简介：摘要：创新是推动人类文明前进的齿轮，人在不断质疑和创新中逐渐成长，实现中华民族的伟大复兴就要树立全民自主创新意识，培养更多的自主创新人才，因此必须高度重视创新教育，创新教育从娃娃抓起。使学生主动参与到教育教学中来，在享受知识的过程中提升自身的自主创新才能。而培养学生的自主创新意识，开发学生的自主创新才能，是创新教育的关键，它的施行和强化刻不容缓，势在必行。

简介：摘要语文教学应“立足自主，着眼创新”。创设民主和谐的学习氛围，让学生主动参与学习过程，积极思维，提供充分的心理自由；创新意识来自质疑，教师应善于启发诱导学生多思考、多质疑、以疑启思，提高思维的变通性；求异思维是创造性思维的核心，语文教学应注意开发学生的求异思维。

简介：上课是永远带有缺憾的一门艺术，在这方面仁者见仁，智者见智。现在衡量一节课的标准最重要的一点，就是看老师能不能把学生的积极性调动起来，一节课不看老师讲的如何，应看给学生的感受如何，参与的程度怎样，学生在一节课上的表现是兴奋的，还是安静的，是老老实实有问必答，还是学生主动参与。要看学生的整体发展，这是课堂教学改革中的最重要的一方面，我在这方面进行了—些尝试，我认为，自主创新的教学应首先明确以下几点。

简介：

简介：〔摘要〕在实施教育教学过程中，充分发挥学生的主体作用，培养学生善问的好习惯，激发全体学生求知的欲望，从而使学习的活动真正成为学生的自主活动，达到我们教育教学是培养人才的目的。

简介：摘要中学体育课对学生自主学习能力的培养是当前体育课程改革的主要任务之一，培养学生的终身体育意识，体育课堂就必须让学生学会自我锻炼、学会自主学习，培养学生的良好学习习惯、动手和动脑能力，激发他们主动学习的兴趣和强烈的求知欲。在新课程推进的过程中，教师作为在体育教学过程发挥中重要的作用，为更好地实施“体育与健康”课程指导作用，使得学生身体、心理和谐发展，做到“健康第一”，改变枯燥低效的教学，确立学生在学习中的主体地位，从重教转向重学，使学生学会自主学习。

简介：摘要小学信息技术课的信息技术教学可以培训孩子学习和使用计算机的兴趣，让学生掌握更多的信息技术知识和技能。另一方面，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为终身学习的工具。信息技术发展飞速，时时学习终身学习才能适应现代化的发展。

简介：创新,源于对技术和经济发展关系的探讨,其含义是技术创新,后来逐步演化为指科学技术中的创造性活动,进而又把它扩展到社会生活各个领域的创造性活动.我们通常所说的科技创新,特指与科学技术发展相关的全部创造性活动,包括科学知识的生产、新技术和新产品的研发、技术成果的引进与本土化、成果推广等.科技创新包含着一种特殊的精神气质,凸显了洞察力和独创性的交汇,是新观念和新方法的融合,这些活动与人的需要相关联,应以人的全面发展和社会的持续进步为目的.

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简介：摘要：自主性学习是学生自发性展开的学习活动，学生在日常学习中能够掌握一定的学习方法和知识基础，运用这些基础知识和能力学习新知、解决问题等都是自主学习的过程，发挥学生的主观能动性，达到高效学习的目的。对此在小学教学中，班主任应当重点培养学生的自主学习能力，在自主学习的过程中引导学生进行探索和创新，激发学生的创新思维，让学习成为一件有趣、有意义的事。本文主要围绕小学班主任数学教学展开论述，探讨培养学生自主学习能力和创新意识的有关策略。

简介：据《人民日报·华南新闻》近日报道，近日，广东省省长黄华华在全省信息产业工作会议上再次强调自主创新的重要性，他说“自主创新”不是“自我创新”。虽然只有一字之差，但“自我创新”是什么都自己来做，小而全，都包了；而“自主创新”是“以自己为主”，不排除引进吸收。科技发展的规律证明，创新从来都是“模仿”加“创造”

简介：创新已经成为了21世纪世界各国增强经济实力和市场竞争力的重要手段，创新对社会的进步起到越来越重要的作用。

简介：中央为什么提出和谐社会的战略，皆因中国的收入差距太大了。据世界银行的研究表明，中国的基尼系数是0．5。这就意味着经济发展在某个阶段将出现收入不平衡而激化的现象，这种现象会造成很多社会及政治问题的产生。所以，中央提出构建和谐社会，稳步发展经济，以继续保持经济的高速增长，使社会各界人士都有所受益。

简介：合肥市房地产管理局，近几年来．在规范、有序，健康发展的市场经济中．自主创新，奋发有为．取样明显成效．曾获得“全国住房解困先进单位”；连续2年被建设部授予“全国房地产管理先进单位”称号，已呈现出特续、稳定、和谐发展的态势。

简介：摘要创新文化是与科技创新活动相关的文化形态，在全社会范围内，创新文化的核心价值表现为变革意识、超越精神、宽容失败、人文关怀。

简介：新课标指出，现代英语教育应以学生为主体，充分激发中职学生学习英语的主动性，只要主动性有了，学生学习英语就会充满求知欲，主动探索，自觉巩固，从而大大提升英语学习的效率。因此，中职教师学会如何放手把英语学习的世界交给学生，引导性地完成高效课堂，成为当前教育界研究的一个重要课题。

简介：面对钢铁企业的“市场寒冬”，2012年以来，武钢掀起了全员自主创新活动的热潮。

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简介：　　 摘要：高尔基指出“游戏乃是儿童认识世界的途径”。在游戏活动中，幼儿的好奇心来自于游戏活动前，发展于游戏活动中，而且还将支配、调节幼儿以后的学习活动。本文结合作者幼教学习实践中的心得体会，简要分析了如何在游戏中培养幼儿的创新意识和创新能力问题。