简介:摘要:幼儿时期的艺术教育(如美术教育或者音乐教育等)效果非常明显,这一结论得到了多种研究的支持。儿童是人类艺术才能开始萌芽的关键时期,其中美术教育又是艺术教育的重要组成部分之一。儿童美术是以其鲜明的形象性和鲜明的感染力加深了儿童对周围环境的认识,绘画活动可以表现出儿童对鲜明形象的忆起、复现、想象能力,激发儿童的审美观念和对美的潜意识能力。
简介:摘要: 本文从各种形式语言中挑选出色彩语言对怀斯的绘画进行思考,通过“色彩语言及视觉感受”、“色彩语言的真实性体现”、“色彩语言的抽象性体现”三个部分来探讨。其中,以色彩语言对于观者的视觉感受作为切入点,深入思考其在怀斯画面中的表现。作者认为,形状、光线、笔触等各类形式语言固然重要,但从色彩出发才更能体现出为什么怀斯的艺术能在当今社会掀起巨大的浪潮。