简介：摘要细节决定成败。这在数学课堂教学中也是同样道理。在教学中，每一个细节都可能会生成一节精彩的课堂，教学中容易被忽视的细节往往包含着智慧的火种、思维的创新点，因此在教学过程中，教师要密切关注教学细节，从而把握教学细节，注重细节对学生发展也有着举足轻重的意义。

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简介：对于打分项目来说,每个细节都是取胜的关键。从去年10月开始,国家花样游泳队便开始冬训。主教练汪洁说,冬训的基本思路是以文化艺术底蕴和艺术表现力为引领,以高水平音乐编排主题为灵魂,以高质量完成技术为核心,以强大专项体能为基础,以创新托举编排为突破方向。一方面加强技术训练的针对性,注重基本能力、基本技术的系统训练和个性化训练,结合专项力量训练、攻克技术难点,提岀个人技术要求,并在训练中进行强化;另一方面则是狠抓专项体能训练。

简介：这天早上,有个叫唐力的年轻人匆匆踏进一家五星级酒店,要去会议厅听一个讲座。这个讲座的主题是探讨如何观察和把握细节,主办方特意请来了欧洲素有“细节之王”美誉的史密斯先生。会议快开始了,唐力直奔电梯间。他正想关电梯门,见一个头发花白的外国人也挤了进来,便礼貌地示意对方先按按钮。外国老者伸手按了一下,紧接着发现按错了,歉意地笑了笑,又重新按下15楼的按钮。刚好唐力也要去15楼,他便估摸着对方也是来听讲座的。

简介：真实、典型、生动的细节描写源自对生活的观察提炼。以人物描写来说,写作时应“紧贴人物”,撷取与人物身份、个性相一致的细节,就能够将人物刻画得栩栩如生。原是凤姐和鸳鸯都要听刘姥姥的笑话,故意都令说错。至王夫人,鸳鸯代说了个,下便该刘姥姥。

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简介：实质上都是教育系统中诸多非线性因素在不同的时空序中随机作用所产生的分形结构,　　二、基本法则在教育世界中的分形 ,与教育环境中个体的自组织行为 

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简介：观察上面这幅图画,注意图中的人物,看看守门员是怎样守门的,场外的观众是怎样观看足球比赛的,想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈,再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体,语句要通顺。写完后自己加上题目。

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简介：处理深度就是对基本史实的再认识,只有把握好跨度与深度,跨度是深度的基础

简介：新闻策划与策划新闻的区别,狭义的新闻策划仅指新闻媒体运作和报道的策划,由此而写出来的报道都是策划新闻

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简介：但二轮专题复习应把握好跨度与深度,处理深度就是对基本史实的再认识,只有把握好跨度与深度

简介：摘要养成教育，从坐立行走、言谈举止、到学习、生活等。习惯的好坏代表着一个家庭；在学校里，代表一个班级，一个学校；在社会上，代表着一个单位；在世界交往中，代表着一个国家一个民族的文明。小学生的养成教育是一个漫长的教育过程。搞好学生的养成教育，逐步养成良好的行为习惯，是建设社会主义精神文明、提高全民族素养的重要基础。

简介：因此学校应关注教育中的细节,老师善于依托学生生活中的细节,是老师无声的一个示范……这就是教育的细节

简介：摘要在新课改的今天，我们强调轻负高效的课堂教学，尤其要注意关注课堂的教学细节。在数学教学中亦是如此，我们只有关注细节，才能使课堂魅力无穷，才能让我们教学时轻装上阵，使数学课堂轻负高效。那么如何关注细节，优化课堂呢？1、精选内容，让课堂更“苗条”；2、少讲精选，让课堂更精彩；3、优化情境，让课堂充满数学味。

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简介：《语文课程标准》明确规定:“修改自己的习作,并主动与他人交换修改……”也就是说,同学们要学会修改自己的习作,而不能依赖老师的批改。一篇作文写完后,要静下心来,逐字逐句甚至连标点符号都要仔细甄别、推敲,做到精准运用。在一次一次的修改中,自己的作文水平无形中也就得到了提高。