简介:摘要:本论文旨在研究合唱对小学生品德发展的培养作用,并以自信心和责任感为核心进行探讨。通过文献综述和实证研究方法,本研究发现合唱对小学生的品德发展具有积极影响。合唱活动能够培养学生的自信心和责任感,提升他们的品德素养,促进个人成长和社会发展。因此,本研究建议学校和家长重视合唱教育,为学生提供更多的合唱机会,以促进他们的品德发展。
简介:摘要自尊感是幼儿自我意识中最具积极意义的情感成分,是幼儿心理健康的重要指标之一。自尊感得到了满足,将使幼儿产生自信心,能对自我作出有积极意义的肯定。因此,从小培养幼儿的自尊心和自信心,对幼儿一生的发展非常重要。
简介:为了解运动自信心的主要影响因素,采用心理测量等方法对113名运动系大学生的特质自信心、状态自信心以及主要影响因素进行了测试和统计分析,分别探讨年龄、运动水平、训练年限以及运动员自身感受的各种因素对自信心水平的影响。结果表明:①运动自信心的性别差异不明显,随年龄的增长运动员的整体自信心和特征性运动自信心水平有提高的倾向。②训练年限长的运动员整体自信心和特质自信心水平好于训练年限低的运动员(P〈0.05)。③优秀运动员(健将组)的整体自信心和特质自信心水平好于一般运动员(一级组和二级组)。④运动员运动自信心的影响因素主要由社会支持因子、个人实力因子和意志品质因子组成。
简介: 研究表明,自信心会影响同学们学习数学的情绪.自信心差的学生,提起数学就会焦虑不安,由惧怕数学演变成不愿意学习数学.学好数学,缺乏自信心是不行的.如何树立学习数学的自信心呢?……