简介：摘要语码转换现象是现代人际交往中的一种普遍现象,它是一种有效的交际策略。正确的认知，理解和应用语码转化现象，对于我们的人际交流和社会交往具有重要的作用。

简介：课堂语码转换是语言教学过程中一种普遍的现象。对大学英语课堂语码转换所作实证调查表明,教师和学生对教师课堂语码转换的实际情况反馈结果略有差异,但对课堂语码转换的总体态度及其作用、原因和影响因素的认识基本一致。最后本文就如何有效运用课堂语码转换以促进对目标语的＂教＂与＂学＂的问题,提出了建设性的建议：针对教师的＂适时适量运用母语＂和＂顺应课程内容和学生实际情况＂原则;针对学生的＂目标语优先＂原则。

简介：语言选择既是有效的交际手段,也是身份的构建。语码转换是语言接触中的普遍现象,学者们应从社会语言学、语法、心理学和会语分析等视角对此进行多学科研究。

简介：

简介：基于Verschueren的语言顺应论和于国栋语码转换的顺应模式对语码转换的一次验证性研究发现,教师的语码转换主要是顺应三点：语言的现实、教师的角色和学生的英语水平。在顺应过程中,各种语用功能都能得到体现。

简介：本文在分析新疆高职高专院校英语教师课堂语码转换的动因、类型和特点的基础上，通过个案研究，提出了推进高职高专院校英语教师课堂语码转换的建议，以期提高英语教师课堂教学质量。

简介：为更好地了解我国学者就文学作品中语码转换现象研究的情况,根据中国知网发布的资料,我们对我国学者近年来对文学中语码转换问题的研究做了回顾与总结：包括研究的总体情况、研究者的研究能力、研究成果刊登的刊物、研究方法、内容等。在此基础上,我们从三个方面就今后文学语码转换研究提出了一些构想,以期为后续研究提供一些参考与建议。

简介：以顺应论为理论指导,对电影《杜拉拉升职记》中出现的语码转换现象进行分析,剧中的语码转换符合顺应模式中的顺应语言现实、顺应社会规约和顺应心理动机三大顺应规律。语码转换是一种主观性很强的言语选择过程,交际者是通过语码转换这一策略来达到或实现自己的交际目的。

简介：汉字文化信息合成教学研究与实验的课题成果,推出了汉语拼音简式代码和汉字相互配合教学的＂语码合成教学法＂,这一成果运用于小学语文教学、对外汉语教学、职业技术类语文教学、残障人士的语文教学等教育类型和教育阶段,可以取得事半功倍的教学成效,进而达成中文范围内人际和人机交流时＂语近音、书同文＂的理想境地,促进了信息社会的资源节约与环境友好。

简介：《朱子语类》文白相间,新旧质素交融,叠置着从历史上各个时期传承下来的不同历史层次的词语和宋代产生的新词新义,现存各本的异文在某种程度上又反映了宋至明清的语言演变,为汉语文白演变和词汇史的研究提供了珍贵的语言实录。文章在比勘今存宋刻本《池录》、朝鲜古写徽州本、明成化本等各本异同的基础上,就＂大小大、烦恼、浑沦、节掯、困善、潦草、秋采、提撕警策、偎风躲箭、絮＂等方俗口语词作了考释。

简介：作用和作用的承受是自然语言描述的一个极其重要的方面。句法学中对主语和宾语,主动和被动的研究,语义学对施事和受事的研究,格语法和配价语法等研究都从不同侧面涉及作用和作用的承受现象,但并不能透彻解释承受句汉英互译时,需要进行强制句类和句式转换的原因。因此非常有必要使用HNC理论来对作用及作用的承受现象进行全新的解析。

简介：（《朱子语类》是师生即时问答的书面记录，叠置着历史上各个时期传承下来的不同历史层次的词语，现存各传本间反映的后人改动又在某种程度上提供了前后相近的几个时间点上语言变或未变的珍贵线索，藉袋朱子语类》的语料既可考察“言语意义←→语言意义”、“口语←→书面语”的动态演变和汉语文白转型由量变到质变此消彼长的线索，又可探索朱熹和门人弟子在课堂讨论中所用文言雅词与通俗白话相融合的价值取向，揭示汉语词汇系统古今演变的发展趋势以及精英文化和平民文化在社会交际中“趋雅←→趋俗”相融互补由古典形态走向现代形态的新旧交替规律，在古籍整理与研究、汉语词汇史研究、语文辞书编纂与修订以及理学研究、朱子学研究、宋史研究和思想文化研究等方方面面都有重要的学术价值。

简介：[摘要]近年来，随着世界各国政治、经济、文化的发展，各国之间的语言接触也日益频繁。语码转换作为语言接触所产生的常见现象之一，越来越受到不同领域的关注。而改革开放以来，汉语广告语篇中的语码转换现象也是非常普遍。以下文章将从语言学的角度对汉语广告语篇中汉英语码转换现象进行分析。[关键词]汉语广告语篇语码转换轮换式插入式一、引言在社会语言学领域内，中外学者都对语码转换现象进行了研究。我国学者黄国文教授指出语码转换是指发话者在同一话段或语篇中同时使用两种或更多的语言的现象（黄国文，2001）。他把语码转换类型分为轮换式和插入式语码转换。而美国学者Myer-Scotton（1993a）则提出了“基础语框架”模式（MatrixLanguageFranceModel），其基本观点是：含有语码转换的话段或语篇中，有一种语码是基础语（matrixlanguage），另一种（或更多种）语码是嵌入语（embeddedlanguage）；含有语码转换的话段或语篇是由基础语和嵌入语构成的，基础语决定了该话段或语篇的结构......

简介：本文以语类（Genre）及语类分析Genreanalysis）的相关理论为依据，以19篇TEM-4写作测试中便条的真题范例为语料，对其进行了语类分析。分析从格式、结构内容、语言和语言得体性展开，探索出便条的特殊语类特征。本研究旨在培养学生语类意识和社会文化意识，促进语言学习的基本技能，从而提高学生的应试能力，增强语用能力和实际交际能力。

简介：随着世界经济一体化建设的发展，西班牙语作为世界第三大语言，其广泛的应用领域和空间引起了越来越多的关注。实践表明，在机电领域西班牙语的翻译应从西班牙语的语言特点出发，培养西班牙语机电类翻译的专门人才，以适应经济发展的需要。

简介：摘要高中美术类学生在英语学习方面大都存在基础知识比较薄弱、学习能力几乎没有、自觉性更是不强等诸多状况，教师也要进行相应的调整教学方法和教学理念，以便于在具体的条件下取得较好的教学效果。

简介：工程设计施工考虑不周时,很容易造成设备开通后站内电码化出现机车信号掉码和窜码的现象。通过对站内机车信号掉码和窜码原因进行分析,找到工程设计施工时的缺陷和错误,并提出整改措施,消除行车安全隐患。

简介：英语作为外语／第二语言教育（EFL／ESL）在中国已有多年的历史，然而中国学生的英语读写能力，尤其是学术英语写作水平却普遍低下。学生写作水平低下反映了我国的大学英语写作教学在教学方法和教学模式上存在问题。悉尼学派支架式语类教学法以悉尼学派语类理论为指导，在多年的教学研究实践中得到发展，将其应用于我国大学英语写作教学能够推进大学英语写作教学的改革，有效提高学生写作能力。

简介：龙年伊始，本刊成为CSSCI来源期刊，进入教育部名优期刊评估系列。这是广大读者、作者长期关心扶持的结果，我们表示衷心的感谢。我校地处金陵随园，文学院学人自称“随园弟子”。这里，曾是江宁织造曹氏的私家花园，曹雪芹在此拾过朝花，做过儿时梦。后来，大诗人袁枚将它命名为“随园”，追求一种随心、随性的诗意，即当今所说的“自由之精神”，、作为三江师范学堂的嫡传，南师文苑经历百年沧桑的洗礼，弘扬了这种精神，使之凝重厚实，融入“大道”，进发出灼灼的“科学”光华。

简介：【技巧指津】采访，是记者请新闻人物就某一问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行的访问。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。