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  • 简介:摘要:针对我国海员短缺现状与普通高校毕业就业难的客观现实,根据交通部海事局的规定,探讨航海类高校毕业进入船员队伍的可行性及途径方法。

  • 标签: 船员短缺 非航海类 高校毕业生
  • 简介:针对船员适任标准的发展,结合船公司对航海类专业人才的素质需求,从四个方面阐明航海类专业教材建设应注意的问题,以使专业教材能始终满足船员职业的需要.

  • 标签: 船员适任标准 航海类专业 教材建设
  • 简介:随着全国高校毕业人数的逐年增多,就业形势日趋严峻已是不争的事实,大学生的就业创业问题受到了社会各界的广泛关注。目前我国经济正从高速增长步入中高速增长的"新常态",经济增速主动换档放缓,但宏观就业压力有增无减。IT类专业的学生应了解行业及现状发展,企业用人需求,客观分析就业创业的各种现实问题,对其进行就业创业具有非常重要的意义。

  • 标签: 新常态 IT专业 就业 创业
  • 简介:人工智能是社会发展的大趋势,在此背景下,财经类专业毕业的需求也会发生深刻变化。通过对五百多名企业管理人员的调查显示,金融学类、财会类、计算机类等专业;销售、营销、计算机技术、投融资和风险控制等岗位以及硕士学历的毕业需求增长趋势比较突出。对高校的工作来说,一方面要根据市场需求调整人才培养结构,另一方面要做好毕业的就业引导。

  • 标签: 人工智能 大学生就业 市场调查
  • 简介:文章根据船员职业的特殊性和SOLAS公约新要求,利用AHP基本原理,构建了航海技术专业毕业适任性评价模型,运用模糊数学建立了隶属度函数,得到毕业适任性模糊评判矩阵,并通过模糊评判获得了适任性综合分数。通过实例运算,证明了该方法的科学性和实用性,为有关部门提高航海技术专业毕业适任能力提供依据。

  • 标签: 航海技术专业 适任性 AHP 模糊评判
  • 简介:清晨“嘶——”又一张日历被轻轻地撕去了,奔入眼眸的是硕大的“10”字,满满地占据了一腔的温婉。望着窗外略显苍白的天,耳畔隐隐约约响起站台上遥远的歌声,那么绵延悠长。久久地盘踞在心中那一方窄窄的天空。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《毕业生》
  • 简介:三月的最后一场雨落尽,考试也落下帷幕。四月以愚人节开始了,的确很愚人,那天月考成绩出来,班主任发了火。

  • 标签: 毕业生 愚人节 班主任 考试
  • 简介:“从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤,再也不需要回过头去关心身后的种种是非与议论,我已经无暇顾及过去,我要向前走。”

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《毕业生》
  • 简介:蝉声起先是渺远的,轻浅的一两声,直至扩充至整个喧嚷的叠世界。小山在讲台上潇洒地一手插兜,粉笔头在指尖转了几圈,“你们已经是毕业了。”他说,一脸释然。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《毕业生》
  • 简介:青春在窗边的风中飘逝了。玻璃做的风铃掉下来,发出最后短暂的呼救声:谁来救我们呢?水瓶躺在床脚,布满友尘。大四了,没有人像以前那样勤劳,跑到水房去打水。

  • 标签: 《毕业生》 中国 散文 余杰
  • 简介:摘要随着社会就业形势越来越严峻,高校毕业面临着激烈的市场竞争环境,心理反应也产生了一些变化。针对此情形,高等院校和教育部门一定要加强对此问题的重视,为学生就业提供有力的保障。本文结合高校美术专业展开对毕业心理特点的调查,并针对调查的问题提出了一些毕业规划的建议,希望对提高学生就业率提供一些有力的帮助。

  • 标签: 美术类专业心理特点毕业规划
  • 简介:<正>张辉原2000级视觉传达设计系涅:你好阿辉,请接受我的采访。辉:好的。涅:你刚毕业时有什么打算?辉:那时很踌躇,不知去向。后来我爸在本地(洛阳)找了一家广告公司,可我总想去沿海淘金。想起学生时代,时过境迁,反正是忧心忡忡。只得在家休

  • 标签: 视觉传达设计 广告公司 学生时代 平面设计 张辉 加班时间
  • 简介:在大学生就业异乎艰难的当下,一个高职学生何以今年顶40个本科,将来还会顶80个本科

  • 标签: 毕业生 学生就业 本科生 高职
  • 简介:<正>黄林(现成都市风景园林规划设计院原2000级环境艺术设计系)Q:现在在成都工作,感觉跟你以前在上海工作时有什么不同?A:从工作节奏上说成都比上海慢,更休闲。从园林设计理念来说,二者还是有局部的差异。还有成都的气候比上海好啊!另外,在成都工作熟人多啊。成都的艺术氛围也非常浓,并且从我

  • 标签: 园林设计 艺术设计系 艺术氛围 视觉传达设计 我不知道 商业机遇
  • 简介:摘要:学前教育作为教育的奠基石,近年来不断的得到发展,幼儿教师作为教育行为具体实施者,影响着幼儿的发展水平。为了学前教育事业的健康发展,幼儿教师队伍的建设首当其冲。教师的专业素养会对幼儿的身心发展起到潜移默化的作用,学前教育专业毕业专业素养直接关系着幼儿各项素质的成长。

  • 标签: 学前教育专业 专业素养 教育能力