简介：教育科研肩负着创新理论、指导实践、服务决策的重要使命,是推动教育改革与发展的重要基础和力量。引领广大一线教育教学工作者将自己的成长、成熟和成功与教科研工作紧密结合,是时代赋予我们科研工作者的神圣使命和光荣职责。＂十二五＂以来,灌南教育以素质教育为核心,打造灌南教育科研的品牌,丰富灌南教育的内涵,提升灌南教育的品质,推动灌南教育的改革与发展。

简介：《早期教育（教育科研）》由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。

简介：《早期教育（教育科研）》由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊总社主办，早期教育编辑部编辑出版，现面向广大教育工作者常年征稿。一、栏目设置主要栏目：研究综述、课程建设、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、管理纵横、家庭与社区教育等。

简介：

简介：教育现代化离不开教育科研的支持和引领，同时，教育现代化也催生着教育科研的现代化。面对教育现代化一路高唱猛进，中小学教育科研方式需要提档升级、转型发展，要做到精准提档，推动教科研从道术割裂向道术融合转型；科学提档，推动教科研从经验主义向实证范式转型；文明提档，推动教科研从智慧“盆景”向普惠“森林”转型，以更加有效地适应教育现代化推进，促进教育事业的和谐发展、助力广大教师的专业发展。

简介：近日，英国下议院通过《高等教育及科研法案》。该法案主要提出以下提议。第一，整合英格兰高等教育拨款委员会的教学监管职能和公平入学办公室职能，设立新的高等教育监管机构——学生事务办公室，使更多机构获得大学地位。放宽高等教育机构学位授予权，采取严格措施确保质量不下滑。

简介：

简介：近日，由中国教育科学研究院主办的“2017年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛”在北京召开。会议印发了时任教育部副部长沈晓明的书面讲话，教育部综合改革司司长刘自成应邀参会并专题介绍了2017年度中国教育综合改革规划，中国教育科学研究院院长田慧生作了全国教育科研年度工作报告并部署了2017年全国教育科研战线的主要工作。来自全国教育科研院（所）、高校和基层学校代表400余人参加会议。

简介：摘要我国作为九年义务教育的全日制教育体系的国家，中小学生的教育一直是我们培育的重点，将适当的科研成果合理的带入到课堂中，会给我们带来怎样的体验，下面将介绍一下我本人针对中小学教育科研成果实践经验进行论述与交流。

简介：从某市146篇幼教参赛论文中，分析出幼儿教师科研意识不强、教科研知识欠缺及教科研能力不足的教科研素养现状。导致这一现状的原因主要有自信心不足、积极性不高等内因和职前职后教科研方法教育缺位、幼教科研不受重视及缺乏指导与合作等外因。通过在培养和培训中夯实幼儿教师的教科研素养基础、在实践和反思中形成幼儿教师教科研素养、在支持与指导下提升幼儿教师的教科研素养有利于循序渐进地提升幼儿教师的教科研素养。

简介：摘要为适应教育事业发展，大力改变农村教育现状，提升农村教师队伍素质是关键。推动农村学校教育科研工作，培养研究型教师是当务之急。如何在农村学校全面推进教育科研工作，积极开展群众性教育科研活动，活跃农村学校教育科研氛围，值得教育工作者关注与探讨。

简介：科研档案记录着科学技术研究的真实过程，是科研活动的重要环节，也是科研诚信和过程溯源的重要依据，对保证研究机构的可持续发展具有重要意义。结合军队基层单位科学技术研究档案的基本情况、主要做法和管理经验，阐述了科研档案的重要性，并针对基层科研单位科研档案管理与利用的发展趋势提出建议。

简介：高师院校的师范生作为基础教育现代化的师资储备，其教育科研能力不仅关系到自身的专业发展，还对师范院校科研水平的提升起着重要作用，更关系到国家基础教育课程改革的深化。一直以来，我国师范院校疏于对师范生教育科研能力的培育，导致基础教育师资科研素养不高，制约着基础教育整体科研水平。因此，必须通过搭建多元平台、提供资金制度保障，创新课程体系、改善课堂教学模式，切实履行导师职责、创新奖励机制等手段来切实培养师范生的教育科研能力。

简介：本文基于＂工程教育认证＂背景,以认证工作遵循的以学生为中心、产出导向、质量持续改进三大理念为支撑,针对培养目标、毕业要求、持续改进的标准方面,阐述对工程教育认证下高校教师教学与科研关系的研究与思考,明确工程专业高校教师所面临的机遇与挑战。

简介：摘要如何有效对教科研（课题研究）进行管理，是各级教科研管理部门非常关注的问题。这里介绍的跟踪式教科研管理就是我们基层教科研管理部门在实践中总结出的很见效的一种方式。本文从如何选择跟踪对象，如何为跟踪对象奠好基、把好向、开好头、起好步、铺好路、架好桥、守好业、保好驾、导好航、保好障十个方面进行了论述。

简介：绩效考核已经在企事业单位中普遍施行，它在实现科研资源的优化配置、发挥科研人员的主动性和创造性方面尤为必要。科研院所的工作具有独特性，制定绩效考核方案相对困难。科研绩效考核虽然取得了一定成效，但许多问题显现出来。本文总结了科研院所科研岗位绩效考核的6个突出问题，针对问题提出改革措施。

简介：摘要目前高职院校信息化建设和数字化校园建设正在全国范围内开展，这是继校园网建设后的一轮新的高潮。作为学校整体信息化建设和数字化校园建设的重要组成部分，科研管理平台对提高与推动高职院校科研管理的科学化与人性化起着重要的作用。本文结合我校的经验，对科研管理和协作平台的构建进行了介绍，对其提高高职院校整体科研能力进行了分析和论述，供大家参考。

简介：在高职院校采用科研导师制进行个性化教育试点与探索,将专业科研个性教育和班级制教育有机结合,挖掘部分优秀高职学生个性化特点,培养具有较高专业素质的高职人才。以工业分析技术专业为例,介绍科研导师制在高职院校个性化教育的实践与探索,从科研导师制教育模式的构建、实施、关键点和效果四个方面进行阐述。

简介：雨湖区作为湘潭市的老城区和核心区,历来是一块教育的沃土。2010年11月,随着响塘乡、姜畲镇由湘潭县正式移交过来,雨湖区面积一下子增加了5倍,教育均衡的攻坚战由此全面打响。2014年2月,本刊以《膛向改革的＂深水区＂》为题,报道了他们城乡师资均衡配置的经验。日前,记者来到雨湖区,又被他们大力推进教育科研的累累硕果所吸引——

简介：中国人有句俗语，叫“三岁看老”。不一定很有哲理，但却是古人的睿智。当同龄的小男孩都在和同伴们嬉戏打闹，幼年时期的王革却沉迷于摆弄一些小发明、小制作。王革的父母都是高级工程师，父母的职业或多或少对王革内心萌发科研的梦想埋下了种子。每当长辈们问起儿时的王革“你长大了要做什么”时，他总会响亮地回答：“我要当科学家!”王革的科研梦想就在那个时候插上了翅膀。