简介：这是一篇关于耶稣基督的道理，愿与主内的朋友们分享。我愿从三方面说起：一、耶稣基督是真人；二、耶稣基督是真天主；三、走耶稣基督之路。

简介：简单地说,"全息"的含义就是整体的任何一个部分都包含"整体"的全部信息。1948年嘎博(D.Gabor)发明全息照相术(holography),产生全息照片,照片的每一点都能再现出整个照片的全幅图像。从此现代学术界出现了"全息"这个概念。八十年代初,我国张颖清提出"生物全息律"以解释生物体中部分相

简介：《圣经》和教会传统都告诉我们,耶稣基督是永生上帝的儿子,是三位一体上帝中的一位,有着完全的神性和人性;藉着神人二性毫无玷污的结合,成为赎罪的中保,是一切信他之人得救的保障。然而,通过不断的探索、挖掘,我们从《圣经》真理的宝库中不断得到光照:耶稣不仅是承认他名之人的主,耶稣基督更是全人类的救主,是宇宙之主。认识到基督的宇宙性,使我们的心灵顿时开朗起来,信与不信之间的矛

简介：<正>形成于十九世纪末,繁荣于二十世纪初的俄国象征主义,其重要特征之一便是产生了诸多同一精神现象的双子星座,如吉皮乌斯与索洛古勃,勃留索夫与巴尔蒙特,勃洛克与别雷。勃洛克与别雷是俄国象征主义最杰出的代表,两位诗人在创作上的相互联系和影响,历来是研究者特别关注的课题,而他们通过各自的诗歌创作就俄罗斯与革命以及俄罗斯的命运等问题所进行的独特对话,更是一个不可忽视的方面。不言而喻,勃洛克与别雷的诗歌对话,同他们所处的时代的美学氛围、社会政治、哲学伦理,同他们之间私人关系和创作关系,同他们独特的个性和艺术观念,有着密切的联系。个性越是丰富,诗人在周围的世界里的

简介：圣体圣事是吾主耶稣亲自建立的圣事,基督在面饼与葡萄酒的外形下,带着他的体与血,真正地临在,以非流血的方式,自献于天父,并且把自己赐给信友,作为他们的食粮。从定义上看,圣体是一种祭献,在这祭献中,耶稣基督是首要的司祭,也是祭品。这种祭献不仅是赞颂与感恩的祭献,而且也是赎罪与求恩的祭献。他能赦人之罪与罚,也能赋

简介：韦涅季克特·叶罗费耶夫是俄罗斯后现代主义文学的重要代表作家，他的代表作《莫斯科——别图什基》在20世纪俄罗斯文学中占有重要地位，其不可估量的特殊价值和恒久不衰的魅力得到越来越多读者和学者的发现与重视。小说《莫斯科——别图什基》具有开创性意义，堪称俄罗斯后现代主义的开山之作。作者在小说中塑造了一个在那个时代背负着“十字架“苦苦寻求心中天堂的基督耶稣——维涅奇卡。

简介：世界三大“一神教”犹太教、基督教和伊斯兰教被称为“亚伯拉罕宗教”，它们在圣贤人物、历史渊源、教义理论以及地理位置上存在着千丝万缕的联系。围绕着如何看待耶稣这个宗教历史神秘人物而形成的神学信仰和教义体系，是其中最令人瞩目的一个篇章。三大“一神教”因各自看待耶稣的立场不同而朝不同的方向发展，从而巩固、创新或者构建了各自的神学信仰和教义体系。站在比较宗教学的多元视角上，把它们对耶稣所持的不同立场进行比较研究是一个非常有趣的课题，不但具有追求宗教间相互理解、和谐共存的现实意义，而且对我们当前建设和谐社会、构建全球伦理也有理论启迪意义。

简介：在圣诞节那一天,孔庆东似有所指的在那个微信群里发了评说耶稣的微信:"耶稣的伟大之一,就在于不叫屈。任凭曲解利用和污蔑,他还是要救世人。"

简介：英国画家阿瑟·休斯（1832—1915）的画作让我们想起了年轻的马利亚生下耶稣时的情景。休斯的这版《耶稣降生》（布面油画附金叶，612毫米×358毫米，1858年。图见本期封底）集中描绘的是一个初为人母者，学着如何照顾自己的新生儿。

简介：夕阳西下，波光粼粼的水面上驶过一艘轮船。据说，那条船叫圣玛洛船。我独自坐在沙滩上，任海风吹拂着我的脸。看圣玛洛船消失在水天相接的地方，于是那一片金黄中的红日与轮船定格在了我的脑海……

简介：神的周围有着许多形形色色的人．有贪爱钱财的犹大。有吃饼得饱的会众。有疑感徘徊的尼哥底母……无论是谁。在耶稣的面前若不能认明他的真实身份。不承认他是上帝的儿子，迟早会离开他的身边。或成为他的敌人。惟愿我们这些来到他身边的人能够认定他。效学他。相信他的神能和权柄。

简介：眼睛就像针孔摄像头，因为有了她，世界都在我们眼里；因为有了她，我们也会“赤裸”在别人世界。这扇窗帮助了我们，也暴露了我们，因为“眼睛是心灵的窗户”。我们以为自己仅仅是世界的观光者，其实别人早己从我们这扇窗户里看到了屋内的风景，那就是我们的心，我们的意念等。这也就解释了为什么“保守你心。

简介：陶飞亚教授将文献材料与田野调查、口述史的资料相结合，详细描述了耶稣家庭建立、扩展、兴盛以至终结的历史全貌，深入分析了耶稣家庭内在的生存与体制困境及终结的原因等，并敏锐地捕捉到其历史的本质——基督教乌托邦的中国呈现。

简介：1985年，美国30位研究《新约》的知名学者共同发起组成“耶稣研讨会”(JesusSeminar)的学术团体，旨在重新开展对历史人物耶稣的研究。他们有志于通过历史研究发现并重塑耶稣的新形象。他们通过历史研究认识的耶稣与传统基督教信仰的耶稣基督大不相同。

简介：耶稣是真天主亦真人。他既是人,自然有灵魂与肉身,也必然有人性的一面,即爱恨情仇、喜怒哀乐。他爱人情深,也嫉恶如仇。人若行善避恶,他则喜;人若犯罪作恶,他必怒;人若背弃信仰,他则哀;人若痛悔改过,他则乐。他的一生,弘扬真道,批驳谬误,秉持正义,攻斥邪恶;他的所言所行,光明正大,耿介无畏;他不是唯唯诺诺的＂好好先生＂,更不做＂两面人＂;他行事为人不＂和稀泥＂,不图人夸奖,也不怕人反对。他是一个立场坚定、爱憎分明、

简介：耶稣是真人,但也是真神.作为人,听他说话,看他做事的人都不会有疑惑.但是作为神如何又能让人信服?作为真神,耶稣的受难说明了什么?有什么意义?耶稣的受难并非只是在十字架上才有的.他出生在马槽既是一生受难的开始.马槽里的婴儿没有高贵,没有自然的平安和正常的生存环境,更没有世袭的荣华富贵.作为神之子,他来到人的世界,不是获得自身的荣耀,不是来接受世人的赞叹的.

简介：耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣希望彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣自己弯腰捡起马蹄铁，用它在铁匠那儿换来3文钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。

简介：一、福音中的耶稣童年史在四部福音共89章中，只用了4章来记述耶稣的童年生活。而这四章分别载于玛窦和路加两福音中，就是玛窦第1章18节至第2章23节和路加第1章5节至第2章52节。我们所传述的圣诞故事便是综合这些章节内容，描绘出来的。以下让我们看看两部福音的分别记载：

简介：以色列入古教的传统习惯，就是小孩满九岁就应离开母亲跟从父亲或其它师傅学手艺。并且全家每年三次往耶路撒冷京都过瞻礼。（但女教友没赶瞻礼的本分）因圣母热心无比，每个瞻礼都去。瞻礼完了，同样按照风俗习惯，男女不能一齐走路，唯孩童即能跟父也能随母，并且，以色列的孩子到十二岁就享受同样的法律，需履行宗教义务；在会堂读经、讨论或做些有益教会的工作。就在这次赶逾越节瞻礼之时，

简介：耶稣讲天国给所有的人听：既讲给门徒们听，也讲给法利塞人和经师听；既讲给上层人物和有产阶级听，也讲给贫穷和没有地位的人听；既讲给贤哲听，也讲给妇女和孩子们听。耶稣讲天国，也是“有教无类”的。但这并不意味着，耶稣对天国的宣讲也很随意。对于耶稣来说，宣讲天国乃他最重大的使命，是他必全力以赴的头等大事。