简介：广义上说，会计职业可按工作内容的性质划分为会计研究职业、会计教育职业和会计实践职业三个方面。本文将从这三个方面入手，分析不同的会计职业从业人员的立场选择。

简介：高启一生对于社会、民生倾注了极大的热情，但元末的动荡与战乱使他的理想难于实现；入明以后，他强烈的自我意识与率性的诗人气质又让他难容于官场；他以社稷民生为念，但他始终无用武之地。他的情感立场决定了他的人生选择；他的选择反过来又影响到他的情感，两者交织，构成了高启始终挥之不去的痛苦。

简介：朦胧诗后先锋诗歌的殷实业绩令人仰慕，但回望它的生命来路却又伴随着几多坎坷与酸涩。我们必须正视这样一个残酷的现实：从边缘出发的朦胧诗后先锋诗歌，经历无数次的拼搏厮杀，至今仍没有完全接

简介：在现代技术环境下,社会分工协作日趋复杂,为保护个人的信赖利益,基于帮助犯免责事由的中性业务行为应运而生。中性业务行为确定了帮助行为可罚与不可罚的边际,是对传统的帮助犯理论的修正和例外,是法益保护与权利保障平衡的产物。

简介：<正>刑法解释的立场问题,是刑法解释的基础理论问题。对这个问题的回答关系到对刑法解释正当性的思考。无论是根据立法原意,还是根据社会需要来解释刑法条文,在很多案件中得到的解释结论可能是相同的。但是,不同的立场对于证明解释结论正当性的方式是不同的。一、主观解释论的基本立场主观解释论认为,刑法解释的目标应是阐明刑法立法时立法者的意思,换言之,刑法解释的目标就是阐明刑法的立法原意。一切超出刑法立法原意的解释都是违法的。

简介：摘要：近年来，随着大数据时代的不断深化，个人数据的权利保护也开始得到了社会各界的重视，介于个人数据权利、刑法保护方面的立场选择也仍然是一项相对新兴的事物，甚至会与国家安全及公共安全密切相关。鉴于此，本文将着重分析个人数据权利刑法保护的立场选择及实现路径，旨在更好地完善我国关于个人数据权利方面的立法献力。

简介：＂五四＂新文化运动的价值目标是要通过启蒙而建构＂国民＂主体,它所践行的＂文艺大众化＂,实现了书面语由文言向白话的转换。继起的＂革命文学＂的文艺大众化运动,有着与＂五四＂时代不同的价值理想。在无产阶级利益本位的影响之下,革命文艺大众化进行了一次话语载体的拓展旅程。面对＂五四＂文学话语的知识分子化和＂新文言＂的现实,革命文学大众化进行了白话的＂二次革命＂,将知识分子的白话转换为底层的日常白话;面对民众普遍文盲的现实,将文字从书面语向口语拓展;将传统意义上的书面文学转向口语文学和说唱等综合表演艺术,将文学拓展为文艺;最终,在大众文艺运动中将文学泛化为群众的日常文化生活。

简介：一、我国的不能犯理论之现状不能犯,又称为不能未遂、不能犯未遂、不能未遂犯,是指尽管行为人主观上有犯罪意思,但其行为客观上不具有侵犯法益危险的情形。我国刑法中并没有直接规定不能犯,不能犯是教义刑法学自未遂犯概念中研析出的犯罪形态,谓之不能犯未遂。通说观点认为:只要是基于犯罪故意实施一定行为,即便该行为客观上完全不可能达致既遂,也成立犯罪,但是迷信犯除外。[1]这种不管行为是否具有侵犯法益的危险而仅

简介：不存在没有立场的写作,凡写作必有立场.立场首先是写作的出发点,然后变成了写作的趋向和深度,以及对写作进行评价的一个尺度.

简介：主编语《汉待》创办于2008年春。每年按春、夏、秋、冬四季出版4卷，至今已近十个年头，共出版发行了40卷。严格说来，《汉诗》并非“刊物”，而是一份连续出版物或丛书；她也并非一般意义上的“民刊”，而是一本坚持民间立场、公开出版发行的大型诗歌读本。

简介：<正>不存在没有立场的写作,凡写作必有立场。立场首先是写作的出发点,然后变成了写作的趋向和深度,以及对写作进行评价的一个尺度。对文学的判断历来包含着对写作立场的判断,20世纪以来的文学之争,说到底其实暗含着写作的两个看似对峙的立场,也即文

简介：摘要性格与职业密切相关，性格与职业是否匹配关系到人生价值的实现与事业的成败。不同性格类型的人适合从事不同的职业，不同类型的职业对人也有不同的性格要求。了解自己的性格类型，知道性格与职业选择的关系，明确自身性格特质适合从事的职业范围，选择能发挥自身性格优势的职业具有重要的现实意义。

简介：艺术创作实践与理论评价从来是艺术生产与相应的知识生产中最重要的两个方面,也是构筑艺术史发展的两块基石。舞台艺术作品经由演员的言语或身体的创造成为不可重复的剧场性作品。这些作品或文本,因历史考量而有别其他文学艺术的表现方式至今仍＂活态＂于舞台而成为艺术经典。对于这些作品,批评的意义不言自明。

简介：摘要：据国内第三方数据研究机构调查研究，2019年我国人均阅读量达到7.99本，其中纸质书4.67本，电子书3.32本。与一些发达国家人均阅读量还相差甚远。究其原因，家庭缺少浓厚的文化氛围。其次，升学指挥棒在起作用。心理学告诉我们，每一个年龄段有每一个年龄段的心理特点，每一个年龄段有每一个年龄段的阅读需求，最佳的也是最有效的阅读应当是阅读符合自己年龄段特点的读物，因为这种阅读与阅读者的阅读能力、发展水平相一致。这时的阅读才能成为个体自觉的行为，才能有“要我读”变为“我要读”，才能有效提高学生的语文素养。本文就鼓励学生自主选择阅读材料，鼓励学生自由展开阅读活动，加强阅读氛围以及科学的引导作一些研究。

简介：民间纠纷的解决影响到我国法治的建设与和谐社会的构建。解决民间纠纷应当根据现代法治的精神和理念，兼顾社会的复杂性和“地方知识”的特殊性，通过国家法和民间法的理性沟通实现二者在解决民间纠纷中的妥协、让步、合作与支持，建立起多元化的纠纷解决机制。

简介：高职学生毕业后有很多人没有从事所学专业，出现了职业选择与职业兴趣的相背离、就读专业与选择职业相背离等问题，本文在霍兰德的职业兴趣量表的基础上设计高职院校学生职业性向测试，通过对高职学生的职业性向测试，分析高职学生职业倾向的现状、掌握其职业兴趣与职业选择的实际吻合度，从而提出提高高职学生职业兴趣与职业选择的吻合度的对策，为基于高职学生的个性特质进行培养提供思路。

简介：在职业教育管办评相分离下,政府要更好地发挥作用,就要加强对职业教育的督导。实现科学的督导,需要有科学的督导理论、督导策略的指导。各地区要依据本地区政府管理职业的能力水平、职业院校依法办学状况、服务社会能力、人才培养水平,恰当地选择督导策略,推进本地区的依法治校工作。

简介：最近，河狸先生有点烦，它患上了选择障碍症。因为好几家单位都看中了河狸先生的某项或某几项特长，希望河狸先生到下也们那儿上班。可是到底去哪里好，河狸先生却犯了迷糊……

简介：2013年初冬时节,清晨的阳光暖暖地洒在无锡机电高等职业技术学校的校园内,走在偌大、干净、整洁、设施齐全的校园内,看着教室里认真上课的学生、实验室里专心操作的学生、球场上奔跑的学生,我的心情与阳光普照的校园一样,充满了阳光,我由衷地感受到职业教育学校与普通高等学校一样拥有的良好教育教学环境。

简介：为了解决职业发展中的问题，vanEsbroeck和Zaman设计了一项职业选择发展的动态模式。这种动态模式的关键在于通过六种职业选择发展的活动丰富一种职业决策。