长的摇篮,　　家庭教育在儿童社会化过程中起着学校教育不可替代的重要作用

简介：摘要计算机支持的协同学习逐渐成为一种教学趋势，信息技术的发展、教育理念的革新对教学活动产生了重要的影响，在计算机支持下的自主学习、小组合作学习等提高了教学效率，但也产生了新的问题学习目标混乱、学习资源过剩、课堂讨论低效等。将社会性共享管理学习理论应用到实际教学中来，在学生自己对学习目标、学习评价的构建的基础上，小组或班级共建学习目标，互相评价学习过程和结果，再一次通过社会性共享管理构建学习目标，评价学生学习成果，有助于学生确立正确的学习目标、选择合适的学习资源、课堂讨论高效，能够更加有效地提高教学效率，满足学生的个性化成长需求。

简介：（2）社会性软件构建的是社会网络,利用可编程的社会软件建立校园网的个人知识交流平台,利用社会软件建立人际网络

简介：同胞关系是指核心家庭中兄弟姐妹之间的相互影响、相互作用而形成的心理关系。家庭危机模型和转折点理论分别剖析了新生儿的降临对家庭和头胎孩子带来的影响。从不同的视角出发,同胞关系可以划分成不同类型,并且随着年龄的增加,同胞关系会发生相应的变化。在家庭微系统中,父母的婚姻质量和差别对待会影响儿童和青少年的同胞关系,而同胞关系又会反过来影响他们的社会性发展。

简介：摘要随着我国社会主义市场经济的不断发展，企业的社会责任引起了人们的关注，市场竞争也在日益的加剧。中小企业在发展中面临的风险更多，在中小企业内部建立完善的管理模式非常重要，可以防止中小企业面对各种风险，使企业的管理更加的有效。

简介：摘要本文首先分析了法学教育与法律职业衔接问题的提出，接下来详细阐述了法学教育与法律职业的关系，最后对新时期下法学教育与法律职业有效衔接的策略做具体论述，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。

简介：基于网络的社会性软件的发展更加速了从传统学习方式向E-Learning方式的转变,　　社会性软件应用在E-Learning中需注意的几个问题　　　　社会性软件在支持E-Learning的过程中使知识和信息的采集变得便捷的同时,教学过程中应合理地利用社会性软件在教育教学中的辅助特性

简介：　　二、争吵行为对幼儿社会性发展的影响　　争吵行为对幼儿社会性发展有着重要的影响,结合争吵行为对幼儿社会性发展的影响,幼儿与同伴的争吵行为发生时

简介：许多研究认为家庭处境不利会给儿童社会认知能力的发展带来消极影响,家庭处境不利的儿童在同伴交往中表现出更多的敌意和攻击性,　　5.1　家庭贫困儿童、父母离异儿童、受虐儿童仅仅是处境不利儿童的几种典型表现

简介：摘要：情感教育是对幼儿实施教育的基础，良好的情感素质是一个人获得成功的核心内容和重要标志。幼儿的社会性情感发展需要通过活动载体去实现，幼儿社会性情感的发展渗透在各领域及一日活动中，体现了社会领域潜移默化的特点。尤其在主题活动中，教师可根据幼儿近阶段关注的、有兴趣的话题，设计有助于幼儿社会性情感发展的主题活动，进而培养提升幼儿的社会性情感。