简介:为了推进广州医药有限公司“育才工程”的实施,沙槐学院于2013年7月启动了“情境蓄力笃行育才”学习发展项目,希望通过培养公司中高层管理人员的情境领导力,助其明确自身定位,提升其领导力和辅导下属的能力,同时提高组织的凝聚力,增强团队协作能力。这一学习发展模块的项目采用了“ABCDE五精工作法”(见图表1)。
简介:良好的启蒙教育1981年3月5日,对于毛凌志来说,是永远难忘的大喜日子,那一天,他做了爸爸.那时,毛凌志在吉水县八都广播站工作.回家抱起刚刚出世的儿子,他高兴地对妻子说:"我们的儿子出生在学雷锋活动日,就取名毛小锋吧!提醒他长大了做一个像雷锋那样对社会有用的人."
简介:
简介:哼,作为一个勤奋的小编,我们的生活总是充满了学习的动力!这一次,疯疯想要学画画,而且她坚信,以自己的天赋,一定能成为数一数二的专业画家。
简介:育才是在中国抗战中产生的一所试验学校。陶校长称这是“民主生活教育”的实验,并称育才精神是“虚心、学习、贡献。”这是前后两次于1946年4月27、5月12日在生活教育社上海分社筹备会和成立大会上讲的,这是民主生活教育实验的总结。同时是对育才师生和广大生活教育社社员的祝福:“愿大家都能活一百岁。”
简介:一、什么是学校文化广义地讲,指学校在办学过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义地讲,指学校特有的精神环境和文化氛围,是学校办学理念、办学目标、学校传统、校风校貌的综合体现。它是置身于社会大背景下,以师生的价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态。
简介:自1936年参加革命,直至革命胜利,我长期战斗在白区,时常只身在白色恐怖中与敌人周旋。但在育才学校工作的短暂时期,却给我留下了深刻的印象,使我终身难忘。
简介:这是一所中国式的运用现代的教学方法的实验学校。这所学校由三百多个儿童组成,都是因有特殊才能而被选来的儿童。其中三分之二是难童,其余是部分自费的学生。通过特殊的考试,来发现儿童的才能和爱好,在幼年就开始学专业如音乐、美术、戏剧、文学、舞蹈和社会科学,自然科学这些方面,由于缺乏设备,还是感到美中不足的(下面将说明他们正在设法加强这一环)。
简介:(一)到重庆的当天,我就去观音岩张家花园57号找“文协”的熟人。首先会见的是宋之的和以群。之的同志立即把我邀约到他在南岸华裕农场的家里去了。不久,还陆续见到杨骚、白薇、欧阳山、陈白尘、罗烽、白朗等。
简介:一——这里的先生和学生都很爱书籍,爱生活,爱工作。只有晚上睡觉是唯一的宁静时候,此外,每分钟我都看见有人在书籍杂志报章里掘发知识,在生活中获取新理解新力量;在工作中从事研究学习。别的学校里,尤其是一般的中小学,像这种现象是很少见的,大多数都和书籍生疏,对生活厌倦,与工作无缘。——这是客人对我们的评语。
简介:今年,是伟大的人民教育家陶行知先生创办育才学校七十周年。数以万计的“育才”学子在全世界不同的地方不同的岗位,以不同的方式纪念这位教育先师、民主斗士、党外布尔什维克。
简介:六十年前,我只是一个呆头呆脑的丫头。因为家庭贫困,又是长女,要继续读高中是不可能的,偶然机会,得到汪寿康、谭芝萍老师介绍,考入育才学校(当时的红岩村)教育组(相当高中)。
情境蓄力 笃行育才——广州医药育才工程的最佳实践
称职老爸的『育才工程』
育才中学
育才感悟
重温育才教改经验传承育才学校文化
我在育才
育才学校
我与育才
学习在育才
缅怀“陶师” 情系“育才”——贺育才中学七十华诞
我曾在育才就读