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  • 简介:塔城地区:日前,塔城地区人大工委举办残疾人保障法法制讲座。人大工委组成人员、人大工委机关委室负责人、各县市人大常委会主任以及一署两院负责人共60余人听取了讲座。这次讲座就残疾人权益保障法立法宗旨、基本原则和各项具体内容作了简要介绍,并结合地区实际,对行署和有关部门在发展残疾人事业、保障残疾人康复服务权、教育权、劳动权、文化生活权、社会保障权等各项权益和全面推进无障碍建设方面的职责进行重点介绍。

  • 标签: 自身建设 提升能力 权益保障法 社会保障权 教育权 基层人大
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  • 简介:【摘要】学生写话、习作经常语言乏味,特别是生活在我们化州农村的孩子,语言表达以地方音为主,经常是文不通,字不顺,断断续续,造成了一定的表达障碍。培养学生养成良好的语感能力,就能熟练地驾驭语言。语感能力从何培养?可从低年级的朗读指导中逐渐培养。

  • 标签: 朗读 语感 习作 能力 提高
  • 简介:学生在两种活动中概括出共同原理,是引起学习迁移的关键。在教学中,教师要让学生学会化学基本概念、原理的概括,学会化学物质性质的概括以及化学解题方法或模式的概括,最终达到提高迁移水平的目的。

  • 标签: 概括水平 迁移能力 概念原理 解题方法
  • 简介:中国共产党是建设中国特色社会主义的领导核心,是执政党.党作为领导和执政的统一体,加强和改进党的建设,提高党的执政能力必须正确处理好与提高党的领导能力的关系,坚持提高党的执政能力建设与提高党的领导能力建设相统一,实现两种能力协调发展、同步提高.

  • 标签: 执政能力建设 领导水平 执政水平 中国共产党 “三个代表”
  • 简介:摘要大凡好文章好作品,皆来源于生活,中学生作文也不例外。在这里有必要对“生活”这一概念作一定的解释。笔者认为,不能将“生活”抽象化。“生活”之表现在作文中,应该是具体的、实在的,一片树叶、一块石头、一首歌曲、一种气味、一丝味道、一份触觉、一个身边的人、一件身边的小事或是一个场景等等都是生活的一部分,因而这也就成了观察、感受、思考的具体对象。

  • 标签: 初中语文 观察能力 作文水平
  • 简介:〔摘要〕要提高高职高专学生的听力水平,不但要注重技巧的训练、教材的选择、读说写能力的培养,更重要的是督促学生对量的积累,只有当量达到一定程度,才能有质的升华,真正提高学生的听力能力

  • 标签: 〔〕高职高专 听力现状 听力训练 能力提高
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  • 简介:常听有些学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场,内容空泛笼统。不知所云。存在这些问题的原因是多方面的,但主要还是同学们对身边的人、事、物、景注意不够,没有对它们进行深入细致的观察,未能形成鲜明、形象、深刻的印象。学生为什么不留心身边的事物呢?我认为原因有二:一是没有养成良好的观察习惯;二是不懂得如何进行深入细致的观察。针对这些情况,我常常鼓励学生。作文就是用笔说话,会说话就会作文。而要想有话说就要留心观察身边的人和事,切忌胡编乱造,闭门造车。

  • 标签: 作文水平 观察能力 学生作文 培养 观察习惯 原因
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  • 简介:摘要:观察能力的培养是提高学生作文水平的金钥匙。老师应引导学生做生活的有心人,把观察与培养审美感受能力联系在一起,并注意教给学生观察的方法。

  • 标签: 观察 方法 写作水平
  • 简介:创作来源于生活,生活是创作的最好素材。素质教育的核心就在于创造性教育。作文教学对培养学生的观察能力无疑是一个至关重要的因素。本文主要讨论了在作文教学中如何培养学生的观察能力

  • 标签: 培养 观察能力 联想 生活
  • 简介:摘 要: 小学阶段,培养学生运算能力意义重大,对于提高学生数学运算能力,促进数学学习水平,起着关键性、基础性作用。教师要培养小学生数感,促进学生运算思维能力的提升。本文作者根据自己多年来小学数学教学经验,分析探索核心素养下的培养农村小学生数学运算思维的方法与途径,以更好的指导教学、提升效果。

  • 标签: 小学数学 运算思维 简便运算
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  • 简介:【摘要】我国畜牧业近些年正在飞速的发展,但兽医行业及畜牧业相比较而言,发展就显得相对落后。由于畜牧业发展都是以动物的卫生防疫工作为前提和基础,所以,如果不能提高兽医整体的工作能力,就会使养殖水平出现参差不齐,以及兽医行业发展缓慢等情况。因此,如何才能提高兽医工作的能力水平,是我国畜牧业目前所面临的一项重要的任我。

  • 标签: 兽医工作 能力 水平