简介：1．Afteryou．你先请。这是一句很常用的客套话，在进/出门，上车等场合你都可以表现一下。（好像现在女士不愿意你这么做，特别是那些女权主义者，

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简介：英文的强调手段往往是与句子中的词序变动有着密切的关系。通过改变词序来实现强调的手段主要有“句子成分的后移”和“句子成分的前置”,而“成分后移”在这两种主要的强调手段中又占主要部分。根据末端中心和句尾重心的原则,句尾是表示强调的位置,因此将句子的某个成分移出其正常的位置并且置于句尾就会对这一成分产生强调的效果。本文着重探讨主语后移、宾语后移、名词修饰语后移、反身代词后移、比较分句后移、程度分句后移以及掉尾句等通过句子成分的后移来实现的句子强调手段。

简介：这个句子只使用了32个字母，却将英文26个字母完全包括了，所以是练习打字最好的材料之一。另外还有一个句子，也只用了32个字母，只是普遍性远不如第一句。

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简介：摘要在小学语文的阅读教学当中，句子教学是非常重要的。小学阅读教学中，应重视教学的句子。句子的理解是理解课文的基础，各年级段应重视培养学生理解句子的能力。本文结合多年的教学实践，总结并提出有效指导学生更好地理解句子的战略。

简介：摘要：语文知识是学生认识生活、探索世界的重要渠道，同时也是学生学习其他知识的前提和基础。在小学语文教学中，应秉持着学生全面发展的基本原则，丰富学生的汉字储备、培养学生的理解能力和表达能力。其中，句子是信息、内容组成的基本要素，是学生进行阅读学习和写作学习时的基础性环节。通过科学、有效的句子训练，能够更完整地打造学生的语文能力，夯实学生的语文基础，对培养学生语文核心素养而言，有着十分重要的现实意义。因此，本文立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要句子教学是小学语文教学中的一个重要组成部分，认真进行句子教学，对于提高学生的阅读能力，发展思维，增长知识，提高思想认识，乃至学习运用语言进行表达，都有着不可忽视的重要意义。本文主要从句子训练的规律性和生动性两个个方面浅析自己对句子教学的体会。

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简介：在四川省楹联学会2008年年会上,学会顾问韩邦彦教授（原四川省副省长、省政协副主席）即席讲话中举了一个例子说明楹联家一定要注意研究语言文字,掌握字词句之间的内在联系和外在形式,作到文以载道,而且善于展示语言文字的形式美和音乐美。

简介：问：老师评语总说我的句子不够生动、鲜明，我心里十分着急。我想请您教我一些方法，使我的句子写得生动起来，谢谢!

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简介：摘要：语文是语言和文化的学科，是学生认识社会培养自身素养最好的渠道，也是学生学习所有科目的基础。所以在小学教学过程中，小学语文就显得尤为重要。小学语文的主要目标便是丰富学生的知识储备量，增加学生的阅读水平。而学生在阅读过程中有一个重点的阅读要素，便是句子。而句子也决定了学生的阅读是否清晰，写作是否明了。而掌握句子最好的方式便是完成句子的扩写和缩写。通过有效的教学，可以让学生对于句意更加清晰，响应的语文水平也可以提高。所以本文针对现阶段小学语文课堂的句子教学，针对句子科学与数学的教学，提出教学策略，以求帮助学生更好的提高阅读和写作成绩。

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简介：【内容摘要】 英语课堂教学应当以“德育”为本。道德修养一直是教育教学的核心素养。教育教学应该围绕着“德育”来进行。英语学科作为高中科学文化基础知识的一个重要组成部分，是德育工作的重要载体。英语教学的形式丰富多样，通过“听英文歌，学英文句”的课堂教学模式去渗透“德育”是一种寓教于乐、以人为本的现代科学教学法。

简介：1麻烦没来找你，就别去自找麻烦。（第一、四个trouble是动词，第二、三个trouble是名词。）

简介：摘要：如何与国际同行进行学术交流？如何向国际期刊投稿？如何写出易被国际期刊采用的科技论文？这些都是令国内科技工作者头疼不已的问题。其实，英文科技论文写作并非高不可攀。对于大多数投稿者来说，掌握科技论文结构不是难题，关键是写不出好的句子。本文依据科技写作的特点介绍并具体举例分析如何写好单句。只有形成清晰、逻辑性强的思维才能真正地提高写作水平。

简介：孩子开始学习作文的时候，见他歪歪扭扭地写了一句“小雨下进了天”，我觉得不妥，拿起笔将那个“天”字，改成了“河”，并对他说，雨怎么下进天呢？笑掉牙了!隔了一段时间，不经意间，我读到了犹太诗人保罗·策兰的一句诗：“春天来了，树木飞向它们的鸟。”