简介：

简介：普通高中新课程改革对语言技能、语言知识、文化意识、情感态度和学习策略提出了新的要求,指出＂课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,使他们在学习中发展综合语言应用能力＂。英文歌曲作为一种新的教学资源,是激发学生英语学习兴趣的好方法,是激活课堂的好手段。下面笔者以新课标人教版高中英语教学实践为例,介绍如何在新课导入、词汇教学、阅读训练、语法教学中巧妙地运用英文歌曲,创设高效英语课堂。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，英语教学也随之发生着改变。小学阶段正是学生打好英语基础的关键时期，如何在英语教学中激发学生的英语学习兴趣，提高课堂教学质量是英语教育工作者们应该思考的问题，也是笔者一直研究的问题之一。基于此，笔者在研读教材、把握学情的基础上，以小学英语课程为例，尝试将英文歌曲引入小学英语课堂教学中，以此激发小学生的学习兴趣，增强学生的记忆力和培养学生的合作精神。

简介：歌曲是儿童喜闻乐见的艺术形式.在小学英语教学中利用英文歌曲开展教学,不仅可以激发他们的学习兴趣,而且有利于提高记忆单词与句型的效果.文章围绕如何利用英文歌曲开展教学进行阐述,旨在提高课堂教学的效果.

简介：摘要初中英语的听力和口语是初中英语教学中的重点之一，那么如果培养学生可以掌握英语口语的交流成为初中英语教师的一个难题。很多学生都是掌握了英语单词，但是在英语口语的交流上，就显得无能为力，并且还会盲目的使用英语单词进行组句，也闹出了很多的笑话。因此，本文将分析英文歌曲运用到初中英语课堂中的重要性，并且探讨英文歌曲在英语课堂中的实际应用。希望可以在一定程度上帮助到初中英语教师。

简介：摘要：在高中英语教学中，教师要不断总结教学经验、创新教学形式，为学生提供优质的课堂教学，营造一个生动活跃的教学环境。而英文歌曲是结合了西方丰富文化思想，融合了不同的思维方式，它能有效地促进学生学习英语的热情，对学生的外语水平能起到很好的帮助作用，也是教师优化外语教学的有效方式。本文主要探究高中英语课堂的创新教学，阐述教师如何巧用英文歌曲并提出相关教学方法。

简介：

简介：摘要英语歌曲作为英语母语国家文化的重要组成部分，在生活实践中有着十分重要的意义。歌曲是反映生活的，英文歌曲则为人们展现了英语母语国家丰富多彩的人文景观和民俗风情，从而为英语学习者提供了真实地道的语言材料。将英语歌曲应用于初中英语课堂教学，对于优化英语课堂、丰富教学形式有着不可忽略的作用。

简介：摘要在边陲地区的农村高中教育领域，英语教育问题一直以来都备受关注，如何创新教学方法，改善课堂效果，一直都是英语教师重点思考的问题之一。英文歌曲作为一种娱乐性的素材，在英语课程教学中，发挥着重要的资源支撑作用。教师可以借助英文歌曲对课堂教学进行改进和创新，从而为学生提供一个全新的学习环境，以保证学生的英语学习过程所呈现的效果更加的突出。鉴于此，本文主要围绕在英语教学中英文歌曲所发挥的作用，以及具体的应用路径展开分析。

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简介：通过运用英文歌曲改进英语教学的实践尝试,发现合理、灵活地运用英文歌曲是提高英语教学实效的一种有效方法.英文歌曲在课堂教学中的运用,可以极大地激发学生学习英语的热情,优化英语教学情景,有助于在轻松愉快的教学氛围中培养学生听、说、读、写的交际能力以及理解另一种文化的能力,并享受异质文化的熏陶和美好的情感,极大增强世界文化的理解力

简介：摘要根据建构主义理论和元认知理论，知识不仅由教师传递给学生，更重要的是学生对教育环境中的信息进行反应时不可避免地自己要进行创造，能够提高自己如何学习、如何拓展工具、如何控制学习过程的意识。英语歌曲对英语课堂环境的建设有着非常积极的作用，并且易于操作，是一种极为有效的教学方法。合理地在初中英语课堂教学中应用英语歌曲不仅能够培养学生学习兴趣和积极性，而且有利于帮助学生培养语感，降低学习难度，提高学习能力，增强自信心。

简介：摘 要：在小学教育改革不断深化的背景下，英文歌曲歌谣在小学英语课堂中的应用越来越广泛。英文歌曲歌谣的具有节奏，欢快、韵律鲜明以及文化内涵丰富的特征，这些特征能够在小学英语教学中发挥着非常重要的作用。然而在实际教学开展过程中，英文歌曲歌谣的应用还存在着一些阻碍，本文就此展开分析，进而提出英文歌曲歌谣在小学英语课堂教学实践中的应用策略。

简介：摘要：英文歌谣是小学英语教学的一项重要内容，它可以帮助学生加深对英语知识的理解与掌握。因此，教师应积极发掘英文歌曲歌谣的使用价值，使之成为学生英语学习的一种重要辅助手段。本文以笔者从事小学英语教学实践为基础，对英文歌曲歌谣运用于小学英语教学实践进行了探讨。

简介：英文歌曲在辅助字母、词汇、句型教学，辅助文化知识教学和辅助听、说、读、写等语言技能训练中，都具有明显的功用。英文歌曲作为英语教学的有效载体，对其的欣赏和学习能取得很好的教学效果，是提高英语教学效率的良方。

简介：随着社会经济的发展，英语作为一种语言，被当今社会越来越重视也被人们越来越多的使用。在近几年的教学中，英文歌曲引进了教学中，而我也尝试了合理应用英文歌曲教学。并取得了一定的效果。

简介：本文着重论述了英文歌曲汉译的必要和难度,并以实例分析了英文歌曲汉译的现状,提出了汉译的标准,并阐述了英文歌曲汉译中应注意的问题及本人的见解.

简介：

简介：听、唱英文歌曲可陶冶学生的情绪,一、教学中运用英文歌曲的理论依据（一）运用英文歌曲符合学生的年龄心理特征和认知规律1．符合学生的年龄心理特征,凡是能激发学生喜爱英语学习的方法