简介：徐志摩向我们走来。轻轻地，像一阵轻风．像一缕轻烟，像一朵云彩。他的诗歌飘逸潇洒、轻灵明净，《雪花的快乐》这首抒情诗便是如此：

简介：美国的金融自由化从20世纪30年代开始,而日本的金融自由化进程也虽然也被称之为是,金融开放的整个进程是配合着政府的金融改革政策推进的

简介：　　 　　5、金融自由化的基本实现（20世纪90年代） 　　90年代是美国金融开放发展最快的年代,　　 　　一、 美国金融自由化历程 　　 　　1、大崩盘引起大管制（20世纪30～60年代） 　　从美国的金融发展史来看,自由化（20世纪70年代中～80年代） 　　70年代中后期随着日本经济的发展

简介：2017年4月23同，美国商务部部长罗斯表示，特朗普政府对重启美欧自由贸易谈判持”放态度。罗斯指出，减少美国对欧盟约1460亿美元的货物贸易逆差是特朗普政府的优先工作之一。

简介：<正>众所周知,根据马克思在《1844年经济学哲学手稿》中的有关经典论述,"美"可以被定义为人在实践活动中具有的创造性自由本质的对象化感性表现。本文试图通过对马克思美学与中国美学的比较,说明:马克思美学的这个定义虽然可以深刻地揭示客观世界中一切美的现象(包括自然美、艺术美甚至人体美)的本质,但它并不足以充分解释中国美学十分重视的作为人的一种自由存在状态本身的美;因此,我们有必要吸收和整合中国美学的有关见解,以补充和发展马克思美学有关美的本质的基本观念。

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简介：本文分析了奥斯卡·王尔德的戏剧《莎乐美》中花的主题，通过“露”和“看”、贞洁和欲望、斩首和失贞三方面的关系，结合古希腊和巴比伦神话以及给王尔德带来艺术灵感的文学作品，探讨了以“月亮之花”为象征的莎乐美如何完成了象征性的失贞，并论述了这一过程如何象征了美摆脱世俗和道德，最终获得自由。

简介：“损害原则”给出了一个判定自由的极具说服力的原则。然而，这项原则在现实中要得到落实却非常困难。

简介：美墨战争发生在19世纪美国大陆扩张进入高潮时期，是美国以武力进行领土扩张的开始，在美国国会内部引发了一场有关美国国家目标的外交大辩论。辩论从得：克萨斯兼并开始，涉及宣战、拨款、领土兼并以及奴隶制的扩展等诸多问题，但其核心主题在于扩张性的外交政策与美国的自由事业是否相容，美国的国家目标是追求领土的扩大，还是自由的延续，从而体现了当时美国人对权力与自由两者之间关系的思考。

简介：卢梭、席勒和荷尔德林的诗性之思处于逐步深化的关系中。卢梭的著作以自由为主要动机。《社会契约论》阐明了人如何能够作为公民而重新赢得他作为自然之人而无法挽回地失去了的自由。席勒在《审美教育书筒》中阐述了为什么通往自由的路须经过美。人为了完成他的政治自由的事业,必须首先通过美的艺术而进入道德教化和感性的和谐,从而获得完整的人性的自由。荷尔德林的诗性思想完成了深化的最后一步,美的创造只能实现在神性的当下。而近代之神是人的人性的神圣性而近代之神是人的人性的神圣性。

简介：Swatch推出多功能原创腕表全新系列Swatch再次让思想自由奔跑全新推出五款超时尚感设计，超炫目色彩与超运动舒适感的多功能原创腕表系列（ChronoPlasticCollection）。

简介：自由球员开始成为转会市场上的大军,因为不需要负担转会费,使他们的转会变得更加随意,但事实上那些在合同期满后成为自由身的球员,往往是被原东家抛弃的人物,他们的身价已经被证明下降了,而对于那些大牌球员来说,高额的年薪使他们的转会之路其实越走越窄。

简介：这次作文有别于以往的命题作文或半命题作文,是一次自由式的习作练习。既不出题目,又不限制内容范围,写什么都可以。但要想很好地完成这次习作,需要注意以下几点:

简介：我一直认为美国电影《死亡诗社》是一部难得的直接触及了教育本质的佳作，影片对“教育与人性”的关系隐喻，近30年来我认为还没有哪一部电影作品可以超越它。

简介：《文学自由谈》这个刊名好,它突出了“自由”二字。“自由”连同“平等”、“博爱”这几个闪光的字眼,是写到了法国大革命的旗帜上去的。裴多菲还有“生命诚宝贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的名句。不过从我能记事起,这“自由”二字就不那么吃香了。在我

简介：帕蒂和沃尔特·博格伦德是老圣·保罗绅士化饮食的新开拓者．他们是有实际动手经验的父母，全食（编者注：倡导天然食品和有机食品）一代的先锋派。帕蒂是那种理想的邻居，她能告诉你可以到哪里回收旧电池．如何让当地的警察做好分内的工作。

简介：虚拟语气常用于表示假想，表明说话者所说的话并非事实，一般通过谓语动词的特殊形式表示。

简介：我姐姐家的画眉在形体上与野生的没有什么大差别,褐色身体,白而小小的鼻子,两笔白眉斜斜向上撇着,一对丹凤眼,看人的时候也斜斜的,有种很不把你当鸟类的轻蔑.

简介：我渴望自由，像草原上的骏马一样无忧无虑地奔跑、飞驰。我渴望自由。像丛林里的狮子一样快快乐乐地嬉戏、追逐。我渴望自由，像山峰上的老虎一样威风凛凛地站在悬崖边，俯视万丈深渊。我渴望自由．像大树上的小猴一样．在枝叶中荡起秋千，享受大自然的欢乐。