简介:摘要:运用 GIS空间分析对江汉平原县域经济空间差异进行了回顾性研究和分析。得出如下结论:( 1)江汉平原各县市综合经济总体上呈现北高南低的空间格局,经济中心由西向东转移,即由荆州区向仙桃、潜江、天门三个地区转移。出现北部高于南部,东北高于西北的不均衡空间形态,切经济差距有扩大的趋势;( 2)将江汉平原 15个县市经济发展分成三种类型,即第一产业拉动型、第二产业拉动型、第三产业拉动型。( 3)运用空间自相关理论对江汉平原县域人均 GDP和综合经济水平进行分析,江汉平原各县市人均 GDP在空间上的分布并非完全处于随机状态,而是表现出一定的空间积聚,即人均 GDP较高的地市具有相互积聚的空间特征。
简介:摘要:近年来,我国国民经济持续稳健发展,生态环境持续显著改善。在经济发展方面,总量上我国依然是世界经济增长的最重要引擎。国内生产总值从1952年的679.1亿元增长至2018年的90.03万亿元,实际增长174倍;人均GDP从119元提高到6.46万元,实际增长70倍;经济总量占世界的份额也由1978年的1.8%提高到2018年的近16.0%。在区域发展方面,各地区产业集聚集群集约式发展成为主要趋势。目前已逐步形成深圳电子信息产业集群、合肥智能语音集群、西安航空产业集群、上海张江生物医药产业集群等,经济集聚效应不断凸显。同时,在生态环境保护方面,我国经历了从粗放式发展到可持续发展,从环境保护基本国策到全面推进生态文明建设理念,从控制主要污染物总量到改善生态环境,基本建立了适应生态文明和“美丽中国”建设的环境战略政策体系,生态环境也逐步得到明显改善。据官方数据报告显示,中国已成为维持全球森林覆盖面积基本平衡的主要贡献者。2019年我国优良天数比率达82%,重污染天气影响得到明显缓解。在地表水评估部分,劣V类水质已降到3.4%,约占2018年的一半;全国农用地土壤环境状况保持稳定,充分表明我国生态环境正逐步得到明显改善。本文从区域经济集聚集群集约发展方向着手,探讨经济集聚对生态环境的影响机制。
简介:摘要:国土空间规划与生态环境优化的关系日益密切。明确科学布局生产空间、生活空间、生态空间,加强生态环境分区管治,量水而行,保护生态屏障,构建生态廊道和生态网络,推进生态系统保护和修复。由此可见,生态环境优化、生态修复是国土资源科学管理的重要组成部分,与国土空间规划的关系也日益密切,在此背景下有必要对二者关系进行深入探讨研究,以适应新时代自然资源管理的新要求。新时期对国土空间规划工作的开展也提出了新要求,对于当前规划过程当中存在的问题,也要正确看待并且进行分析,在实践的过程当中,要对各项影响因素予以重视,并且提出更具建设性的意见,从而有效促进国土空间规划事业取得进一步发展,着力提高规划工作开展的科学性及合理性[1]。
简介:摘要 : 随着城市用地逐渐扩张,尤其是带形城市的空间问题呈现较为突出和明显。清原县城地处辽东山区,是比较典型的河谷型带形城市。清原县城在发展中面临的主要问题有生态环境破坏,绿地网络破碎,中心体系服务低效,道路组织松散,功能分区混乱等。为了使清原县城更加可持续的发展,本文对清原县城空间进行研究,借助于空间句法这一工具,从而更好的评定清原县城的空间发展潜力。
简介:摘要:法人库、空间库和人口库是城市信息化建设中的三大基础信息库。探索法人数据的空间化,并对法人空间数据进行空间分析具有重要意义。本文基于地址匹配技术对法人数据空间化进行探索,并进行法人空间数据的空间分析研究,对法人空间数据进行多维度的空间可视化展示,更加形象、直观的展示各类法人信息,使法人专题数据得到更充分和高效的展示、利用,让各项管理更智能,各类服务更便利。
简介:摘要:数学教学的本质是:学生在教师的引导下能动地建构数学认知结构,并灵活使用该认知结构解决有关数学问题。数学教学的根本任务就是要造就学生良好的数学认知结构,最终提高学生数学解题能力。不断满足学生继续学习的需要,因此在数学教学中如何帮助学生建构良好的数学认知结构,采取什么样的教学策略,从而提高学生的数学解题能力。