简介:暑期又到了,孩子怎样安全度假、家长如何利用这段时间发展孩子的能力是大家关心的问题,在这两期里,我们结合实际需要,推出安全健康和语言教育的内容,希望能够帮助孩子度过一个安全、有趣又充实的假期
简介:霍懋征是一代名师,她的教育思想和实践,内涵极为丰富。学习、弘扬、发展她的教育思想和实践,关键是把握其精髓。学习的目的是创造自我,为更好地培养下一代,为发展我国的教育事业作出贡献。
简介:随着我国改革开放的不断深入,我国与世界各国的交往日益频繁,这使得整个社会对外语人才的需求越来越迫切,尤其是具有较强交际能力的人才更是供不应求,人们越来越意识到了英语学习的重要性,尤其是英语口语的学习。通过进行同伴之间的口语交谈、小组间的话题
简介:
简介:第一次高烧费周折小虞出生在2010年10月底,由于小虞是剖官产,体质较弱,在2个月时突然生病了,发烧39~(2。当晚我想带孩子去医院,但那时下起了雪,乡下连车都叫不到。无奈之下只好给他物理降温,不停地用湿毛巾给孩子擦拭。熬到了第二天,白天可以睡觉了,但一点退热的迹象也没有,晚上又不停地出汗,哭闹个不停。这样烧了两天,终于可以通车了,,在去医院的路上,我脑子里各种想法都有,真怕宝宝离开我。
简介:自我导向学习是一种将传统的被动学习转化为针对自己的实际需要而进行的自主学习。当今,全球终身教育的主要目标就是发展成人的自我导向学习能力,构建学习化社会。本文在对自我导向学习理论的产生背景、内涵进行分析的基础上,澄清理解误区,全新解读自我导向学习理论,并提出促进成人自我导向学习的若干方法。
简介:随着终身学习思潮的深入人心,作为成人主要学习方式的自我导向学习,以及现代化组织方式的学习型组织开始越来越受到重视。然而对于这两者之间的联系却少有学者问津,此文尝试着将自我导向学习与学习型组织联系起来,从已有的文献中试图探寻二者的关系。
简介:自我导向学习是成人教育研究和实践领域的一个核心概念。在现有的诸多概念中,它们往往重点关注学习任务的外部控制和管理。为了拓展自我导向学习的范围,本文提出了一个综合性的理论模型。该模型将自我管理(情境控制)、自我监控(认知责任)和激励(参与和任务)维度整合起来,目的是呈现出一种有意义、有价值的自我导向学习方法。但是,要明确自我导向学习的认知和激励维度,还有待进一步的研究。
简介:我患糖尿病32年,学习糖尿病知识是在退休后,算起来也学了20年。自1996年起,我开始到北京多家医院听健康讲座,系统学习了糖尿病的健康知识,并结交了许多病友,互相交流,取长补短。
简介:摘要自我控制学习法在德国教育中被广泛应用。OECT组织曾经对学生学习效果进行过调查,结果发现学习效果最好的是会自我控制学习的学生。本文主要通过教学实践进一步探讨符合国内现状的自我控制学习法,深化教学改革。
简介:我们的家是属于那种典型的三口之家。平时,我们下班后,吃完晚饭开始询问孩子在学校里的情况,检查他的作业,考查他的学习情况,针对出现各种问题进行解决。但是,我们忽略了现阶段的孩子拥有旺盛的求知欲,他们对外面的世界充满了好奇,充满了渴望。他们不单单学习书本上的知识,对书本外的知识也学得津津有味。就这样,发生了值得我们难忘的一件事。一天,
简介:美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳的智能多元论在世界各国的教育界引起了强烈的反响,反思智慧是加德纳于1983年提出的多元智能中的一种智能.反思是学生思维过程的一个明显段落点或对一个课题的思维结果进行批判地回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是辨证思维的一种体现.
简介:自我解释是指学习者在学习或问题解决情境中把学习材料解释给自己,以此力图理解和掌握新知识的活动。自我解释包含了多种有效的认知与元认知学习策略,是学生自主学习的重要体现。将自我解释的理论与实验研究成果推广到我国的教育教学实践中,既可以提高学生在学习数理化等理科课程中的问题解决能力,也可以有效促进学生在课文学习中的阅读理解。
简介:大学里的学习本身就很繁多,专业课门数多,英语计算机等级考试难,在目前高职院校里的“2+1”培养模式下,高职学生的在校学习时间更短,因此,高职学生如何在有效的时间内,学到更多更有效的知识显得极为重要。所以本文就针对学生的自我学习能力的培养和发展,及如何有效的学习进行了论述。
简介:世人对曹操的评价褒贬不一:“英雄豪杰”“乱臣贼子”“治世能臣”“乱世枭雄”……金无足赤,人无完人,曹操的毛病的确不少,但瑕不掩瑜,他的人生总体上来说是精彩的一生。从曹操的身上,我们可学到许多自我管理的艺术。曹操和普通人一样有自己的梦想,他也想一夜之间名满天下。特别是汴水之战以后,曹操想在短时间内快速拉起一支队伍来,于是决定与袁绍、张邈结盟。
学习自我保护
学习精髓 创造自我
英语口语的自我学习
激发学习潜能张扬自我个性
学习自我药疗生病不慌张
自我导向学习理论与成人学习
试论自我导向学习与学习型组织
浅谈学生自我学习能力的培养
自我导向学习:走向综合模型
坚持终身学习,做好自我管理
自我控制学习方法的运用
在家庭学习中的自我改变
如何自我剖析英语学习情况
重视自我反思 促进数学学习
自我解释学习策略及其应用
高职学生的自我学习与发展
向曹操学习自我管理艺术
论自我效能感的学习价值
学会自主学习,成就自我发展
提升学生自我学习监控能力