简介:摘要目的对血液标本溶血对生化检验准确性的影响以及相应的纠正措施进行分析探讨,为今后的临床检验工作提供可靠的参考依据。方法抽取在2013年1月-2013年12月间在我院接受健康体检的正常人100例,采集其晨起空腹静脉血,并将每名研究对象的血液标本分成溶血组和非溶血组,经全自动生化分析仪展开各项生化指标检测,并对检测结果进行对比分析。结果溶血组与非溶血组标本的诸多生化指标检测结果存在明显差异(P<0.05)。结论血液标本在发生溶血后会对诸多生化指标的检验结果产生不同程度的影响,造成生化检验结果的不准确性,临床应引起重视,积极展开有效纠正措施,提高检验准确性。
简介:摘要目前的语文教学中存在着“非黑即白”的极端趋向,影响了学生对文学人物的客观、理性认识。教师要引导学生全面提取信息,从正反两方面分析、评价人物,促使学生的认识归于理性。
简介:摘要目的探讨自由体位与膝胸卧位纠正臀位妊娠的临床效果。方法选取我院自2010年1月至2013年1月收治的2925例妊娠孕产妇进行观察,其中有臀位180例,随机分为3组,每组60例。A组为对照组采用传统体位进行分娩;B组为自由体位组,C组为膝胸卧位纠正组。观察3组孕妇纠正体位效果。结果自由体位纠正臀位的成功率为83.33%,采用膝胸卧位纠正臀位成功率为53.33%,两组对比,结果具有统计学意义(P<0.05)。另外,采用自由体位纠正臀位和膝胸卧位纠正臀位的产妇其产程时间明显短于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论自由体位与膝胸卧位纠正臀位都有很好的纠正效果,但是自由体位纠正臀位的效果优于膝胸卧位纠正臀位效果,值得临床推广应用。
简介:目的:分析生化检验时溶血对其准确性造成的影响以及相关的纠正措施。方法将同一血液样本分为两份,其中一份血清标本没有溶血,另一份血清标本发生溶血,对两个样本中各项检测指标进行对比,并对血清中血红蛋白的浓度以及溶血的变化数值进行分析。结果TP、AST、CK、CK-MB、HBDH以及LDH和K+检测值,溶血标本高于未发生溶血的标本,比较具有统计学差异(P<0.05),Na+检测值未溶血的标本高于发生溶血的标本,比较具有统计学差异(P<0.05)。溶血导致的TP、AST、CK、CK-MB、HBDH、LDH、K+同血清Hb浓度具有正相关,Na+变化情况同血清Hb浓度呈负相关。结论生化检验结果会受到溶血的影响,并且同血清中Hb浓度具有明显的相关性,借助血清Hb浓度可以对生化检测指标进行纠正。
简介:摘要目的探讨生化检验过程中溶血对准确性的影响及相关的纠正措施。方法依据溶血情况,将同一血清标本分为观察组和对照组,观察组为溶血标本,对照组为未溶血标本。比较两组标本的生化检测值变化情况,并分析血红蛋白浓度和溶血检测值的相关性。结果TP检测值、AST检测值、CK检测值、CK-MB检测值、HBDH检测值以及LDH和K+检测值,溶血标本明显高于未溶血标本,具有统计学差异(P<0.05),Na+检测值,溶血标本明显低于未溶血标本,具有统计学差异(P<0.05)。溶血标本中检测值变化情况同血清Hb浓度变化值之间具有相关性。结论血液标本发生溶血会影响到检测结果;生化检测值变化情况同血清Hb浓度具有相关性,可以通过血清Hb浓度纠正出现偏差的检测值。