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简介：叶圣陶先生1981年8月在同《写作》杂志社编辑人员谈话时指出：“写作的范围很宽广，写调查报告，写工作计划，写经验总结，写信、写通知等等都包括在内，当然也包括文学创作”。“大学毕业生不一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”叶圣陶先生这番话，可谓语重心长。当今社会，各行各业都需要具有高素质的、有较高应用文写作能力的从业人员。这也就为高等教育提出了更高的要求。

简介：听力课是英语专业教学中的重要基础课程。影响学生听力理解的因素是多方面的。这其中,背景知识的讲解往往容易被教师忽略。只有把背景知识的讲授溶于英语专业听力教学之中,才能更加切实有效地提高学生的英语听力水平。

简介：目前,知识经济正在成为教育界普遍关注的焦点。面对知识经济所带来的机遇与挑战,作为在未来经济与社会发展中肩负着历史使命的现代职业教育应该以什么样的姿态来迎接知识经济时代呢?——这是需要教育工作者们都应当认真思考的重要问题。一、知识经济就要求职业教育加强学生综合素质的培养教育知识经济的生命和源泉在于创新,包括知识创新和技术创新。因而经济与科技的竞争就不只是人才数量的竞争,更重要的是人才质量的竞争。在这种背景下,无论是培养什

简介：摘要课堂听力教学中包含丰富的语言文化背景知识，使学生在潜移默化的学习中提高英语听力理解水平。语言文化背景知识包括天文地理、古今中外、名人生平、重大节日等，教师可以寻找典型语篇，让学生进行广泛的阅读，拓宽词汇量，形成语感，丰富学生的英语语言文化背景知识，提高猜测能力和推理能力。这一点能在很大程度上帮助学生克服提高听力的知识性障碍。

简介：博士生教育规模急剧增大以及就业去向多元化顺应了知识生产模式转型的要求,但也使得传统的博士生教育面临新的困境：博士生＂量＂的增长未能带来＂质＂的提升;博士生＂就业期望＂难以在＂就业现实＂中实现。基于此,提出适当调控博士生培养速度,保持劳动力市场的供需平衡;调整博士生培养方案,注重博士生教育的内涵式发展;推动高校与企业界的合作,拓宽博士生非学术职业路径。

简介：在目标匹配范式下,使用表示现实生活中的物体和场景关系的手绘黑白图片材料,通过眼动记录法考察了68名知识背景不同的文理科大学生分类加工过程的差异。结果表明,知识背景对大学生分类加工过程有影响,其主要作用于分类加工的首次加工阶段。文科学生在首次加工中对问题区分配的注意多于选项区,而理科学生对问题区和选项区平均分配注意。文科生相对于理科生能够更早的注意到正确选项,在加工中重视对上位概念概括（问题区目标概念）和下位概念与上位概念间（选项区待分类概念和目标概念）的比较,而理科生更加重视同水平概念间的比较。

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简介：【鲸鱼放在岸上是胖死的】鲸鱼既然是哺乳动物，用肺呼吸。为什么轻易不到岸上来呢？原因是鲸鱼在水里靠水的浮力支撑，上岸之后没有水的浮力。身体会承受不了自己的体重，把自己压死。

简介：中国之最落差最大的瀑布——河南焦作的云台山瀑布面积最小的国家级自然保护区——深圳红树林自然保护区面积最大的国家级自然保护区——阿尔金山自然保护区最大的热带天然动植物园——西双版纳动物园最早兴建的鸳鸯保护区——宜洋村白岩溪保护区

简介：硅钢带冷轧工艺的特点是什么？答：硅钢随着硅含量的增加,钢的屈服强度和抗拉强度明显提高（〈3.5%Si时）,伸长率显著降低,硬度迅速增加,硅钢的轧制比其他软钢困难;而且硅钢特别要求有精确的成品厚度以及精确的压下率;同时要有好的板形。因此,一般冷轧硅钢采用20辊轧机进行可逆式冷轧。低牌号硅钢也可以在4辊或多辊轧机上冷轧。a.取向硅钢冷轧。Hi—β钢采用一次冷轧法;GO钢采用二次冷轧法。

简介：一般冬天气温很低的时候往玻璃杯里倒开水，比较厚的玻璃杯更容易出现杯子炸裂的现象。如果慢慢地、少量地倒进开水，并且同时晃动杯子，使杯子里外均匀受热，就能更好地避免炸裂。

简介：会计档案归档范围（一）会计凭证类：原始凭证,记账凭证,汇总凭证,其他会计凭证.（二）会计账簿类：总账,明细账,日记账,固定资产卡片,辅助账簿,其他会计账簿.（三）财务报告类：月度、季度、年度财务报告,包括会计报表、附表、附注及文字说明,其他财务报告.（四）其他类：银行存款余额调节表,银行对账单,其他应当保存的会计核算专业资料,会计档案移交清册,会计档案保管清册,会计档案销毁清册.

简介：为什么胃不会把自己消化掉?胃能消化各种肉类,而自己却安然无恙。为什么胃本身不会被消化呢?这是因为胃除了分泌胃液,还能分泌一种黏稠的、胶冻状的黏液物质,它覆盖在胃的内表面,防止胃酸和胃蛋白酶的腐蚀。此外,胃内表面黏膜的上皮细胞是一层紧密排列的特殊结构,它们形成了

简介：摘要语言学习不是一个孤立的过程，任何一种语言都是由生活在一定语言区域中的人们在一定的语境下通过口语或书面形式相互交际而使用的。对于我们把英语作为外语来学习的中国高中学生来说，影响阅读能力的主要因素，除了语言知识和阅读技巧外，还有文化背景知识。本文从历史文化差异、地域文化差异、社会文化差异和宗教文化差异四个方面简述了对高中英语阅读教学造成的影响。笔者还结合自己的教学实践总结了切实可行的文化背景知识传播的途径，如教师的介绍和讲解、指导学生阅读和组织讨论等等。总之，在高中英语阅读教学中，传授语言知识和阅读技巧的同时传授文化背景知识已成为一种必然的趋势。

简介：文化是一个能够激发我们感情的崇高东西，它和知识是不一样的。一个有文化的人，你会发现他的生命力是非常旺盛的。他不是冷冰冰的，而是富有激情、情怀，他会用充满了爱和诗意的眼光来看待这个世界。

简介：春天来到了人间。在这春光明媚、生机盎然的季节，有空闲的时候，你怎么能不投向大自然的怀抱？是的，到了野外，一幅清新的图画就显现在你面前。你看，那山上的奇峰怪石，是那么引人入胜啊！真奇怪!那些山石是从哪儿来的呢？你看一看面前的石头，如果它有一层层的纹路，那么，你脚下的这个地方，在几千万年或几亿年以前，不是一片大湖，就是一片大海。这是为什么呢？

简介：小学作文课应该怎么上，这或许是永远争论不休的话题。下面以我前不久上的一堂作文课为例谈谈我的一些感悟和思考。我赞成这样的观念：知识重要，知识进入儿童头脑的方式更重要。在设计教学流程时，我先列出本堂课的知识点，如：外貌、外貌特点、观察、美与丑、文学人物、个性、品质等，再将这些知识进行一系列的处理、安排，使之融入各个教学环节中。

简介：一、乙烯的分子结构点拨1．在写结构简式时，单键可以省，双键不能省，故乙烯的结构简式不能写成CH2CH2。2．乙烯分子中6个原子在同一平面上，由此可以推测将4个氢原子逐渐用-CH3取代时，这些碳原子也与原来的碳原子在同一平面上。3．注意球棍模型与比例模型的区别。