简介:[摘要] 萨迦班智达“致蕃人书”的历史作用在于为经过四百年战争混乱、分裂割据的西藏重新统一于元朝中央统治之下奠定了基础。萨迦班智达致蕃人书,无论是蒙藏两族关系,还是就祖国统一的大业而言,都是具有重大意义的一次历史事件。本文将试谈萨班致蕃人书的历史背景、信的主要内容以及对当时的社会带来的利益,给西藏带来了相当长时期的政治稳定局面。
简介:作品点评阎智达同学的篆刻已经有了相当的水准。他的白文印均为临摹汉印,但是比汉印硬朗,更加见刀意。这已经有意临的成分了。临作大效果不错,章法整肃,刀法肯定,线条规矩。作品整体感很强,这是比较成功的。
简介:<正>Sinceitsfoundinginthe11thcentury,theSa-skya-pahasbeenpartofTibetanBuddhism.Inthe13thand14thcenturies,thissectdevelopedintoadominantpoliticalpower.ItsleaderwasevenappointedtoanofficeinthecentralgovernmentthatwasresponsibleforadministratingBuddhistaffairsinallofChina.Historically,thisleaderplayedaroleinTibet’ssurrendertoMongoliaduringtheYuanDynastyinthemiddleofthe13thcentury.
简介:摘要:本论文主要探讨了智趣生活班本课程的探索与实践。智趣生活班本课程是一种融合了智能科技和趣味性的教育模式,旨在培养幼儿的创新思维能力和实践能力。通过对智趣生活班本课程的介绍和分析,本论文总结了该课程的特点和优势,并探讨了该课程对幼儿综合素质发展的重要意义。论文还通过实践案例的分析,进一步论证了智趣生活班本课程在提高幼儿创新能力和实践能力方面的有效性。最后,本论文提出了一些对智趣生活班本课程进一步改进和推广的建议。
简介:摘要在培智班语文教学中巧用多媒体不仅能使教学过程充满童心、童趣,更能活跃学生的思维,激发学生的表达欲望,提高学生的语言表达能力。而且,利用多媒体可以为学生渲染宽松的语言情境,激发学生对语言活动的兴趣;营造动态情境,激发学生语言表达的积极性;渲染欣赏氛围,培养学生对语言的感知力;呈现丰富的语言情境,提高学生的创造力。
简介:内容摘要:智力障碍学生的职业教育已成为当今特殊教育的重要课题。为了使培智学校职业班学生用上合适的教材,笔者遵循为就业岗位服务、尊重学生个性发展,提高学生语文素养的教材编写原则,开发了开放性的培智学校职业语文校本课程。在拟定好职业班语文教材两年课程目标的基础上开发了培智学校职业班语文校本教材—《职业语文》共四册,在教学实践中取得了较好的教学效果。